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2019届九年级化学下册第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐第1课时导学案新版新人教版

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  • 2025/5/24 4:15:11

课题1生活中常见的盐

第一课时

【学习目标】

1.了解氯化钠在自然界中的存在、组成、性质、用途。

2.了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。 3.初步学会鉴定碳酸根离子的方法。

【重点】碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及性质。 【难点】鉴定碳酸根离子的方法。 学习过程

一、课前学习

阅读教材回答以下问题: 一、 几种常见的盐

1.氯化钠:________的主要成分,主要用于________、配制________、工业原料、消除公路积雪。

2.碳酸钠:俗名________,广泛用于________、________、________、________的生产。 3.碳酸氢钠:俗名________,是________的主要原料;治疗________过多的一种药剂。 4.碳酸钙:用作________;用作________。 二、盐的化学性质

1.盐+金属―→新盐+新金属

Fe+CuSO4:______________________________________________________。 2.盐+酸―→新盐+新酸

CaCO3+HCl:______________________________________________________。 3.盐+碱―→新盐+新碱

CuSO4+NaOH:_________________________________________________________。 4.盐+盐―→新盐+新盐

Na2SO4+Ba(NO3)2:_____________________________________________________。 三、CO32-的检验

5.Na2CO3、NaHCO3和CaCO3三种盐中含有CO23-或HCO-3,它们都能与________反应,生成________气体。化学方程式分别为____________________________________,____________________________________,____________________________________。

我的疑惑:(请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。

三、课内学习,合作探究,展示汇报: 目标一:生活中常见的盐

1.阅读课本P72氯化钠的内容并思考下列问题。 (1)食盐在日常生活中有哪些用途? ①医疗上用来配置生理盐水;②农业上用氯化钠溶液来选种;③工业上用氯化钠为原料制取碳酸钠等;④生活中的调味品,可用来腌渍蔬菜等;⑤利用氯化钠可以消除公路上的积雪。 (2)食盐与人体健康的关系?

长期食用过多食盐不利于人体健康。

(3)食盐在自然界中分布情况如何?

除海水中含有大量氯化钠外,盐湖、盐井和盐矿也是氯化钠的来源。 2.碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙

阅读课本P73,结合课前实验的内容,归纳下表

化学式 俗称 用途 碳酸钠 Na2CO3 纯碱、苏打 碳酸氢钠 NaHCO3 小苏打 碳酸钙 CaCO3 大理石、石灰石的主要成分 重要的建筑材料;还可用作补钙剂 用于玻璃、造纸、发酵粉的主要成分纺织和洗涤的生之一;医疗上可治产 疗胃酸过多 目标二:碳酸盐的化学性质

1.回顾知识:实验室制取二氧化碳的反应原理(用化学方程式表示)CaCO3+2HCl CaCl2 +CO2↑+H2O。 思考:比较碳酸钙与碳酸钠和碳酸氢钠的组成,推断碳酸钠和碳酸氢钠是否也能发生上述反应。

2.探究碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质 实验1:碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应 碳酸钠+盐酸 碳酸氢钠+盐酸 有气泡产生 碳酸氢钠能与盐酸反应生成二氧化碳 现象 有气泡产生 分析 碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳 实验2:碳酸钠和氢氧化钙的反应

现象 化学方程式 检验CO3或HCO3的方法: 实验步骤 向盛有取样的试管中加入稀盐酸,再将带有导管的橡皮塞塞紧试管,导管插入澄清石灰水中 2-2-碳酸钠+氢氧化钙 Ca(OH)2+ Na2CO3现象 有气泡产生,澄清石灰水变浑浊 有白色沉淀出现 CaCO3↓+2 NaOH结论 样品中含碳酸盐2-(CO3) 【交流讨论】

(1)如何检验敞口放置的氢氧化钠溶液已经变质?

(2)怎样除去家中水壶中的水垢(水垢的主要成分:碳酸钙和氢氧化镁)? 三、达标检测

1.下列各组物质的名称不代表同一种物质的是( A )

A.食盐盐 B.碳酸钠纯碱 C.氢氧化钠烧碱 D.碳酸氢钠小苏打 2.有一种盐在人体的新陈代谢中十分重要,它可以维持血液中适当的酸碱度,并通过人体复杂的作用产生胃酸,帮助消化,该盐是( B )

A.氯化钙 B.氯化钠 C.硝酸钾 D.碳酸钠

3.把鸡蛋放在下列某物质中,可制作“无壳鸡蛋”,该物质是( C ) A.食盐 B.白酒 C.食醋 D .酱油 4.下列说法正确的是( D)

A.盐都能食用,故称食盐 B.盐就是食盐,易溶于水 C.盐都有咸味,都是白色晶体 D.盐是一类物质的总称 5.下列试剂可用于除去氯化钠溶液中的碳酸钠的是( A ) A.澄清石灰水 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.二氧化碳

6.用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区分开来的是( D )

A.紫色石蕊试液B.稀硫酸C.氢氧化钡溶液D.碳酸钠溶液

7.下面是某同学用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水的实验方案。 【进行实验】 操作步骤 分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液 实验现象 A中无明显现象 B中产生气泡 C中白色沉淀 实验结论 A中的物质是食盐水 B中的物质是稀盐酸 C中的物质是澄清石灰水 实验后,他将废液倒入废液缸。上述废液中含有什么成分?经过思考与分析后制定方案。 【实验与探究】

取少量静置后的清液,加入足量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现白色沉淀且无色酚酞试液变红色的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没

+ 2+

有H、Ca。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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课题1生活中常见的盐 第一课时 【学习目标】 1.了解氯化钠在自然界中的存在、组成、性质、用途。 2.了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。 3.初步学会鉴定碳酸根离子的方法。 【重点】碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及性质。 【难点】鉴定碳酸根离子的方法。 学习过程 一、课前学习 阅读教材回答以下问题: 一、 几种常见的盐 1.氯化钠:________的主要成分,主要用于________、配制________、工业原料、消除公路积雪。 2.碳酸钠:俗名________,广泛用于________、________、________、________的生产。 3.碳酸氢钠:俗名________,是________的主要原料;治疗________

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