数学冀教版二年级下册 同步练习 第三单元《认识1000以内的数》

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《认识1000以内的数》同步练习

◆ 一、填一填 1、207读作（ ），555读作（ ）。

2、八百零三写作（ ），九百六十一写作（ ）。 3、600后面第1个数是（ ），600前面第2个数是（ ）。 4、909是由（ ）个百和（ ）个（ ）组成的。 5、下面各数按照从小到大的顺序排列。

200 506 222 100 600 211 ( )<( )<( )<( )<( )<( )。 ◆ 二、应用题

1、用

三张数字卡片，可以排出多少个不同的三位数，把它们都写出来；其中最大

的数是多少？最小的数是多少？

2、用4、6、7三个数字可以组成几个不同的三位数？把他们从小到大排列一下。

3、一个班有48名学生，班主任问：“谁做完了语文作业？”有37人举手；又问：“谁做完了数学作业？”有42人举手；最后问：“谁语文、数学都没有做完？”没有人举手，这个班语文、数学作业都做完的有多少人？

答案和解析

一、填一填

1、二百零七 五百五十五 2、803 961 3、601 598

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4、9 9 一

5、100<200<211<222＜506<600 二、应用题

1、可以排出6个不同的三位数，分别是852，825，582，528，285，258，其中最大的数是 852，最小的数是258。

2、可以组成6个不同的三位数，从小到大排列为：467<476<647<674<746<764。 3、42＋37=79（人）

79－48=31（人）

答：这个班语文、数学作业都做完的有31人。

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