思修重要知识点整理

思修

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化： 1. 学习要求的变化 3. 社会活动的变化 2. 生活环境的变化 提高独立生活能力： 1. 确立独立生活意识 3. 大胆实践、不断积累生活经验 2. 虚心求教、细心体察 树立新的学习理念： 1、 树立自主学习的理念 3、 树立创新学习的理念 2、 树立全面学习的理念 4、 树立终生学习的理念 培养优良学风： 1、 勤奋 2、 严谨 3、 求实 4、 创新 当代大学生的历史使命： 1、 在新的起点上继往开来 2、 在现实的基础上迎接挑战 我国的发展面临的一系列挑战： 1. 面临世界科技文化发展的挑战 3. 面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 2. 面临复杂多变的国际环境的挑战 当代大学生的成才目标： 1. 德是人才素质的灵魂 3. 体是人才素质的基础 2. 智是人才素质的基本内容 4. 美是人才素质的综合体现 塑造当代大学生的崭新形象： 1． 理想远大，热爱祖国 4． 视野开阔，胸怀宽广 2． 追求真理，善于创新 5． 知行统一，脚踏实地 3． 德才兼备，全面发展

社会主义核心价值体系的重要意义： 1. 是社会主义意识形态的本质体现 3. 是实现科学发展、社会和谐的推动力量 2. 是全党全国各族人民团结奋斗的思想基4. 是国家文化软实力的核心内容

础 5. 是引领当代大学生成长成才的根本指针 社会主义核心价值体系的基本内容： 1． 马克思主义指导思想

2． 中国特色社会主义共同理想

3． 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 4． 社会主义荣辱观

把握社会主义核心价值体系的科学内涵：

1. 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人

民

2. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量

3. 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志

4. 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同理想基础 社会主义核心价值体系具有：

1. 科学性 2. 民族性 3. 时代性 4. 开放性 思想道德建设的基本任务是：

1. 坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育

2. 加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设

3. 引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值

观

学习“思修”课的意义：

1. 有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路

2. 有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思修打下知识基础 3. 有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展 学习“思修”课的方法： 1. 注重学习科学理论 3. 注重联系实际 2. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的4. 注重知行统一

基础知识

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

理想信念是人的心灵世界的核心。 理想的含义与特征：

1. 理想是一种精神现象，是人类社会实践3. 理想源于现实，又超越现实

的产物 4. 理想是多方面和多类型的 2. 理想是一定社会关系的产物 信念的含义与特征：

1. 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想

或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态 2. 信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力 3. 信念具有高于一般认识的稳定性 4. 信念有不同的内涵，也有不同的层次 理想信念的作用：

1. 指引人生的奋斗目标 3. 提高人生的精神境界 2. 提供人生的前进动力 理想信念与大学生： 1. 引导大学生做什么人 3. 激励大学生为什么学 2. 指引大学生走什么路

确立马克思主义的科学信仰： 1. 是科学又是崇高的 3. 以改造世界为己任 2. 具有持久的生命力

树立中国特色社会主义的共同理想： 1. 坚定对中国共产党的信念 3. 坚持实现中华民族伟大复兴的信心 2. 坚持走中国特色主义道路的信念

架起通往理想彼岸的桥梁，实践是通往彼岸的桥梁。 立志高远与始于足下： 1. 立志当高远 2. 立志做大事 3. 立志须躬行 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性： 1. 理想的实现是一个过程 2. 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境

在实践中化理想为现实：

1. 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 2. 坚定的信念是实现理想的重要条件

3. 用于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

爱国主义的基本要求： 1. 爱祖国的大好河山 3. 爱祖国的灿烂文化 2. 爱自己的骨肉同胞 4. 爱自己的国家 爱国主义的优良传统： 1. 热爱祖国，矢志不渝 3. 维护统一，反对分裂 2. 天下兴亡，匹夫有责 4. 同仇敌忾，抗御外侮 爱国主义的时代价值：

1. 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 2. 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 3. 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 4. 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 爱国主义与经济全球化：

1. 经济全球化形势下要弘扬爱国主义 2. 经济全球化与当代大学生的爱国主义：

a) 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 b) 科学没有国界，当科学家有祖国

c) 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

中华民族精神的内涵：

1. 爱国主义(核心) 3. 爱好和平 5. 自强不息 2. 团结统一 4. 勤劳勇敢 时代精神的内涵：

1. 改革创新是时代精神的核心

2. 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 3. 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要

4. 改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 弘扬以改革创新为核心的时代精神：

1. 必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新 2. 要自觉投身于改革创新的伟大实践 做忠诚的爱国者： 1. 自觉维护国家利益 4. 增强国防观念 2. 促进民族团结 5. 以振兴中华为己任 3. 维护祖国统一 自觉维护国家利益：

1. 要承担对国家应尽的义务 3. 要树立民族自尊心和自豪感 2. 要维护改革发展稳定的大局 增强国防观念的重要意义：

1. 是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现

2. 是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求

3. 是大学生提高综合素质。促进自身全面发展的迫切需要

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

追求高尚的人生目的： 1. 人生目的决定人生道路 3. 人生目的决定人生价值标准 2. 人生目的决定人生态度 确立积极进取的人生态度： 1. 人生态度与人生观：

a) 人生态度是人生观的重要内容 b) 人生态度是人生观的表现和反应 2. 端正人生态度：

a) 人生须认真 c) 人生应乐观 b) 人生当务实 d) 人生要进取 用科学高尚的人生观指引人生： 1. 反对拜金主义 2. 反对享乐主义 3. 反对个人主义 树立为人民服务的人生观：

1. 能对人生的目的有深刻的理解，时处为人民着想，助人为乐，造福人民，成为受人民欢

迎的人

2. 能以正确的人生态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，在服务

人民、奉献社会中实现自己的价值 人生价值的评价：

1. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 3. 坚持完善自身与贡献社会相统一 2. 坚持物质贡献与精神贡献相统一 4. 坚持动机与效果相统一 人生价值实现的社会条件：

1. 实现人生价值要从社会观条件出发

2. 人生价值目标要与社会主义核心价值体系相统一 人生价值实现的个人条件：

1. 实现人生价值要从个体自身条件出发 3. 立足于现实，坚守岗位做贡献 2. 不断提高自身的能力，增强实现人生价4. 实现人生价值要有自强不息的精神

值的本领

在实践中创造有价值的人生： 1. 走与人民群众相结合的道路 2. 走与社会实践相结合的道路 保持心理健康的途径和方法主要有： 1. 树立正确的世界观、人生观、价值观 3. 合理调控情绪 2. 掌握应对心理问题的科学方法 4. 积极参加集体活动，增进人际交往 促进个人与他人的和谐应坚持的原则： 1. 平等原则 3. 宽容原则 2. 诚信原则 4. 互助原则 正确认识和处理竞争与合作的关系： 1. 正确认识竞争 3. 正确处理竞争与合作的关系 2. 正确认识合作

促进个人与社会的和谐：

1. 正确认识个体性与社会性饿统一关系 2. 正确认识个人需要与社会需要的统一关系 3. 正确认识个人利益与社会利益的统一关系