2015年高考压轴冲刺卷山东卷(一)文综历史

2015年高考压轴冲刺卷·山东卷（一）

文综历史

一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）

1. （2015·江苏省南京市、盐城市第二次调研·1）张荫麟的《中国史纲》叙述:“郑始祖为周厉王少子友，宣王时始封，在今陕西华县。幽王之乱，郑友寄家于郐及东虢，因而夺占其地，别建新国。”对此材料分析错误的是（ ）

A．受封的郑国国君是周王室的子弟 B．郑国是拱卫王室的主要诸侯国 C．郑国的版图在春秋时期发生变化 D．幽王时期分封制开始遭到破坏 2. （2015·广东省中山市二模·12）费正清《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时??

制度和文化也取得了突破性进展”。下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是（ ）

A．相权三分，独立施政 B．中央集权，地方分权 C．分工明确，相互牵制 D．完善机构，皇权顶峰

3. （2015·河南省开封市二模·25）明朝万历年间，福建泉州府“佃农所获，朝登垅亩，夕

贸市廛”；而浙江秀水县佃农“上米贸银，别以中下者抵租”。对材料现象解释最准确的是( )

A．农村出现资本主义萌芽 B．农村租佃经营成为主流 C．农民所交地租有所下降 D．农业与市场的联系加强

4. （2015·四川省成都市二诊·8）某学者评价古罗马某部法律时指出，“几乎所有残存的文本看起来都具有土生土长的特点，这同留传下来的传统说法相一致；平民们所寻求的不是改革法律，而是公开法律。”据此推断这部法律（ ） ①应为《十二铜表法》 ②突破了公民法的局限 ③是罗马习惯法的汇编 ④有利于保护平民利益 A.①③ B.①②④ C.①③④ D.②④

5. （2015·山东省实验中学二诊·15）有学者指出，“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等)，已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是（ ）

A．17世纪的新英格兰已是一个法制国家 B．17世纪的英国还处于封建势力的统治之下

C．美国的民主政治早在17世纪就开始孕育 D．欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响

6. （2015·福建漳州八校联考·8）代议制就是公民通过选举代表组成代议机关，间接参政议政，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。下列有关19世纪中后期西方各国代议制选举的说法，正确的是（ ） A．英国首相由议会下院选举产生 B．美国政府由选举产生对国会负责

C．法国参议院议员通过直接选举产生 D．德意志帝国的帝国议会由普选产生

7. （2015·广东省中山一中等七校第二次联考·16）晚清政府尽管在经济改革上表现出超乎

寻常的激进和开放，但是在政治改革上则犹豫摇摆和缺乏远见。下列议论最能体现此观点的是( )

A．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术” B．“欲自强必先裕饷，欲浚饷源莫如振兴商务” C．“以筹饷练兵为急务，以恤商惠工为本源”

D．“廓清积弊，明定责成，必从官制入手，亟应先将官制分别议定，次第更张” 8. （2015·江西省红色六校第二次联考·27）1910年梁启超在《中国国会制度私议》一文中指出：“天下无论何种制度，皆不能有绝对之美，惟当以所施之国适与不适为衡。离国情以泛论立法政策，总无当也。”这表明当时梁启超的本质意图是 ( )

A.提醒国人要辩证看待政治制度建设 B.强调政治制度的建设要从国情出发 C.提醒国人认识各种政治制度的不足 D.抵制资产阶级革命，坚持社会改良 9. （2015·广东省六校第二次联考·16）《吕正操（原东北军将领，后为八路军高级将领）

回忆录》记载：“我第一次出席这样庄严、隆重的大会。??听了毛主席的《论联合政府》的报告。??听了朱德同志《论解放区战场》的报告、周恩来同志《论统一战线》的报告、刘少奇同志关于修改党章的报告，以及彭德怀、陈毅、聂荣臻、陈云、刘伯承、李富春、叶剑英等同志的发言，深受教益。”文中的“大会”是指( ) A．中共瓦窑堡会议 B．中共洛川会议 C．中共七大 D．中共七届二中全会

10. （2015·北京东城区普通高中示范校3月零模·22）列宁在反思战时共产主义政策时说：

“我们计划（说我们计划欠周到的设想也许较确切）用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了。”据此，战时共产主义政策的问题主要是 （ ）

①主要目的是直接过渡到共产主义 ②力图通过集中人力物力战胜敌人

③超越了当时俄国的社会发展水平 ④保留了过多小农经济的落后成分 A．①②③ B．①③④

C． ①③

D． ②④

11. (2015·合肥市第二次教学质量检测·21) “最穷的与最富的，在交税之前可以相差17

倍，但是纳完税之后，差距可以缩小到3倍”。材料表明北欧国家福利政策的推行，其深远影响是（ ）

A．缩小了社会贫富差距 B．有利于实现社会公平 C．保障了家庭最低收入 D．提供了良好社会服务

12. (2015·山东省实验中学第二次诊断性考试·36)周恩来总理曾说：“1954年日内瓦会议的

结果表明，国际间的冲突是可以通过和平谈判解决的。”能够体现这一精神的是（ ） A．三个世界理论 B．和平共处五项原则 C．不结盟原则 D．国家主权理论

二、非选择题（包括必做题和选做题两部分。其中第13题～第14题为必做题，每个试题考生都必须作答。第15题～第17题为选做题，请选定其中一题，并在相应的答题区域内作答。） 【必做部分】

13. （2015·江苏省南通市第二次调研·23）随着文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相继展开，西方人文主义不断发展，推动了欧洲社会的进步。阅读下列材料：

材料一 文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治，都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化”——即个人的充分发展——的有意识的追求。……这种个人主义伦理观带来的最显著也最为深远的变化便是现代科学的勃兴。……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始结合，也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 路德的“因信称义”注重的是个人内心对上帝的认知转变，“教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱，个人开始表露出独立思考精神。”在宗教上人的意识被唤醒，这种主体性的增强对于人们积极主动地认识自然界，通过实验方法去获得自然界的信息起到了观念上的推动作用，与其他因素融合在一起为近代科学的产生准备了土壤。 ——摘编自杨渝玲《宗教改革：近代科学产生的宗教背景》 材料三 启蒙时代的哲人……受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然法则。他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验……更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答：

(1)材料一中“一些先进的意大利人”代表哪一新兴阶级？结合所学知识，指出“文艺复兴时代理论家”挑战中世纪神权精神统治的基本形式。

(2)据材料二，概括马丁·路德的思想主张对教会产生的影响。材料三中的“理性”是对人文主义的发展，请结合所学知识加以说明。

(3)综合上述材料，结合所学知识，以“人文主义与近代科学”为主题进行论证。 （要求：观点明确，史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右）

14. (2015·合肥市第二次教学质量检测·37)阅读下列材料，回答问题。

材料一

《1949-2009年中华人民共和国与各国建立外交关系示意图》

当今世界，求和平、谋发展、促合作是不可阻挡的时代潮流。从宏观视角来看，中国所倡导的求同存异外交原则之中的“同”实质上就是和平与发展这一时代潮流，其中的“异”则指各国之间的差异性。世界各国如果只关注彼此之间的差异性，则难免会矛盾重重；反之，只有“存大同、求小异”，才能实现和平与发展。

儒家所提出的“君子和而不同，小人同而不和”，一直是中华民族热爱和平的民族精神的体现。原则是为目标服务的，中国奉行求同存异外交原则的目的在于实现国家之间的和平共处。求同存异与和平共处两者是辩证统一的关系，“针对当代国际社会的具体历史与现状，要和平共处，就必须求同存异；只有求同存异，方可和平共处”。