人教版语文七年级下册（2016部编版）第三单元课外古诗词诵读《逢入京使，晚春》表格教案

人教版语文七年级下册（2016部编版）第三单元课外古诗词诵读《逢入京使，晚春》表格教案

草树知春/不久归，百般红紫/斗芳菲。 杨花榆荚/无才思,惟解漫天/作雪飞。 3、朗读诗歌 (1)生自由读。 (2)指名读。 (3)点评。 (4)范读,明确节奏,读出正确的节奏。(5)齐读、齐背。 三、疏通诗意 方法引领:结合诗后的主题，写作技巧的诠释，以小组为单位，合作探究翻译全诗，画出疑难语句，师生共同解决。 师强调,生做好记录，并记住重点词语。 草树:指草本和木本的各类花木，即花草树木。 久不归:意为春天很快将要过去了。 斗:竞争，比赛。 杨花:指柳絮。 榆荚:指榆钱。 才思:才气，才华。 惟解:只知道。 漫天:遍布天空。 四、合作交流，理解诗人描绘的内容 哪位同学愿意用自己的话说一说这首诗所描绘的内容? 诗中描写了哪些景物? 五、抓住意象，感悟情志 请同学们再次大声读一读这首诗，借助文后“赏析”，大胆展开想象的翅膀，你看到了什么画面？又5 / 8

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想到了什么？讨论交流，归纳。 A.看到百花盛开、争奇斗艳的美丽景色,柳絮纷飞、榆荚飘落的画面。B.想到一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的人的。C.想到珍惜时间的名言警句。如:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。” 六：写法探究 这首诗的最大特点就是巧妙地运用了拟人的修辞手法，通过赋予花草树木以生命的力量，来告诫人们珍惜时光，珍惜春天，启示人们抛开自我，应时创造。 六、背诵《晚春》 七、作业 背诵并默写这两首古诗。 搜集相关边塞 诗,摘抄并背诵。 6 / 8

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板 书 设 计 《逢入京使》 实景－＞离乡 ｝ 思念亲人 建功立业 实情－＞思乡 教 学 反 思 备课 组长： （签字） 年 月 日 教研组长： （签字） 年 月 日 备注： 7 / 8

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