中国历史第二册1-21课杨明涛 - 图文

湍河一初中七年级历史备课组

想一想：为什么经济重心会南移 1．政治方面

①北方战乱而南方相对安定 ②政府对经济发展的重视

2．经济方面

①北民南迁带来了先进的生产技术,生产工具和大量

的劳动力

②南北方劳动人民共同辛勤劳动,开发了江南

3自然方面 南方气候较北方好

11两宋时期的社会生活

教学目标：

1、了解宋代城市的特点。

2.了解两宋时期的衣食住行的变化。

3. 了解两宋时期的市民文化的发展和热闹的节日 教学过程

一、引入新课：

设疑：看《清明上河图》，从图片中能看到宋朝社会生活的

哪些方面？图上的人在做什么

第11课 两宋时期的社会生活

城市的发展

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衣食住行的变化 娱乐和节日 二设疑、探疑。

1、对比唐朝长安城和北宋东京城的平面示意图，说说

他们之间的不同之处？

（1）.城市布局打破“坊”、“市”界限（商业活动不受

区域限制，居住区和商业区相互交替）

（2）.有夜市和早市（商业活动不受时间 限制，城市生活丰富多彩）

2.

小组探究

衣—宋代服饰的特点前后发生了什么变化？为什么

会出现这样的变化呢？

食－宋代南北方饮食习俗有哪些差异？

住－宋代的民居有哪几类？各有什么特点？室内家

具是什么样的？

行－宋代主要有哪几类交通工具？

释疑：衣：俭入奢，受北方少数民族影响大，审美畸形—缠足 和酒

住：农村百姓住茅屋；城市平民住瓦房；贵族官僚食：北喜羊肉与面食，南吃鱼类和米饭，饮料是茶

住园林建筑，家具种类多，流行高脚家具

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节的？

行：牲畜、轿子、车子、舟船 3、说一说

大家最喜欢的节日有哪些？宋代人又是怎样过春

三巩固练习

1.两宋时期的社会生活丰富多彩的根本原因是： A.各民族的融合进一步加强 B.我国的经济重心发生了南移

C.科学技术的发展和繁荣 D.社会经济的发展

2.大家来找茬：

端午节前，农民王五和同伴骑着马前往京城临安赶集，只见路上行人个个衣着光鲜亮丽，远远的便闻到临安城内羊肉飘香，一行人大饱口福后，便来到最热闹的瓦子里，观看了一场精彩的篮球比赛，听了一段字正腔圆的京剧，回家时王五深感不虚此行！

四小结

板书设计 ： 第11课 两宋时期的社会生活

一、城市的发展（坊、市隔绝被打破；北宋东京和南宋临安） 二、衣食住行等习俗的变化 1．衣：由节俭到奢侈；

受少数民族的影响；

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缠足 2．食：北方：面食，羊肉 南方：稻米，鱼肉

3．住：邸店；茅屋、瓦房、四合院、私人园林 4．行：轿子、牛车、驴车、船等 三、热闹的瓦子和欢乐的节日 1．瓦子：娱乐兼营商业的场所；

城市经济的繁荣，市民阶层的壮大。 2．节日：元旦(春节）、元宵节、端午节、中秋节

第12课 蒙古的兴起和元朝的建立

学习目标：

1、了解蒙古族的兴起、成吉思汗统一蒙古和建立政权、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争。

2、元朝的统一、元朝的行省制度和实施、经济的恢复和发展、（交通、都市）。 3、了解元朝的疆域。

重点： 成吉思汗统一蒙古、元朝的统一、行省制度和民族融合。

难点： 如何理解元朝的统一促进了民族融合。 学习方法： 分析法、比较法 学习过程：

自学指导：1、阅读课本，了解成吉思汗这个人物，说一说他的历史贡献。

2、找一找元朝建立的时间、谁建立的、都城在哪里。

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