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A．丙一定是化合物 B．该反应可能是水的电解 C．乙一定是该反应的催化剂

D．参加反应或生成的甲和丙的质量比为19：41 二、填空题

16．酸、碱、盐、燃料等是我们学过的重要物质，请根据相关知识回答下列问题：

（1）稀盐酸能除铁锈（铁锈的主要成分是Fe2O3），写出稀盐酸除铁锈的反应方程式_____。 （2）现有：NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液、Na２CO3溶液、CuSO4溶液、稀硫酸，从以上5种物质中选出一种碱溶液与一种盐溶液反应并写出化学方程式_____________。

（3）天然气是一种重要的燃料，其主要成分为甲烷（CH4）。某课外兴趣小组同学对甲烷在氧气中完全燃烧后的产物进行探究。

①提出假设：A同学假设只生成CO2，B同学假设只生成H2O，有同学认为A、B同学的假设都不完全正确，请你提出合理的猜想_________。

②实验验证：为了验证你的猜想，可以将甲烷完全燃烧的产物依次通过____________、进行检验（填物质名称）。

17．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(1)t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度___。

(2)t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲___乙(填“＞”、“＝”或“＜”)。

(3)把一瓶接近饱和的甲物质的溶液变为饱和溶液，可行的方法是___。(答一种方法即可) (4)甲中含少量乙，若要提取纯净的甲物质，具体的操作是___。

18．某矿泉水标签的部分内容如图所示，请仔细阅读并完成下列相关问题：

（1）用化学符号填空：硫酸根离子________，由标签中的离子构成的一种盐________． （2）偏硅酸中硅元素显________价． （3）此矿泉水酸碱性为________性．

（4）如图是钙原子的原子结构示意图，其中X=________． （5）检验此矿泉水是硬水还是软水可用的物质是________． 三、简答题

19．康康在整理实验室时，发现一瓶未密封的KOH固体。(碳酸钾溶液呈碱性) （1）康康认为KOH与NaOH的化学性质相似，为什么______________?

（2）经测定这瓶未密封的KOH固体已部分变质，请写出确定该固体成分的实验方案

_____________________________________________________________________________。 20．请用所学化学知识解释下列问题。

（1）可燃物是否充分燃烧与哪些因素有关？（填写一个即可）并举一例加以证明。

（2）向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜，产生沉淀，对其加热，产生黑色固体，请推断黑固体是什么物质？再向其中加入稀硫酸，黑色物质消失，溶液变为蓝色，请用化学方程式解释黑色固体消失的原因。 四、实验题

21．实验室用如图装置制取并收集氧气：

（1）仪器a的名称是_____；

（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式_____。用排水法收集O2，实验刚开始时，水槽里导管的位置合理的是_____（填“C”或“D”）。

（3）B装置也可以用来制取氧气，此时分液漏斗中的液体是_____（写物质名称）。该装置在实验室还可以用来制取_____（写出一种气体的化学式）。

（4）小明发现，他收集的氧气浓度只有88.7%，可能的原因_____。 五、流程题

22．某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，其实验流程如下图所示：

请回答下列问题：

（1）加入明矾的作用是______；操作1的名称是______。

（2）利用如图所示的装置进行操作2，此操作的作用是_____待处理的水应该从____端通入（填“a”或“b”），理由是_________。

（3）取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为_____（填“软水”或“硬水”），生活中常用_____的方法软化硬水。

（4）通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水，操作3的名称是____。 六、计算题

23．化学老师张强指导某化学兴趣学习小组进行了一个有趣的实验探究：测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙

的质量分数。实验如下：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取7.5g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50mL(密度1.02g/mL），充分反应后，称得反应剩余物为55.75g（假设其他物质不与盐酸反应）。请回答：

（1）产生二氧化碳气体的质量为 g。 （2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

24．钠与水反应生成NaOH和H2，现向95.6克水中加入4.6克钠，充分反应(有水剩余)。求：(1)生成NaOH的质量是多少？_______

(2)反应后溶液中溶质的质量分数是多少？___________ 七、探究题

25．镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（Mg3N2）,氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。 （1）写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式 ；氮化镁与水反应的化学方程式 ；

（2）12克镁在空气中完全燃烧生成固体的最大值为 g、最小值为 g。 （3）某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置

（查阅资料）

ⅰ.碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常作干燥剂，不与NH3反应。 ⅱ.2NH3+H2SO4= (NH4)2SO4

ⅲ.NH3是一种极易溶于水的气体。

（实验步骤）检查装置的气密性→精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形瓶中→称量装置C→连接好装置→关闭活塞K→打开A 中分液漏斗活塞逐滴加入水，至样品恰好完全反应→打开活塞K→鼓入空气→再次称量装置C，装置C 增重0.34g。 请回答：

①装置B 的作用是 ； ②装置D 的作用是 ；

③实验步骤④中鼓入空气的目的是 ； ④固体混合物中Mg3N2的质量分数为 ；

⑤实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是 （写一条即可）

【参考答案】*** 一、选择题 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A A C A B B D C C B D C D C B 二、填空题 16．Fe2O3 + 6HCl═ 2FeCl3 +3H2O 2NaOH + CuSO4 ═Cu(OH)2↓+Na2SO4 生成CO2和H2O 无水硫酸铜、澄清石灰水

17．相同 ＜ 增加溶质 降温结晶 18．SO42﹣ NaCl +4 碱 2 肥皂水 三、简答题

19．都含有氢氧根离子 取少量样品，溶于水配成溶液，加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)，有沉淀产生，证明有K2CO3；向上层清液滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色，证明有KOH。 20．（1）可燃物与氧气的接触面积有关；比如煤粉比煤块燃烧更充分 （2）氧化铜；CuO + H2SO4= CuSO4+ H2O 四、实验题

21．酒精灯 2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑ D 过氧化氢溶液 CO2 没有等到气泡均匀连续的

冒出就收集或集气瓶中的水没有装满等 五、流程题

22．吸附固体，加速沉降 过滤 除去色素和异味 b 净化效果更好 硬水 煮沸 馏 六、计算题 23．（1）2.75 24．0g 8% 七、探究题 25．（1）3Mg+ N2

Mg3N2Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2NH3↑（2）20 16.67

（3）①吸收水蒸气 ②防止空气中的水蒸气进入C装置中 ③使生成的氨气完全被浓硫酸吸收 ④20% ⑤部分氨气溶于水中。

蒸