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少年宫活《经典诵读》小组动记录

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  • 2025/6/20 23:20:20

汤图学校少年宫活动记录

活动小组名称:经典诵读

时 间 辅导教师 4.4 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 活 动 计 划 诵读《增广贤文》谁人背后无人说,哪个人前不说人?有钱道真语,无钱语不真。不信但看筵中酒,杯杯先劝有钱人。闹市挣钱,静处安身。来如风雨,去似微尘。长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。 诵读要求: 1、做到读音准确; 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫,融入情感 4、了解贤文寓意,力争践行贤文 1、欣赏视频,感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读,分男女生读,齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录

活动小组名称:经典诵读

时 间 辅导教师 4.11 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》 近水楼台先得月,向阳花木早逢春。古人不见今时月,今活 动 计 划 月曾经照古人。 诵读要求: 1、做到读音准确; 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫,融入情感 4、了解贤文寓意,力争践行贤文 1、欣赏视频,感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读,分男女生读,齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录

活动小组名称:经典诵读

时 间 辅导教师 4.13 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》先到为君,后到为臣。莫道君行早,更有早行人。莫信直中直,须防仁不仁。山中有直树,世上活 动 计 划 无直人。自恨枝无叶,莫怨太阳偏。大家都是命,半点不由人。 诵读要求: 1、做到读音准确; 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫,融入情感 4、了解贤文寓意,力争践行贤文 1、欣赏视频,感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读,分男女生读,齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录

活动小组名称:经典诵读

时 间 辅导教师 4.18 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》一年之计在于春,一日之计在于晨。一家之计在于和,一生之计在于勤。责人之心责己,恕己之活 动 计 划 心恕人。 诵读要求: 1、做到读音准确; 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫,融入情感 4、了解贤文寓意,力争践行贤文 1、欣赏视频,感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读,分男女生读,齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果

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汤图学校少年宫活动记录 活动小组名称:经典诵读 时 间 辅导教师 4.4 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 活 动 计 划 诵读《增广贤文》谁人背后无人说,哪个人前不说人?有钱道真语,无钱语不真。不信但看筵中酒,杯杯先劝有钱人。闹市挣钱,静处安身。来如风雨,去似微尘。长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。 诵读要求: 1、做到读音准确; 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫,融入情感 4、了解贤文寓意,力争践行贤文 1、欣赏视频,感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读,分男女生读,齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录 活动小组名称:经典诵读 时 间 辅导教师 4.11 刘威 地 点

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