云题海 - 专业文章范例文档资料分享平台

当前位置:首页 > 人员测评习题及答案

人员测评习题及答案

  • 62 次阅读
  • 3 次下载
  • 2025/6/8 1:01:03

精心整理

35、应用胜任力模型构建评价中心的第一个环节是(D)

A、选择与设计情景演练工具B、测评实施与观察评分C、甄选评分标准及建 立评分体系D、构建胜任力模型

36、建立人员素质测评标准体系,按指标进行测评,就可能保障人员素质测评 主体全面而重点突出的进行测评,并有效地克服人员素质测评主体的主管随意 性。这体现了人员素质测评标准体系的(D)作用

A、有利于促进人员与工作岗位的物化连接B、有利于观点统一C、有利于深化 认识D、有利于提高人员素质测评的科学性、客观性 37、(B)角度可以把人员素质测评标准体系的横向结构划分为身体素质和心 理素质。

A、个性角度B、静态角度C、动态角度D、环境角度 38、素质测评目标操作化的表现形式(C) A、测评内容B、测评目标C、测评指标D、测评形式

39、(A)是指测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范化行为 特征或表征的描述与规定。 A、标志B、标度C、标记D、标尺

40、岗位考评中的体力强度、有效工时利用率、人员考评中的产品数量、产值 等可以通过测评指标(B)方式测评。 A、短语式B、测定式C、测评式D、评定式

41、飞行员选拔标准来自于对飞机驾驶工作本身的直接描述,这属于(B) A、标记测评B、效标参照标准C、常模参照性标准D、心理健康标准 42、(C)是用百分比、小数等去表示的。

A、标记B、绝对数的权重表示C、相对数的权重表示D、加权数的表示

精心整理

43、(A)被称作专家咨询法。

A、德尔斐法B、层次分析法C、多元分析法D、主观经验法

44、(C)是请专家“背靠背”反复填写对权重设立的意见,不断反馈信息以 期专家的意见趋于一致,的出一个较为合理的权重分配方案 A、主观经验法B、多元回归分析法C、德尔斐法D、层次分析法

45、(C)是先把测评指标水平等级看作是一个连续的系统,用0-1之间的任 何一个数值来表示被测者在相应的指标上所达到的水平,然后在把这个小数值 与该指标被赋予的权重分数相乘即的测评分数。 A、分点赋分法B、分段赋分法C、连续赋分法D、计分赋分法 46、根据心理学的要求,测评的信度分数达到(C)以上即可接受。 A、0.34B、0.64C、0.70D、0.54

47、要展开测评的首要任务就是要确立正确的(C) A、确立标准体系B、确立正确的实施计划C、确立测评目的D、组织测评人 员

48、主要用于在外施工,工作地点不固定的工程队,项目组的宣传方法是( D)

A、广播B、宣传栏C、公司内部网站D、展板 49、笔试试题主要适用于(B)内容的测试。

A、心理能力素质以及知识结构测试B、设计专业知识和职业能力倾向测试 C、了解应试者工作背景D、无领导小组讨论等

50、主要考核应试人员的语言表达能力、举止仪表、求职动机与拟任职位的匹 配性的是(C)测试。

A、机考B、笔试C、面试D、评价中心

精心整理

51、心理测验是对(C)测量。

A、心理状况B、心理健康状况C、行为D、心理反映

52、(C)标准可以把心理测验分为速度测验、难度测验、最佳行为测验、研 究性测验。

A、目的B、材料C、是否有时间限制D、应有的具体领域 53、(B)心理测评是依据“胡蝶效应”原理发挥作用的 A、FRCB、QSLC、问卷法D、投射技术

54、被测者所意识到的是对图形、故事或句子等刺激的反应,而实际上他们的 反应行为却把内心的一些隐蔽的东西表现出来,这是投射技术(C)特点。 A、内容的非结构性B、反应的自由性C、目的的隐蔽性D、内容的开放性 55、(C)投射技术类似于填空题,但是提干限制又很少。 A、联想投射B、构造投射C、完成投射D、表演投射 56、测谎议是使用(B )测验方法 A、诚实试验B、生理学测验C、联想测验D、认知测验

57、个体智力测验中最具有代表性并且是世界上最有影响力,应用最广发的是 (A)

A、韦克斯勒智力两表B、龚耀先的成人智力测验C、瑞文标准推理测验D、 美国陆军甲种测验

58、(A)测验是比较着名的文书能力测验

A、明尼苏达的办事员能力测验B、龚耀先的成人智力测验C、克劳福的灵活测 验D、瑞文标准推理测验

59、比较适合某些装配线货流水线上简单而又重复的工作的测量是(B) A、明尼苏达办事员能力测试B、奥康纳测验C、克劳福的灵活测验D、操作能

精心整理 力测评

60、(C)测验适用于测试电器和电子产品装配工的能力倾向。

A、、明尼苏达的办事员能力测验B、龚耀先的成人智力测验C、克劳福的灵活 测验D、瑞文标准推理测验

61、(B)测验主要适用于缝纫机操作工和其他需要准确操作技能的工作人员的 方法。

A、明尼苏达办事员能力测试B、奥康纳测验C、克劳福的灵活测验D、操作能 力测评

62、(B)测评是一种要求被试者用口头语言来回答主试提问,以便了解被试 者心理素质和潜在能力的测评方法。 A、笔试B、面试C、心理D、体质 63、面试的测评时间通常为(D) A、10分钟B、15分钟C、20分钟D、30分钟

64、在所有测试中(A)所获的的信息量最多,利用率最高。 A、面试B、笔试C、口试D、心理测试 65、面试的考官最常见的是(C)人

A、3-4人B、4-6人C、5-7人D、7-9人

66、面试考官不管是不是有无经验,面试正式开场前,均应该(C) A、了解面试的目的B、掌握面试的方法C、培训D、了解面试组成人员 67、在面试过程中,考官与考生应该距离(B)比较为宜。 A、1米左右B、2米左右C、2。5米左右D、3米 68、人力资源管理的基础性工作是(D)

A、简历筛选B、面试筛选C、工作分析D、工作描述

搜索更多关于: 人员测评习题及答案 的文档
  • 收藏
  • 违规举报
  • 版权认领
下载文档10.00 元 加入VIP免费下载
推荐下载
本文作者:...

共分享92篇相关文档

文档简介:

精心整理 35、应用胜任力模型构建评价中心的第一个环节是(D) A、选择与设计情景演练工具B、测评实施与观察评分C、甄选评分标准及建 立评分体系D、构建胜任力模型 36、建立人员素质测评标准体系,按指标进行测评,就可能保障人员素质测评 主体全面而重点突出的进行测评,并有效地克服人员素质测评主体的主管随意 性。这体现了人员素质测评标准体系的(D)作用 A、有利于促进人员与工作岗位的物化连接B、有利于观点统一C、有利于深化 认识D、有利于提高人员素质测评的科学性、客观性 37、(B)角度可以把人员素质测评标准体系的横向结构划分为身体素质和心 理素质。 A、个性角度B、静态角度C、动态角度D、环境角度 38、素质测评目标操作化的表现形式(C) A、测评内容B、测评目标C、测评指标D、测评形式 39、(A)是

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
单篇付费下载
限时特价:10 元/份 原价:20元
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219
Copyright © 云题海 All Rights Reserved. 苏ICP备16052595号-3 网站地图 客服QQ:370150219 邮箱:370150219@qq.com