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高中地理 地球表面形态教案 湘教版必修1

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  • 2025/5/31 16:47:04

2.2地球表面形态(第2课时)

教 学 目 标 三维目标 (一)知识技能 了解地质构造的类型及与地表形态的关系 (二)过程与方法 通过读图,学会简单的地质构造类型的判断和构造地貌的分析 (三)情感态度价值观 1. 地质构造的实践意义——改造利用自然必修遵循自然规律 2. 内外力图片——欣赏美鉴赏美的能力 重 点 难 点 重点 难点 地质构造及其形成的地表形态 从内外力综合作用的角度分析“背斜谷与向斜山的形成” 情景法 合作探究法 分析法 教学方法和手段 教材分析及 策略 导入 A情境导入 近日,我国南方旱情严重,江河干涸,农业灌溉大受影响。甲乙两村由于遭受连日干旱,用水非常紧张,乙村开始打井,打到了哗哗的地下水,甲村也打了井,但是怎样打都没有地下水。这是怎么回事呢?这与这两个村地底下的地质构造有没有什么关系呢?我们来学习这一节的内容《(二)地质构造与地表形态》 学 习 B什么是地质构造 那么什么是地质构造呢?请大家看两幅图片。(展示褶皱和断层野外拍摄图片)。岩层发生什么变化了?(弯曲了,断裂了)为什么会弯曲或者断裂?(地壳运动了)像这种地壳运动我们能感觉到吗?(不能)为什么?(因为需要经过漫长的时间)我们感觉不到是不是代表地壳不存在运动?(不是),证据呢?现在我们看到这样的地层剖面也就是地壳运动留下的痕迹,便是很好的证据了,这种痕迹我们称之为“地质构造”。那么现在你能归纳出地质构造的概念吗?(p39) (提出概念)这些由于地壳运动,地层出现倾斜、弯曲甚至断裂的“痕迹”都是地壳运动的“足迹”,叫做地质构造。 我们可以看出,地层变动有两种形式,一种是变形,一种是变位。 我们来判断一下,人工湖属于地质构造吗?填海造陆呢?火山呢? C1地质构造的类型——褶皱 新 课 【合作探究】各小组拿出纸巾地层模拟,探究以下问题 ①假设每层颜色的纸巾代表一个地下的岩层,如果黄色代表最老的岩层,那么纸巾该怎样放置? 那么一般情况下,下面表示的岩层比上面这个岩层形成的时间要(早),也就是说下面的岩层(老),上面的岩层(新)。 ②小组合作,如果纸巾岩层受到强烈的水平挤压碰撞时,岩层在垂直方向上发生怎样的变化? 这种当岩层受到地壳运动产生的强大挤压作用时,便会发生弯曲变形,这种构造我们叫褶皱。(图片)世界上许多高大的山脉便是这样形成的,如阿尔卑斯山,他是最年轻的褶皱山。还有落基山、安第斯山脉等等。 (板书)2、地质构造的类型(1)褶皱 ③褶皱形态有没有差别? 褶皱有两种形态:中间向上隆起叫背斜,中间向下凹陷的是向斜。 ④一般情况下,向斜和背斜在构造上分别形成什么地貌? 背斜是向上隆起的,向斜是向下凹陷的,地貌上分别形成山地和谷地。 【推进】现在我带大家来到野外,看到这座大山,很明显,岩层发生了弯曲,大家来判断一下,哪边是向斜哪边是背斜?(左边是背斜,右边是向斜)为什么?(形态,背斜岩层向上拱起,向斜岩层向下凹陷)但是我们看到,背斜这边,在地貌上形成了山谷,而向斜他反而形成了山地,这是什么原因呢?课本p39活动背斜谷和向斜山分别是怎样形成的? 【合作探究】小组合作用纸巾当做岩层,能不能尝试从受力情况来探索出现背斜谷向斜山的原因?(背斜顶部会受到张力,向斜槽部会受到挤压力)。小组代表回答。 (动画)背斜成谷向斜成山动画,解释原因:背斜顶部因受张力作用,岩性较疏松,容易被侵蚀成谷地。而向斜槽部受到挤压,物质坚实不易被侵蚀,反而成为山岭。这一种现象我们叫做“地形倒置”。 由此,也进一步说明了地表形态的形成和变化是内、外力共同作用的结果。 【推进】那么怎样判断向斜和背斜呢?图2-14,我们发现背斜顶部被侵蚀后,露出的岩层比较(老),越往两边,岩层越新,我们尝试用岩层新老关系来判断向斜和背斜,请大家用纸巾岩层探究一下,看看你能总结出什么规律? 我们用这个规律来判断一下刚才看到的这座山(多媒体演示),刚才提的“为什么背斜成谷,向斜反而成山?”可以解决了吧? 解决问题——背斜成谷,向斜成山——地形倒置 形态 岩层形态 构造地貌 岩层新老关系 地形倒置及原因 中间老两边新 背斜成谷,顶部受张力,岩性疏松,容易被侵蚀 中间新两边老 向斜成山,槽部受挤压,物质坚实不易被侵蚀 背斜 岩层向上隆起 山 向斜 岩层向下凹陷 谷 C2地质构造的类型——断层 【承接导入】我们看到这个视频。观察岩层出现了什么情况?震动—断裂—错位。 为什么会产生断层? 断层线两侧的岩石运动方向有什么不同? 如果地层比较脆弱,受力发生了断裂错位,两侧岩层沿断裂面产生显著的位移,这种情况叫做“断层”。 想一想,断层和褶皱的受力有何异同?(褶皱是水平受挤压力,断层则拉力和挤压力都可以形成。) (2)断层 【合作探究】如果两侧岩石移动幅度很大,上升部分会形成?(块状山、高地)下降部分会形成?(谷地、低地) (动画演示)地垒、地堑,实例。 (板书)断层 组合类型 地垒 地堑 D地质构造的应用 【解决问题1】为什么甲村打不到地下水?村民们找到了地质专家——我们班的同学们,大家用学到的地理知识来帮甲村回答这个问题。拿到这个案例我们想要知道什么?(地质剖面图)如果有含水层,那么水会在向斜集聚还是在背斜集聚?如果有含油层呢?原因是什么?你能得出结论吗? 背斜 良好的储油构造 向斜 良好的储水构造 是不是背斜一定有石油?(不一定,前提是有含油层。) 练 习 【学以致用1】 假设你是工程师,在这里修建一条东西向的地下隧道,如果只考虑背斜和向斜的构造,应该选择甲地还是乙地呢?(提示:从工程的安全性、稳定性及地下水的运动等方面加以考虑)背斜——天然拱形、结构稳定,不易储水 【学以致用2】选择坝址是修建水库的关键之一,图示方案中,最适宜建大坝的是 相对运动 中间相对突起 中间相对下沉 地形表现 山峰 盆地、谷地 典型例子 华山、庐山、泰山 渭河谷地、东非大地堑 建设大坝要考虑地质构造,不能建在断层和地壳不稳定地带。背斜顶部受张力作用,易发生断裂,不宜建大坝;向斜槽部受挤压,岩层坚硬、地壳稳定,有利于建大坝。 【学以致用3】 最有可能有泉水出露的位置是: ②④①③A. ① B.② C.③ D. ④ 断层线上岩石抗侵蚀强度如何?侵蚀后形成? (解释:断层地带易被风化侵蚀,沿断层线常发育成沟谷,有时出现泉水和湖泊,所以断层对寻找地下水有一定的指导意义。断层处还经常有断层瀑布和构造湖泊出现。) 【小试牛刀】 读图回答 (1)该图是我国亚热带地区的一幅地质图,图中所的构造为_______,理由是__________________。 (2)该地区的地形为_______,形成原因是__________________________________。 板 书 【板书】 (二)地质构造与地表形态 1.地质构造:变形、变位 2.地质构造的类型 (1)褶皱 形态 背斜 向斜 (2)断层 组合类型 地垒 地堑 作业 教 学 反 思

相对运动 中间相对突起 中间相对下沉 地形表现 山峰 盆地、谷地 典型例子 华山、庐山、泰山 渭河谷地、东非大地堑 特征 岩层向上隆起 岩层向下凹陷 构造地貌 山 谷 地形倒置及原因 背斜成谷,顶部受张力,岩性疏松,容易被侵蚀 向斜成山,槽部受挤压,物质坚实不易被侵蚀 示地质3. 地质构造与工程建设

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2.2地球表面形态(第2课时) 教 学 目 标 三维目标 (一)知识技能 了解地质构造的类型及与地表形态的关系 (二)过程与方法 通过读图,学会简单的地质构造类型的判断和构造地貌的分析 (三)情感态度价值观 1. 地质构造的实践意义——改造利用自然必修遵循自然规律 2. 内外力图片——欣赏美鉴赏美的能力 重 点 难 点 重点 难点 地质构造及其形成的地表形态 从内外力综合作用的角度分析“背斜谷与向斜山的形成” 情景法 合作探究法 分析法 教学方法和手段 教材分析及 策略 导入 A情境导入 近日,我国南方旱情严重,江河干涸,农业灌溉大受影响。甲乙两村由于遭受连日干旱,用水非常紧张,乙村开始打井,打到了哗哗的地下水,甲村也打了井,但是怎样打都没有地下水。这是怎么回事呢?这与这两个村地底下的地质构造有没有什么关系呢?我们来学习这一节的内容《(二)地

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