汉字听写比赛方案

海原县第五小学文件

海五小发【2015】47号

第二届校园文化艺术节及庆“六一”活动

汉字听写比赛方案

为进一步继承和弘扬中华传统文化，提高广大学生书写汉字的能力，感受汉字的魅力，促进学生间的交流，在学校第二届校园文化艺术节及庆“六一”活动来临之际，教务处决定在5月22日举行全校各年级汉字听写比赛。

一、活动目的

1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。

3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习汉字所带来的快乐。 二、组织领导：

组 长：穆风虎

副组长：马 惠 杜雪岷 田玉玺

组 员：马良方 马晓利 袁廷兴 冯兴桂 田彦宝

田夏琴 各年级数学教师

三、比赛内容:

1

听写50个本年段上下册课文中出现的词语。（各年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为

主）

四、活动安排

1、初赛（班内赛）

年级组长组织语文课老师按班级组织学生，公布所应识记的知识范围，并进行识记方法指导。在5月20日进行班级比赛，挑选优秀10名学生参加决赛。

2、复赛（学校决赛）

在5月22日（星期五）下午第二节课组织开展各年级优秀选手汉字听写大赛，以年级组为单位，每个年级组评选出一等奖1名 二等奖3名 三等奖6名（三年级组三等奖8名）。

五、活动要求

1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文化，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

2.精心组织，抓好落实。各班要将此项活动认真组织，落实到位。

3.广泛宣传，做好保障。各班要积极组织，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文化”这一主题，指导学生积极参加本次活动。

4.各班要以本次活动为契机，进一步加强教育教学活动中对学生汉字书写能力的训练与培养，做到活动与常态教学有机结合，相互促进。

海 原 五 小 2015年5月13日

抄报: 校长室、马副校长

下发：各年级组 各班

2

海原县第五小学办公室 二0一五年五月十三日 印发

第二届校园文化艺术节及庆“六一”活动

汉字听写比赛监考教师安排表 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 监考教师 参赛地点 备注 丁春娟 田 佳 3号教学楼4楼 田 芳 杨志元 3号教学楼4楼 马清慧 夏 青 综合楼合班教室 摆玉虎 田兰花 3号教学楼4楼 蔡润菊 马学贵 综合楼音乐教室 程 冰 柯庆明 综合楼大会议室

第二届校园文化艺术节及庆“六一”活动

汉字听写比赛阅卷教师安排表 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 阅卷教师 田 虹 海 虹 杨文萍 马晓雨 张海燕 田晓玲 冯兴桂 李 刚 李小玲 杜国庆 马海梅 田 红 黑晓燕 张秀丽 袁廷兴 教 师 阅览室 档案室 地点 3

六年级

赵 雯 冯广宸 罗成才 4