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少年宫活《经典诵读》小组动记录

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  • 2025/6/20 23:20:19

汤图学校少年宫活动记录

活动小组名称:经典诵读

时 间 辅导教师 4.20 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》守口如瓶,防意如城。 宁可人负我,切莫我负人。再三须慎意,第一莫欺心。虎身犹可近,人活 动 计 划 毒不堪亲。来说是非者,便是是非人。 诵读要求: 1、做到读音准确; 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫,融入情感 4、了解贤文寓意,力争践行贤文 1、欣赏视频,感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读,分男女生读,齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录

活动小组名称:经典诵读

时 间 辅导教师 4.25 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》远水难救近火,远亲不如近邻。 有酒有肉多兄弟,急难何曾见一人? 人情似纸张张薄,世事活 动 计 划 如棋局局新。 诵读要求: 1、做到读音准确; 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫,融入情感 4、了解贤文寓意,力争践行贤文 1、欣赏视频,感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读,分男女生读,齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录

活动小组名称:经典诵读

时 间 辅导教师 4.27 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》山中自有千年树,世上难逢百岁人。 力微休负重,言轻莫劝人。无钱莫入众,遭难莫寻亲。 平活 动 计 划 生不做皱眉事,世上应无切齿人。 诵读要求: 1、做到读音准确; 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫,融入情感 4、了解贤文寓意,力争践行贤文 1、欣赏视频,感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读,分男女生读,齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录

活动小组名称:经典诵读

时 间 辅导教师 5.2 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》士者国之宝,儒为席上珍。 若要断酒法,醒眼看醉人。 求人须求大丈夫,济人须济急时无。 久活 动 计 划 住令人贱,频来亲也疏。 酒中不语真君子,财上分明大丈夫。 诵读要求: 1、做到读音准确; 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫,融入情感 4、了解贤文寓意,力争践行贤文 1、欣赏视频,感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读,分男女生读,齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果

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汤图学校少年宫活动记录 活动小组名称:经典诵读 时 间 辅导教师 4.20 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》守口如瓶,防意如城。 宁可人负我,切莫我负人。再三须慎意,第一莫欺心。虎身犹可近,人活 动 计 划 毒不堪亲。来说是非者,便是是非人。 诵读要求: 1、做到读音准确; 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫,融入情感 4、了解贤文寓意,力争践行贤文 1、欣赏视频,感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读,分男女生读,齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录 活动小组名称:经典诵读 时 间 辅导教师 4.25 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备

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