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2011-2012学年六年级语文单元检测题

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2011 — 2012学年上期单元题

六年级语文

第一单元

一、听力测试

1.认真听,仔细做。

(1)文中的“千斤”这句话是谁说的?“千斤”指的是什么?

____________________________________________________________________________ (2)毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?

____________________________________________________________________________ (3)读了这个寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

____________________________________________________________________________ 二、口语交际

2.你不小心伤害了你的朋友,你想向他真诚地道歉,得体的一项是( )。

A.对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。

B.对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊! C.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗? D.对不起,这次算我错了,好不好? 三、积累运用 3.看拼音写词语。

qīng shuǎng yín yǒng dǒu qiào tǐng bá shēn qū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiá ka yīn yùn yì wai shēn cháng páng rán dà wù ( ) ( ) ( ) ( ) 4.为加点字选择正确读音。 唱和(ha h?) 追随(zuī zhuī) 煮熟(shú shúo) ...5.辨字组词。

俯( ) 巷( ) 拔( ) 吻( ) 堵( ) 府( ) 港( ) 拨( ) 物( ) 赌( ) 6.把下列成语补充完整。

鞠( )尽( ) 含( )( )苦 ( )苦( )绝 神采( )( ) 巧舌( )( ) ( )( )动听

六年级语文单元测试题(一) 第1页

7.默写唐代大诗人李白的一首诗。

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

8.选词填空。

幽静 平静 安静 (1)夜幕降临了,山中一下子变得非常( )。 (2)湖面像往日一样恢复了( )。

(3)尽管老师不在,教室里还是很( )。 9.写出下列句子的修辞方法。

(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友?( )(2)每一棵树都望着我。( ) (3)我们会忘记他的恩情吗?不会的。( )(4)不敢高声语,恐惊天上人。( ) 10.读上句,写下句。 (1)落红不是无情物,( )。 (2)卧看满天云不动,( )。 (3)宝剑锋从磨砺出,( )。

(4)莫等闲,( ),( )。 11.按要求写句子。

(1)用修改符号修改病句

A.宜宾的夏天是个美丽的地方。

B.虽然山水是野的,但是人也变得“野”起来。 C.古桥,多少人马把你渡过对岸。 (2)改成双重否定句

这是一支难忘的歌。_____________________________________________________

(3)缩句:它们的村子散布在森林边缘的小丘上。_____________________________ 12.在( )里填上恰当的关联词语。

(1)鲁迅先生( )珍惜自己的时间,( )珍惜别人的时间。 (2)( )不畏劳苦的人,( )能登上科学的高峰。 (3)( )路途那么遥远,他( )走完了全程。 (4)( )他成绩优秀,那是( )他刻苦学习的结果。 13.用“√”选择正确说法。

(1)《山中访友》一文中,作者要访问的是山中的人。( ) (2)《山雨》一文中,作者是按空间顺序写的。( ) (3)《草虫的村落》一文,作者全篇采用了拟人的写法。( )

(4)《索溪峪的“野”》一文,作者是按照“总分总”的结构写的。( ) 四、阅读理解

(一)那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站

六年级语文单元测试题(一) 第2页

了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸 滚滚河水流向远方 你躬着腰俯身凝望着那水中的人影 鱼影 月影 岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如故。

14.给没有标点的地方加标点。 15.写出下列词语的近义词。

依然( ) 凝望( ) 聚散( ) 躬( ) 16.填空。

(1)“啊,老桥,如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”这句话采用了( )修辞方法,表达了作者( )的情感。

(2)这段话采用了第( )人称的手法来写,好处是( )。

_____________________________________________________________________________ (二) ( )

傍晚,小珍在后院瓜棚下做功课。凉风送爽,飘来一阵阵诱人的花香。||

小珍起身到花坛边儿,见到满枝洁白的茉莉花儿,有的张着花瓣,有的打着花蕾。她不由得凑近花儿闻了闻。此时,小珍想起了教语文的张老师,她身体不好,但经常废寝忘食地备课,批改作业。记得有一次她牙疼,连续三天晚上彻夜未眠,但每天仍然给同学们上课。同学们真是又心疼又感激。想到这里,小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿,就摘了许多。用新手帕小心翼翼地把花包好,决定送给张老师。

到了学校,办公室亮着灯,张老师正在批改作业。小珍怕打搅老师,就轻手轻脚地来到窗前,踮起脚把花放在窗户上,让淡淡的花香解除老师的疲劳,小珍退到一棵树下。这时,老师闻到了一股花香,推开窗户,发现窗台上放着茉莉花,便捧在手里,脸上露出了欣慰的笑容。小珍看到这情景,心里十分高兴。||

回家的路上,小珍想:老师用汗水培育着祖国的花朵,不正像一位辛勤的园丁吗?一旦鲜花开放,造福人民,教师将感到多么欣慰啊!我一定要好好学习,将来做个优秀人才。

18.用“||”已将短文分为三段,请写出段意。

第一段:_________________________________________________________________

第二段:_________________________________________________________________

第三段:_________________________________________________________________ 19.文中①是写( )②是写( )。 A. 实在事物 B. 联想 20.在文前的( )里给短文加恰当的文题。

21.本文通过( ),表达了( )。 五、习作天地

22.“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中经历过的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,作文。400字以上。

六年级语文单元测试题(一) 第3页

六年级语文单元测试题(一) 第4页

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