科技兴趣小组教案

课题：气体的热胀冷缩 第 二 周 时间：2014.3.5 4.1能抓住气球的杯子 任课教师：訾刚 思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许 流程：1)对气球吹气并且绑好 2)将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯 3)热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4)立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5)轻轻把杯子连同气球一块提起 说明： 1)杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。 2)用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。 延伸：小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？ 4.2会吸水的杯子 思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？ 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作：1)点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。 2)在盘子中注入约1厘米高的水。 3)用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4)观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解： 1)玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。 2)烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。 创造： 你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？ 4.3会吃鸡蛋的瓶子 思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作： 1)熟蛋剥去蛋壳。 2)将纸片撕成长条状。 3)将纸条点燃后仍到瓶子中。 4)等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。 讲解： 1)纸片刚烧过时，瓶子是热热的。 2)鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？ 4.4瓶子瘪了 思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？ 材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作：1)将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。 2)把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。 3)观察瓶子慢慢的瘪了。 讲解：1)加热瓶子里的空气，使它压力降低。 2)由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。 创造：如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？ 课题：流体压强与流体流速的关系 第 三 周 时间：2014.3.12 任课教师：訾刚 5.1会跳远的乒乓球 思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？ 材料：高脚杯2个、乒乓球1个 操作：1)把两个高脚杯并排放置 2)将乒乓球放在第一个杯子中。 3)从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气 讲解： 1)向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来） 2)向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了 创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里 5.2冲不走的乒乓球 思考：为什么水不能把乒乓球冲走? 材料：乒乓球一个、脸盆一个 操作：1)拿一个大洗脸盆，放在自来水龙头底下，打开水龙头，先放进半盆水 2)然后取一个乒乓球放在水流落点处，只见乒乓球被牢牢“禁闭”在水流里，好像被吸住了，无论你把水开得多大，都不会把它“赶出来”。 讲解：贴近乒乓球的水流速度大，压强小；外层的水流速小，压强大，而且四周的压力基本相等，所以它只能在水里不断翻滚，却永远无法逃脱，除非关闭水龙头。 创造：将乒乓球换成其它材料制成的球，会有什么现象出现 5.3两张纸之间吹气 思考：为什么在两张纸之间吹气，纸没有分开反而相互靠近呢？ 材料：两张纸 操作：（1）用手拿着两张纸，让他们竖直方向平行放置，两张纸保持一定距离。 （2）向两张纸之间吹气，观察你看到的情况。 讲解：吹气的时候，两张纸之间的空气流速变大了，纸外边的空气不流动，中间的压强变小，所以纸会靠到一起。 创造：根据这个原理你能联想到生活中与这个现象有关的事物吗？ 5.4空中跳动的乒乓球 思考：吹风机朝上方，对着乒乓球吹风，你认为乒乓球会被吹走吗？ 材料：乒乓球1个、吹风机1把 流程：1)用一只手握住吹风机，另一只手将球放在吹风机的上方。 2)开动冷风或热风吹动乒乓球。 说明：1)吹风机朝上对着乒乓球吹，由于力的平衡作用，乒乓球不会被吹走，而是浮在空中跳动。 2)冷风或热风吹动乒乓球，效果都是一样的。 延伸：如果换成水流，代替气流，乒乓球会怎样呢？