苏教版一年级数学(上册)思维导图

3、加减混合运算计算方法：按从左到右顺序，先计算前两个数，再将得数和第三个数计算

8.13 13、实践活动：丰收的果园（教材80-81页）

9 九、认识11—20各数

9.1 1、数数（教材82-83页）

9.1.1 知识点一：认识数单位“一（个）”和“十（初步认识）”

1、10个一是1个十，1个十里面有10个1 2、“”一（个）“和”“十”都是计数单位

9.1.2 知识点二：11—20各数的认识（初步认识）

各数分别是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20

9.2 2、数的组成、读数与写数 （教材84-85页） 9.2.1 知识点一：认识计数器和数位（初步认识）

1、认识计数器

2、认识个位、十位（数位）

从右边起，第一位是个位，第二位是十位

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个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十

9.2.2 知识点二：11—20各数的组成和读写法（掌握）

1、数的组成：十几是由1个十和几个一组成

2、读数：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几 3、写数：从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几

9.3 3、10加几和相应的减法 （教材86-87页） 9.3.1 知识点：10加几和相应的减法（掌握运用）

1、加法计算方法：利用数的组成计算，10加几和几加10得十几 2减法计算方法：利用数的组成计算，十几减几得10，十几减10得几

10 十、20以内的进位加法

10.1 1、9加几（教材88-91页） 10.1.1 知识点：9加几的计算方法（掌握）

1、点数法 2、接数法

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3、凑十法（掌握运用） 方法一：拆大数，凑小数

方法二：拆小数 ，凑大数（常用）

方法三：利用“交换加数的位置，和不变\规律计算

10.2 2、8、7加几（教材92-95页） 10.2.1 知识点：8、7加几的计算方法（掌握）

凑十法（掌握运用） 方法一：拆大数，凑小数

方法二：拆小数 ，凑大数（常用）

方法三：利用“交换加数的位置，和不变\规律计算

10.3 3、6、5、4、3、2加几 （教材96-99页） 10.3.1 知识点：6、5、4、3、2加几的计算方法（掌握）

凑十法（掌握运用） 方法一：拆大数，凑小数

方法二：拆小数 ，凑大数（常用）

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方法三：利用“交换加数的位置，和不变\规律计算

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