初二排球课单元教学计划

第一课

1.设计思路

这课是本单元的第一课时，本课在“健康第一”思想的指导下，根据学生的年龄特点和身心发展的特点，针对学生喜爱排球运动的现象，把学习正面双手垫球以及正确的准备姿势作为本堂课的主要内容，本课授课对象是初二年级的学生，他们在原来的学习过程中已经接触过排球，有了一定的基础。本堂课的目标是提高学生的灵敏、协调等身体素质。培养学生相互合作配合的习惯，激发他们学习排球的兴趣。 2.教案

教学正面双手垫球 内容 教1.掌握正确的准备姿势，了解半蹬式与叠掌式的技术要求，体验垫球时插、夹、抬的动作。 学2.提高学生的灵敏、协调等身体素质。 目3.培养学生相互合作配合的习惯，激发学生学习排球的兴趣。 标 教 学正确的准备姿势 重点 课的类型 教时学间 过程 分 新授课 教学难点 垫球插、夹、抬的动作 教学内容 教学措施 1.整队、问好。 教法措施 1.整队、问好，宣布本课教学内容。 2.观看中国女排的视频进行民族精神教育并引出课题。 3.教师讲解示范后口令组织练习。 学法措施 1.体育委员整教学组织 准 2.检查服装、报告备6 活人数。 动部 3.宣布本课的内分 容，处理见习生。 1.队形：四列横队 队，检查出席人××××××× ××××××× ××××××× 数。 ××××××× 2.向老师问好。 2.要求： 快、静、齐，精神饱3.认真听讲。 满，注意力集中。 4.要求球操动作正确、协调、2.球操 到位。 正面双手垫球 1.展示叠掌式手型图解，提示动作要领 1.观察模仿手型，听口令练习。 2.做半蹬式准备姿势→组织手型练习 1.队形：散点式 ×○ ×○ ○× ○× ○× ×○ ×○ ×○ ×○ ○× ○× ● 2.要求： 认真听讲，认真练习 1.队形：自由散点 叠掌式手型学习 5 4 垫球练习 1.徒手自垫练习 2.自抛自垫练习 2.组织练习，巡视指出个别学生错误动作。 3.学生两人一组，相互检查纠错。 1.观察垫击时 1.示范、讲解垫球的准备姿势——组成手型——垫击 2.原地组织练习，口 令提示动作要领。 动作要领。 手型击球点，全3.慢跑中组织练习，分析与点评练习情况。 自由散点 省协调用力。 2.集体听口令×○ ×○ ○× ○× ○× ×练习，体会”一○ 插二抬三夹臂”×○ ×○ ● ○× ○× ×○ 的动作要领 3.要求手臂伸2.要求： 直，手腕下压，认真听讲，积极参与 蹬地抬臂等动 1.队形：散点式 1.思考讨论，集体练习与二人 作协调。 1.提问自垫中的要点，口令组织练习，巡视与个别指导。 练习互纠练习。 15 3.比赛：一次性连续自抛自垫，定时计数赛 4.四人小组接力赛。方法：一人持球跑20米处，自垫4个后快速返2.启发练习方法，巡视检查学生的手型与击球时夹、抬、压的用力过程，观察学生手臂触球的部位。 3.讲解手臂触球部位，示范自抛自垫动2.尝试、探究自抛自垫的技术动作。 3.仔细观察、认真听讲动作要领，自主练习，自我纠正与改 ×○ ×○ ○× ○× ○× ×○ ×○ ×○ ● ○× ○× ×○ 队形：四人一组 2.要求： 积极参与，注意安全 回，第二人接上，作，组织练习，巡视、进自抛自垫动先完成的小组获胜 5.尝试连续自垫练习 个别辅导与纠正。 4.讲解自抛自垫赛与接力赛方法与规则，组织比赛，及时表扬好的学生与小组。 5.鼓励学生相互合作与学习，巡视指导，组织好学生示范，集体点评。 作 4.参与竞争，分析讨论与再次练习改进。 5.尝试连续向上垫球，体会击球点与对力量的控制。 6.要求主动学练，垫球手型与手臂触球部位正确，垫击球时不屈肘，胎压协调。 1.教师播放音乐，带1.音乐伴奏放松结3 束部 分 练习 2.小结，点评。 3.布置作业：回家练习垫球 领学生一起进行拉伸放松。 2．教师引导学生共同总结、评价本堂课的学习情况。 1.队形：四列横队 ×× ×× ×× 仿教师的动作×× ×× ×× ×× ×× ×× 身心放松。 ×× ×× ×× ● 2.听老师点评， 记住要求。积极要求：动作舒展 1.随着音乐，模参与总结评价。 3组长组织本组优美大方 4.收拾器材。 3．教师组织学生收拾器材。 4．同学们再见！ 队员积极帮助老师收拾器材。 4.老师再见！ 运动负荷预测 场地器材与教具准备 课后反思 中等 投影仪一台、40只排球、录音机1台、排球图解一份、秒表一个、排球场地

第二课

1.设计思路

本课是单元教学的第二课时， 坚持“以学生发展为本”，从学生的主体性出发，贯彻“健康第一”的指导思想。学生经过上一堂课的学习，对于垫球有了一定基础，同时也激发了他们对于排球学习的兴趣。本堂课主要以自垫球对垫球为主要教学内容，通过比赛游戏的方法来巩固学生上节课学习的内容，坚实学生的排球基础，从而增强学生的灵敏性、协调性，提高速度、力量等素质。

2.教案

教 学内排球的自垫与对垫、机动 容 1.基本掌握垫球的正确的手臂触球部位与击球部位，增加稳定性。 教2.进一步改进垫球的动作技术，体会垫不同高度、不同力度球的用力分量。 学3.发展学生的灵敏、协调、速度、力量等身体素质。 目4.建立良好的学习氛围，树立自信心，培养互帮互学的合作精神，增强学生的自主学习意标 识，敢于尝试、创造，提高自锻能力。 教1.手臂的触球部位。 学2.点击面与插、夹、抬的正重点 确姿势 课的类型 新授课 教学过时间 教学内容 分 教学措施 1.击球点 2.抬臂压腕 教学难点