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树立终身学习的思想,做与时俱进的信息技术教师
作者:李立松
来源:《新课程·中学》2014年第07期
现在的社会是信息高速发展的社会,作为一名老师特别是一名信息技术老师就应该要教会学生信息技术,让他们能适应社会,服务社会。有幸参加了我们市的信息技术基本功竞赛,从整个流程反观信息技术老师有很多地方有待提高。
教师的基本功大概有这几方面:粉笔字、即兴演讲、教学设计、课件制作、课堂教学、专业知识和操作技能考试等这几个环节。在每一个环节都有很多人表现得不尽如人意,因此提高信息技术老师的自身水平和信息素养显得尤为重要。我认为,我们应该有这几方面的思考,下面谈谈个人的想法。
作为一名信息技术教师,在学校的工作中时常扮演着“螺丝钉”的角色,哪里需要去哪里。身兼“数职”的结果是只专注于解决眼前的问题,而不能专注于自己学科的进步,好多老师都有这样的感受,一方面深知自身基本功不扎实,另一方面又以忙为借口忽视了平时的学习和积累。工作多年,专业素养的提高却微乎其微,专业知识的广度和深度都严重不足。
时代在发展,社会在进步,我们信息技术老师更应该要进步,我认为我们应从以下几个方面 入手。
一、注重专业知识日积月累,促进专业技能不断成长
在基本功比赛时,有很多人在VB和Flash,以及网页中的CSS没有做好,这个充分说明了我们老师平时没有学习或没有巩固自己的知识,只有无奈地放弃很多题目。很显然这是我们信息技术老师平时对知识的学习仅仅浮于表面,没有多挖掘、多思考;我们不能因日常教学工作忙,而忽略了教师自身的专业成长。正所谓“台上三分钟,台下十年功”,想要给学生一碗水,必须自己先有一桶水,只有平时多学习、多探讨、多积累,才能扎实地掌握专业知识,才能灵活运用到教育教学工作中。
二、勤加训练重在坚持,提高教育教学能力
在教学设计与课堂教学方面,同样有很多人感觉时间很紧,既要进行教学设计还要制作课堂教学用的课件。因此在平时要多练习,加强这方面的训练,知道如何合理安排时间,才能做到忙中有序、有条不紊。另外,很多的人教学设计没有太多出彩的地方、内容也不够丰富,比
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