人教版高中政治必修三：5.2《文化创新的途径》教案设计

人教版高中政治必修三：5.2《文化创新的途径》教案设

计

【新课推进】

一、文化创新的根本途径 （思考题）

有人说：“文化创新来自创造者的灵感。”也有人说：“文化创新主要靠作者的聪明才智。”你对此有什么认识？为什么？

（提示）

以上两种认识都是错误的。因为社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人民不可能从事任何有价值的文化创作，文化也不可能创新和发展。所以，文化创作者要有“灵感”、要发挥“聪明才智”，但归根结底是要投身于社会实践。

立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

二、文化创新的基本途径 1、 继承传统、推陈出新（时间） 首先请大家看看雕刻艺术的发展。 （展示雕塑作品图片）P52

雕刻从最早的石雕开始，逐渐出现了玉雕、木雕、牙雕、沙雕、砖雕、冰雕等等。

人们用于雕塑的材料日益扩大，而且雕塑技艺愈加纯熟、表现力日益突出。

我们再来看看另一个材料——中国的书法艺术的发展历程。 中国书法是由甲骨文、金文、篆体、隶书、楷书、草书到行书一直发展过来的。

（展示书法发展历程图文说明）

甲骨文是我们目前所发现最早的中国文字，是殷商时代刻在龟甲或兽骨上面的文字。

金文是预先雕刻在陶范上再铸出来的，因为陶范质地松软，雕刻比龟甲、兽骨更为容易，所以早期金文比甲骨文的绘图性质更强，更为接近原始文字。

小篆是较整齐的长方形，结构由均匀圆转的线条组成，虽然是这样，但是书写起来相当不方便，且字形繁复，由于种种缺点，所以在民间很快地出现了一种新字体，将小篆的端庄工整、圆转弯曲的线条写成带方折的，由于当时这种字体在下层小官吏、工匠、奴隶中较为流行，所以称为隶书。

楷书在字体结构方面，与隶书差不多，但楷书将隶书笔划的写法改变了，且由扁形的隶书改为基本上呈现方形的楷书。

草书笔画简约，线条流畅，任意放纵，实用性不大，却又极高审美价值。

行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又有实用价值。 （思考题）

从这两则材料中，同学们能不能概括出文化创新的一个基本途径？ （引导学生）

书法艺术发展的历史就是汉字简化的历史。新的字体都是在原来的字体中发展过来的。

雕塑艺术在继承传统技艺、材料不断推陈出新的过程中得到了发展。 （学生）文化创新的一个基本途径：继承传统，推陈出新。 进行文化创新，我们不能离开传统，如果漠视传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会失去根基。同时，进行文化创新也要体现时代精神。社会发生了变化，我们的文化也要跟着发展。现在我们已经步入讲求效率的信息社会，很多事情都显得快一点会比较好。快车、快餐、快嘴、快歌等等新名词都是现代才有的。为什么现在的青年不大喜欢粤剧呢？是因为它太慢了，跟当前的社会节奏不一致，青年喜欢快一点的东西，所以才会有我们现在的相对较快的各种流行歌。

下面，我们来看看文化创新的另一个基本途径。 2、 面向世界、博采众长（空间） （展示材料）

隋唐时期确立的科举制度，曾分别为1791年法国大革命和英国1855年推行选拔文官考试制度所借鉴。

造纸术、印刷术的发明和传播，方便了书籍的流传，结束了欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的历史，为欧洲文艺复兴运动的出现提供了重要条件。

指南针的西传为欧洲的航海家开辟新航路、发现美洲大陆、完成环

球航行提供了条件。

火药传到欧洲后，使西方的作战方式发生了变革，对欧洲资产阶级战胜封建贵族起了一定作用。欧洲人又进一步把火药用于采矿和筑路方面,促进了社会经济的发展。

从材料我们可以看到：如果中国的造纸术没有流传到欧洲，那么欧洲在没有纸张的情况下文明就不能发展；没有中国的火药和指南针，西方的航海殖民扩张就不能进行。但是历史是不可以假设的，既然西方学习了我们的文明得到了发展，那么我们也应该学习西方的先进事物以增强自身的综合力量。一个人的认识范围是有限的，一个国家也是这样，闭关锁国只会被其他国家远远的抛在后面。因此，我们密切关注世界各国发展的动态。以世界文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

要做到这一点，需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同文化之间，难免有竞争，但是文化竞争不排斥文化合作。当然在学习和借鉴外国优秀文化成果时，我们要坚持以我为主、为我所用的原则，以保持文化的民族特色。

P53《融汇中西、纵贯古今的大师——徐悲鸿》 （思考题）

为什么徐悲鸿的作品能驰誉世界呢？

因为他能把西方艺术手法融入到中国画中，而他的素描和油画渗入了中国画的笔墨韵味。在画画技法上他能继承传统、推陈出新，能面向世界、博采众长。

继承传统、推陈出新是对于传统文化讲的，面向世界、博采众长是