中考语文一轮复习讲练测专题22文言文八下《小石潭记》（讲练）（含解析）

畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门初中语文中考一轮复习——文言文 八下—《小石潭记》

一、文学常识

本文选自《柳河东集》。作者柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”“柳柳州”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》 《小石城山记》，这就是为人称道的《永州八记》。本文是其中的第四篇。

二、重点字词 【重点词语】

篁（huáng）竹：竹林。 佁（yǐ）然：呆呆的样子。 珮(pèi)环：玉制装饰物。 俶（chù）尔：忽然。 尤：格外。

逝：去，离开。

清冽：清凉。冽，寒冷。 翕（xī）忽：轻快敏捷的样子。 以为：作为。 明灭：忽明忽暗，又指时隐时显。 卷（quán）：弯曲。 势：姿态。

坻（chí）：水中高地。 差(cī)互：参差不齐。 屿：小岛。

源：源头。 嵁（kān）：不平的岩石。 环合：环绕。 蒙：覆盖，遮掩。 寂寥：静寂。

络：缠绕。 悄(qiǎo)怆(chuàng)：忧伤的样子。 缀：连结。

幽邃(suì)：幽静深远。 参（cēn）差(cī)：长短高低不齐。

境：环境。 披拂：随风飘动。披，开，分散。拂，摆动。 过：过于，太。 许：表约数，相当于同样用法的“来”。 乃：于是，就。 依：依靠。

余：我。 澈：通透，有“照”的意思。 隶：随从。 布：散布，铺开。 从：跟从。

【一词多义】

可：（1）大约。表示估计数目。（潭中鱼可百许头）（2）可以，能够。（明灭可见；不可久居） 从：（1）介词，自、由。（从小丘西行百二十步）（2）跟随。（隶而从者）（3）从……到…… 清：（1）形容词，清澈。（水尤清冽）（2）形容词，凄清。（以其境过清）

1

差：（1）形容词，长短不一。参差不齐（参差披拂）（2）动词，交错。（其岸势犬牙差互） 乐：（1）以…为乐，形容词的意动用法。（心乐之）（2）逗乐。（似与游者相乐）

以：（1）介词，因为。（以其境过清）（2）连词，而。（卷quan石底以出）（3）介词，用，把。 （全quán石以为底）

而：不译，（1）表承接关系。（乃记之而去）（2）表并列关系。（隶而从者）（3）表修饰关系。（潭西南而望）

游：（1）游动。（皆若空游无所依）（2）游览。（同游者） 环：（1）玉环。（如鸣佩环）（2）环绕。（四面竹树环合）

为：（1）动词，作为。（卷（quán）石以为底）（2）动词，成为。（为岩）

【词类活用】

西：方位名词作状语，向西。 下：方位名词作动词，向下。 空：形容词作状语，在空中。

下：方位名词作状语，向下。澈 ：形容词作动词，照到。 远：形容词作状语，向远处。 西南：方位名词作状语，向西南。

斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语，像蛇一样。 犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。

凄：使动用法，使…凄凉。寒：形容词作使动用法，使…寒冷。

鸣：使动用法，使…发出声音。 11．心乐之。乐：意动用法，感到快乐。 隶：名词作动词，作为随从。从，跟从。 乐：形容词作动词，取乐。 近：形容词用作动词，靠近。 可：形容词作量词，大约。

【古今异义】

小生：旧时对后辈的称谓。也指年轻人。今：指戏曲中扮演的年轻人的一类角色。 去：古义：离开。（乃记之而去）今义：前往，到某处。 闻：古义：听到、听闻。（闻水声）今义：用鼻子嗅气味。 居：古义：停留。（不可久居）今义：住。

布：古义：映，显现。（影布石上）今义：可做衣服或其他物件的棉麻品。

许：古义：用在数词后表示约数，数目不确定，等同于现今口语中常说的：“左右”“上下”。（潭中鱼可百许头）今义：允许、准许。

2

佁（yǐ）然：古义：呆呆的样子。（佁然不动）今义：静止的样子。 以为：古义：作为（全石以为底）今义：认为等。

【重点语句】

1．直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？

直接写潭水的语句是：闻水声，如鸣珮环，下见小潭，水尤清洌； 间接写潭水特点的句子是：潭中鱼可百许头……似与游者相乐。

2．第一段写出了小石潭怎样的特点？ 石奇、水清、树绿。环境清幽，景物奇美。 3．文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？ 隔篁竹，伐竹取道。

4．文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。

5．抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么?

四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。 6．摘出有关写“鱼”的句子：

⑴ 鱼静态的句子： 佁然不动。⑵ 鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。⑶ 鱼情态的句子：似与游者相乐。

三、内容要点 【文意概括】

《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文不足二百字，却清晰的记述了作者出游、游览、返回的全过程。寓情于景，情景交融是本文的一大特点。

【重点问题】

1、第四段描写了小石潭怎样的景色和气氛？反映了作者怎样的心情？ 景色和气氛：幽深冷寂；心情：孤凄悲凉。

2、文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗？说说你的理解。

作者为了摆脱政治失意而寄情于山水，看到荒野中隐藏着这样清幽美丽的景色，又看到鱼儿的自由欢快，心情变得好起来，这里的“乐”与作者内心的愤懑不平成了强烈反差，更有力地提示了痛苦的深度。

3、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，如何理解这“一乐一忧”？

“乐”是“忧”的另一种表现形式。作者参与政治改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是感情的主

3

调，寄情山水正是为摆脱这种抑郁心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

四、阅读题典

【题源】（2015届湖北恩施州中考）

阅读下面文言文，完成19～22题。（8分，每小题2分）

小石潭记 柳宗元

○1从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

○2潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

○3潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

○4坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ○5同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册）

19．解释下面句子中加点词语的意思。

⑴ 心乐之 ⑵其岸势犬牙差互 ．．．⑶ 以其境过清 ⑷ 乃记之而去 ．．20．把下面句子翻译成现代汉语。

⑴ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ⑵ 凄神寒骨，悄怆幽邃。

21．第○2段写游鱼和潭水。描写游鱼，除了正面描写，还采用了 的手法，写出了游鱼的自由快乐，

表现了作者快乐的心情。描写潭水，抓住了潭水的 特点。 22．作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化？并简析其变化原因。 【答案】

19．（2分）⑴乐：以……为乐（感到快乐） ⑵犬牙：像犬牙那样 ⑶清：凄清（清冷） ⑷去：离开 20．（2分）⑴潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。⑵（这样的环境）使人感

到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 21．（2分）定点特写或动静结合；清澈。

22．（2分）心情变化：由游览之初的“乐”到离去之时的“忧”或“悲”。变化原因：当时的柳宗元遭到

贬谪，心情是悲苦的。游览山水本是为了排遣心中抑郁之情，但这种山水之乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情便会油然而生。 【解析】

4