陈默：6-12岁儿童心理发展与咨询实务 - 图文

儿童学习－技能障碍没有明显的发育迟滞问题，无法按标准完成学习任务，学习技能上有障碍。

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儿童学习－技能障碍?

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理解或使用语言、口语表达和书写等一种或多种基本心理的紊乱。这些紊乱会表现为缺乏听、说、读、写作、拼写或数字计算等方面的能力

这些紊乱不包括：视觉、听觉、动机、智力问题引起的。

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儿童学习－技能障碍特征???

从上小学起学习技能缺失

主课成绩至少两门很差

儿童学习－技能障碍一、生理体征方面

生产时缺氧，早产，低体重，母亲孕期肝肾虚弱，婴幼儿大手术，婴幼儿肺炎三次以上，贫血，遗尿(脊柱隐裂)，睡眠紊乱，头上有白发，稍动即大汗，胃纳差挑食过分，腹部肥胖型。有抽动症状。先天性肠道疾病。(以上二项)

二、心理行为方面

易怒、冲动、喜怒无常，丢三落四，不听指令，做事无一点计划性，无精打采心不在焉，整日心神不宁(动不定)，手脚笨拙，协调平衡运动困难，反复做一种动作。(二项以上)

三、学习技能方面

1.阅读：阅读速度慢、阅读中跳、漏、增减字词，听写困难，无法概括阅读内容意思。

(一项以上）

2.书写：形近字搞不清，漏添笔划，错别字太多，偏旁搞反，汉字写得难看，汉字无法书写排列成行，无法把说的话写下来。(一项以上)

3.数字：计算退位进位困难，数字记忆难，辨认符号难，图形区分难，无法进行推理。(一项以上）

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