《管理信息系统》教学大纲

管理信息系统

（Management Information System）

教学大纲

归属单位 开课学期 学分 首选教材 经济与管理学院 第六学期 2.5 课程编号 总学时数 适用专业 05402501 46 工商、财务、会计等 中国民航大学校内讲义《民航管理信息系统》，李艳伟、褚衍昌编著 前续课程：管理学、计算机文化基础、数据库原理与应用等； 后续课程：管理信息系统课程设计 一、 课程的性质

《管理信息系统》课程是管理类学科的主干课程，是我校工商管理的专业基础课、财务管理、会计学专业的专业选修课。 二、 课程的地位、作用和任务

目前我国已由工业化社会跨步进入信息化社会，企业进行信息化建设的目的是增强企业的核心竞争力,本课程所讲授的理论知识都是企业信息化建设所必须了解的，同时该课程也是工商管理专业的核心课程，是培养既懂得信息技术又懂得现代管理理论的复合性人才的必修课程。该课程为培养既懂得信息技术又懂得现代管理理论的复合性人才打下坚实的基础。

通过本课程的学习，使学生较系统地了解管理信息系统的发展，掌握管理信息系统的基本理论、概念、原理、结构和功能，充分认识到信息对组织管理的重要性，尤其是管理信息系统在企业经营和管理中的重要性。掌握管理信息系统的组织、管理与应用开发的方法、技术、过程与步骤。使学生了解本学科发展方向，培养学生观察问题、分析问题、解决问题和实际动手能力。 通过本课程的学习使学生能够全面正确地分析、评价管理信息系统在民航运输企事业单位应用过程中所出现的问题，将来能综合运用所学知识解决民航信息化做遇到的问题，改变管理模式，提高经济效益。通过本课程的学习，增强学生的全局意识、团队意识和市场意识，并注意专业素养的不断提高。 三、 课程教学的基本要求

通过教学，使学生了解系统与信息的基本知识；掌握管理信息系统的概念、基本结构和总体规划方法；理解信息系统与组织的关系；掌握管理信息系统的开发各阶段的步骤、基本技术与方法。了解系统开发的新技术和新进展；了解管理信息系统在民航当中的应用；了解信息系统的安全性及对策。培养学生用信息系统的观点来分析现代企业和组织，善于把信息技术应用于民航运输企事业单位管理中，具备信息系统开发的初步能力，以及运用信息系统为企业取得竞争优势，能组织管理

信息系统的规划、开发，并能对系统运行进行维护。 第一章 管理信息系统综述

掌握管理信息系统研究内容；了解企业信息化重要意义和民航信息化 第二章 信息系统和管理

掌握信息的定义、分类、性质；掌握系统的定义、分类、特征；掌握信息系统的概念与发展；了解以计算机为基础的信息系统发展简史（历程）；了解现阶段（综合服务）的七个典型信息系统；了解信息系统对未来组织和社会的影响，掌握决策支持系统的概念；了解信息系统和管理的关系。 第三章 管理信息系统基本概念

掌握管理信息系统的定义、特点、组成、结构；了解管理信息系统的分类；了解 MRP、MRP Ⅱ、ERP、JIT 等现代管理方法；掌握 MRP Ⅱ、ERP的概念、结构与应用。 第四章 管理信息系统的技术基础

了解计算机技术的发展简史、管理信息系统的软件基础；了解数据处理技术，掌握其发展过程；掌握数据库与数据库系统的概念，掌握E-R模型和规范化定理；了解结构化查询语言 —— SQL ；了解数据通信与计算机网络的概念、分类与局域网技术。 第五章 管理信息系统的战略规划和开发方法

掌握信息系统发展的阶段论（诺兰模型）；了解制订 MIS 战略规划应注意的问题；掌握 MIS 战略规划内容、目标和作用；掌握制定 MIS 战略规划的BSP方法；掌握企业（业务）流程重组的概念、步骤、方法、原则，了解BPR与企业信息化和信息系统规划的关系；掌握结构化开发方法 —— 生命周期法，了解 MIS开发的其他方法，面对对象的开发方法。 第六章 管理信息系统的系统分析

掌握结构化系统分析方法的全过程；掌握系统分析过程中所用到的工具（业务流程图、数据流程图、数据字典）、图形、图标等；了解管理信息系统分析的任务与目标；掌握可行性分析报告的内容和要求； 掌握现行系统调查的原则和方法；掌握系统分析报告的内容；在可行性分析基础上能够根据系统分析的原则和方法进行系统分析。 第七章 管理信息系统的系统设计

掌握系统设计的任务、目标与方法；熟悉系统设计的每一个步骤；在系统分析的基础上能够根据系统设计的原则和方法进行系统设计；掌握代码设计原则、模块化开发思想和数据库设计步骤。 第八章 管理信息系统的系统实施与评价

了解管理信息系统的物理实施过程；了解程序设计的任务和方法，能根据实际需要选择恰当的程序语言进行程序设计；掌握 MIS 的系统测试、切换、运行及维护等的方法与内涵；掌握项目管理与系统评价的方法与内涵。

第九章 管理信息系统在民航系统的应用现状与发展

掌握民航管理信息系统应用案例，了解民航信息化重要意义和技术。

四、 课程教学内容

第一章 管理信息系统综述

第一节 管理信息系统课程设置意义、课程性质和地位 第二节 企业信息化的重要意义、背景和主要内容

第三节 管理信息系统的研究内容、发展历程、应用案例、学科前沿 第四节 企业信息化背景、国内外现状及案例分析 第五节 管理信息系统在民航企事业单位当中的应用和发展 第二章 信息系统和管理 第一节 信息及其度量

第二节 信息系统的概念及其发展 第三节 信息系统和管理 第四节 信息系统与决策支持系统 第五节 管理信息系统面临的挑战 第三章 管理信息系统基本概念 第一节 管理信息系统的概念 第二节 管理信息系统与环境 第三节 管理信息系统的分类 第四节 制造资源计划（MRPⅡ） 第五节 企业资源计划（ERP） 第四章 管理信息系统的技术基础 第一节 数据处理相关概念 第二节 数据库技术 第三节 计算机网络

第四节 Access数据库应用案例

第五章 管理信息系统的战略规划和开发方法 第一节 管理信息系统战略的概念 第二节 管理信息系统战略规划的常用方法 第三节 企业流程重组

第四节 管理信息系统的开发方式 第六章 管理信息系统的系统分析 第一节 系统分析概述

第二节 系统详细调查 第三节 业务流程图 第四节 数据流程图

第五节 建立新系统的逻辑模型 第六节 系统分析报告

第七章 管理信息系统的系统设计 第一节 系统设计概述 第二节 模块结构图设计 第三节 代码设计 第四节 数据库设计 第五节 输出设计 第六节 输入设计 第七节 处理过程设计 第八节 系统设计说明书

第八章 管理信息系统的系统实施与评价 第一节 物理系统实施 第二节 程序设计 第三节 程序和系统调试 第四节 系统切换 第五节 系统运行和维护 第六节 系统评价

第九章 管理信息系统在民航系统的应用现状与发展 第一节 民航信息化基本情况 第二节 民航管理信息系统的开发实例

第三节 航空公司管理信息系统 第四节 机场管理信息系统

第五节 空管等其他民航企事业管理信息系统 第六节 民航相关管理信息系统上机认知。

五、 课内实践教学要求

教学过程中注意理论与实践结合，尽可能使用实例和案例教学。注重采用启发式教学，运用课堂提问和课堂讨论的方式。运用以学生为中心的现代教学方法，由学生在课堂上演示讲解自己搜集的案例，其他同学提出建议并进行修改完善，最后由教师总结分析。 课程结束后有部分学时要求学生上机实践，熟悉典型信息系统，学习管理信息系统开发工具。

六、教学进度表 序号 1 2 3 4 5 6 课程内容 第一章 管理信息系统综述 第二章 信息系统和管理 管理信息系统软件认知 第三章 管理信息系统基本概念 第四章 管理信息系统的技术基础 第五章管理信息系统的战略规划与开发方法 7 8 10 第六章 管理信息系统的系统分析 第七章 管理信息系统的系统设计 6 4 方式：课堂讲授 手段：传统教学方式与多媒体技术相结合 方式：课堂讲授 手段：传统教学方式与多媒体技术相结合、专题讲座、案例分析 课时数 2 4 2 4 2 8 教学方式手段 方式：课堂讲授 手段：传统教学方式与多媒体技术相结合 上机软件认知典型的信息系统 方式：课堂讲授 手段：传统教学方式与多媒体技术相结合 备 注 案例分析 案例1：用友U8软件 案例2：机场信息规划案例分析 第八章 管理信息系统的系统实施与4 评价 第九章 管理信息系统在民航系统的4 应用现状与发展 11 案例3：民航信息系统案例分析 主要是结合教材附带光盘机实验 12 上机实验 6 通过上机实验了解简单的管理信息系统设计和运用

合计 46 七、考核办法

本课程为考试课，考核方式采取开卷笔试形式，卷面成绩与平时成绩的考核比例按学校文件的规定执行。要求学生熟记并理解管理信息系统的概念；会应用管理信息系统的理论解决实际问题。 八、教材及教学参考书

1、教材：中国民航大学校内讲义《民航管理信息系统》，李艳伟、褚衍昌编著

黄梯云主编《管理信息系统》第四版 高等教育出版社

2、参考书：薛华成主编《管理信息系统》第五版 清华大学出版社 2007年

毛基业主编《管理信息系统——基础、应用与方法》清华大学出版社2011年

执笔人：褚衍昌

审定人：于剑

审定时间：2012年7月30日