《陶罐和铁罐》读写练习题

《陶罐和铁罐》读写练习题 姓名：

一. 写出下列词语的近义词和反义词。

近义词 反义词 近义词 反义词 骄傲——（ ） ( ) 懦弱——（ ） （ ） 轻蔑——（ ） （ ） 羞耻——（ ） （ ） 二. 填空。

课文的体裁是 ，作者用了对比的方法来写 ，

开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是 ， 二者形成了鲜明的 ；许多年过去了，陶罐 ，铁罐 ，二者又形成了对比。这个寓言故事告诉我们一个道理： 。 三. 为下面句子加上标点。

1. 何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢 2. 这里头有一只罐子 一个人惊讶地说 四. 读句子，选择正确的理解。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱.”

1. 这句话说明陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。（ ） 2. 这句话说明陶罐为自己的懦弱辩解。（ ） 五. 总结本课在写作方面值得学习的地方。

六. 用自己的文具当主人公，编一个寓言故事，来说明一个道理。

课文

陶罐和铁罐

国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“物品们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你酸什么东西！”铁罐说，“总有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理会铁罐。

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开了那个陶罐，发现了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒出里面的泥土，擦洗干净。它就像当年一样光洁、朴素、美观。 “多美的陶罐！”一个人说，“这是古代的东西，很有价值。” “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定也闷得够受了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是连铁罐的影子也没见到。

思考.练习

1> 分角色读读课文。

2〉把表现陶罐、铁罐神态和动作的词句抄下来。

3〉把这个故事演一演。