2016中考语文阅读训练100天(19)（含解析）

2016年语文中考阅读100天

第20天

年 月 日 班级 姓名 评价

一、

古诗词阅读

鹧鸪天

①

陆游

家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。 贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲！ 【注释】①这首词是陆游四十二岁时，因言官弹劾被免通判，居镜湖三山时所写。 ②玉瀣（xiè）：一种美酒。③黄庭：道经的名称。④元，同“原”。

④

②

③

1、请赏析“斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山”这句话中“卧”字的妙处。

_____________________________________________________________________________ 【考点】赏析词语

【解析】本题有难度，学生对赏析诗歌的方法不太了解，一般只会简单地说说诗歌的内容。赏析，比之一般的分析句子，要细致些要生动些，细致，即要分析写法方法、关键词的妙处，句子表达的含义；生动，即分析的语言要有情感色彩，要有描述性，多形容多修饰，带有“赏”的特点。 【答案】“卧”指躺着，用过“卧”这个动词写出了诗人看完了《黄庭》就躺下来观赏山景的姿态，表现了他生活的闲适、惬意。

【点评】本题考查赏析诗句的能力。赏析诗句的一般方法为：方法+效果+情感，在分析效果时结合具体的诗句即可

2、这首词表达了词人怎样的思想感情。

_____________________________________________________________________________

【考点】把握诗人的思想感情

【解析】根据“元④知造物心肠别，老却英雄似等闲！”一句结合注释内容来理解诗人为国担忧怀才不遇的郁闷心情

【答案】既写出了诗人生活的闲适，也是在抱怨南宋统治者无心恢复中原，以致英雄无用武之地(壮志难酬的感慨也可)。

【点评】本题考查体会作者情感的能力。体会作者情感时结合诗歌的内容、诗歌的写作背景、作者的生平经历即可。

3、词的最后两句“元知造物心肠别，老却英雄似等闲”有何深意？它在词中起什么作用？ 【答案】表面意思是本来知道上天另有一种心肠，不把英雄衰老当回事，实则是对统治者不重用人才，致使英雄无用武之地的愤懑。语意上正话反说，出人意料；感情上饱含悲愤，动人心魄。 【解析】词人说自己贪恋这种旷达的生活情趣，任凭终老田园；随处都有使自己高兴的事物，何妨

随遇而安呢？这几句可以说是旷达到极点也消沉到极点了，可是末尾陡然一转：“元知造物心肠别，老却英雄似等闲。”这两句似乎是对以上所写的自己的处境作出了解释。 二 、文言文阅读

石蜡大义灭亲

卫庄公娶于齐东宫得臣之妹，曰庄姜，美而无子，卫人所为赋《硕人》也。又娶于陈，曰厉妫。生孝伯，早死。其娣戴妫，生桓公，庄姜以为己子。公子州吁，嬖人之子也，有宠而好兵，公弗禁。庄姜恶之。石蜡谏曰：“臣闻爱子，教之以义方、弗纳于邪。骄、奢、淫、泆，所自邪也。四者之来，宠禄过也。将立州吁，乃定之矣；若犹未也，阶之为祸。”夫宠而不骄，骄而能降，降而不憾，憾而能昣者，鲜矣。且夫贱妨贵，少陵长，远间亲，新间旧，小加大，淫破义，所谓六逆也。君义，臣行，父慈，子孝，兄爱，弟敬，所谓六顺也。去顺效逆，所以速祸也。君人者，将祸．．

是务去，而速之，无乃不可乎？”弗听。其子厚与州吁游，禁之，不可。桓公立，乃老。

四年春，卫州吁弑桓公而立。

②

①