（名师整理）化学九年级下册第九章《溶液》单元检测试题（含答案）

②在20℃时，将25g甲固体加入50g水中，充分搅拌后，仍有9.2g甲固体未溶解，则20℃时甲的溶解度为_________；a3℃时，将等质量甲和乙的饱和溶液降到a1℃时，析出晶体的质量关系是甲___ 乙（填“>”“<”或“=”）。

③如图 乙向试管中滴入2 mL水后，若X中有固体析出，则X为________（选填“甲、乙、丙”）。

④现有a3℃时乙的饱和溶液，如果将该饱和溶液降温至a2℃，下列各量不变的是_________。

A．水的质量 B．溶液中溶质的质量 C．溶液的质量

D．乙的质量分数 E. a2℃时乙的溶解度

23．氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示，请结合图表数据回答下列问题：

氢氧化钠 20℃ 水 酒精

(1)下图表示________(填“氢氧化钠”或“碳酸钠”)的溶解度曲线。

109g 17.3g 40℃ 129g 40g 20℃ 21.8g 不溶 40℃ 49g 不溶 碳酸钠

(2)温度从20℃升到40℃时，氢氧化钠在水中的溶解度变化__________(填“大于”或“小于”)碳酸钠在水中的溶解度变化。 (3)40℃ 时，若将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中，能形成饱和溶液的溶剂是__，再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为______________。

(4)若要对比两种固体物质的溶解性,必须在_____________、______________ 、_____________的条件下进行对比。

三、简答题

24．溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。 （1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质的化学式为_______。

（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度降低。这种物质是____________（填字母）。

A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠

（3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：①溶解②称量和量取③计算④装入试剂瓶贴好标签。

配制上述溶液正确的实验步骤顺序是__________（填序号）

25．溶质质量分数为10%的KNO3 溶液可用来配制花卉、盆栽植物的营养液。请回答：

(1)KNO3溶液能给花卉、盆栽植物提供需要量较大的营养元素是_______________。

(2)某同学用KNO3固体配制100g 10%的KNO3 溶液的过程如下(水的密度为1.0g/mL)：

①计算：需要KNO3的质量是10g，水90g。

②称量：用托盘天平称量KNO3的质量。天平调零后，分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片。先向右盘添加10g砝码 ，然后向左盘慢慢添加 KNO3直至天平平衡。

③量取：往量筒中倒入一定量的水后(见下图1)，接下来的实验操作是_______________。

④溶解：将称量出的固体和量取到的水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌至固体全部溶解。

⑤装瓶贴标签：请在标签上写上内容(见下图2)。

_______________

(3)将上述配好的100g溶液稀释成0.8%的稀溶液，需要加入_________________g水。

26．.2016年学生实验操作考查的内容是“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”，请回答下列问题：

（实验过程）(1)计算：需要氯化钠的质量为________g，需要水的体积为________mL．

(2)称取氯化钠：称取前要先取下垫圈，调节平衡螺母使天平平衡，然后在天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，再用________移动游码调整至如图________（选填“A”或“B”）处；向天平的左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时应________，至天平平衡（若称量过程中发现托盘天平的指针偏向左盘，应________）；将称好的氯化钠倒入烧杯中．

(3)量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁小心地倒入盛有氯化钠的烧杯中．

(4)溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解． (5)转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内． （实验反思）

(1)配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和________．

(2)这次实验中使用的托盘天平、烧杯、量筒都有刻度，通过观察发现其中有“0”刻度的仪器是________．

(3)经检测，某同学配制的该氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能的原因是________（填序号）．

A．整个实验过程中右盘都未放纸片，且称取前只在左盘放纸片就调节天平平衡

B．将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌