小学二年级数学上册 预习提纲

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二上 第五单元 信息窗2 “除法的意义” 预习方式 （怎样预习） 看一看 读一读 数一数 预 习 内 容 （预习什么） 默读教材第51页----53页。 朗读教材第51页----53页。 仔细观察课本情境图。 说一说森林里有哪些小动物，它们在干什么？准备了什么食物，遇到了什么问题？图中有（ ）只熊，（ ）只小松鼠，（ ）只小猴。 它们在干什么?小熊该怎样排队？ 想一想 尝试探究 （1）红点一：怎样分竹笋呢？ 有（ ）个竹笋，（ ）只熊猫吃。每只熊猫各分几个？（ ）这样分公平吗？（ ）若每份分的同样多，叫（ ） （2）红点二：每只小猴平均分到几个桃子？ 你打算怎样分？ （3）红点三：每只小兔平均分4个萝卜，可以分给几只小兔？ （4）绿点：每只松鼠分5个松果，可以分给几只松鼠？ 摆一摆 做一做 说一说 试着用小棒摆一摆，小熊该怎样排队？ 课本52页自主练习1题、2题。 有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。 二年级数学上册 预习提纲 第13页 共27页

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二上 第五单元 信息窗3 “有关0的除法”预习提纲

预习方式 在家预习 看一看 读一读 想一想 预 习 内 容 和0有关的除法 默读教材第54，55页 朗读教材第54页下半页部分。 1.你能发现哪些数学信息？ 如：几只猴子在捞月亮？ 它们捞到的月亮个数是多少？ 2.根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题？ 如：每只猴子平均分到几个月亮？ 做一做 算一算 用手中的学具摆一摆 1. 0个月亮分给5只猴子，平均每只猴子分到的月亮个数是多少？ 2. 0个月亮分给4只猴子，平均每只猴子分到的月亮个数是多少？ 3. 0个月亮分给3只猴子，平均每只猴子分到的月亮个数是多少？ 说一说 1.通过猴子分月亮你有什么发现吗？ 2.你能得出什么结论？

二年级数学上册 预习提纲 第14页 共27页

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二上 第五单元 信息窗4 “除法的简单运用”预习提纲

预习方预 习 内 容 式 （怎样预习） 看一看 默读教材第56---58。 读一读 朗读教材第56---58。 填一填 狮子 （ ）只 三羊 （ ）只 小鹿 （ ）只 小熊 （ ）只 分成( )组 平均每组几只？ 派（ ）条船去平均每条船上救 几山羊？ 每条船最多装需要几条船？ （ ）只 每条船最多装需要几条船？ （ ）只 （预习什么） 想一想 第一个题和第三题应怎样列式。 练一练 ① 平均放到2个盘子里，每盘（ ）个。 列式：□÷□=□ ② 每个盘里放7个，能放（ ）盘。 列式：□÷□=□ 做一做 课本58页自主练习1、2题. 说一说 有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。 二年级数学上册 预习提纲 第15页 共27页

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二上 第五单元 信息窗5 “除法的综合应用”预习提纲

预习方预 习 内 容 式 （怎样预习） 看一看 默读教材第60---62 读一读 朗读教材第60---62。 填一填 ① 砖 每次搬（）还剩（ ）一共多少块块已搬（）块没搬 砖？ 次 ② 木一共12根 每次运（ ）要几次运料 根 完？ ③ 房每（）只已建好（ ）16只兔子住子 兔子住一间 下了吗? 间房子 想一想 应怎样解答上面3个问题。 练一练 ★★★★★★ ★★★★★★ □×□=□ □×□=□ □×□=□ □×□=□ □÷□=□ □÷□=□ □÷□=□ □÷□=□ （预习什么） 说一说 有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。 二年级数学上册 预习提纲 第16页 共27页