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广东省广州市白云区2017-2018学年下学期期末考试八年级数学试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,在每小题给出的四个选择项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(2分)点( )在函数y=2x﹣1的图象上. A.(1,3) B.(﹣2.5,4) C.(﹣1,0) 【专题】一次函数及其应用.
【分析】将各点坐标代入函数y=2x-1,依据函数解析式是否成立即可得到结论. 【解答】解:A、当x=1时,y=2-1=1≠3,故(1,3)不在函数y=2x-1的图象上. B、当x=-2.5时,y=-5-1=-6≠4,故(-2.5,4)不在函数y=2x-1的图象上. C、当x=-1时,y=-2-1=-3≠0,故(-1,0)不在函数y=2x-1的图象上. D、当x=3时,y=6-1=5,故(3,5)在函数y=2x-1的图象上. 故选:D.
【点评】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b.
2.(2分)当a满足条件( )时,式子A.a<﹣3
B.a≤﹣3
C.a>﹣3
在实数范围内有意义( ) D.(3,5)
D.a≥﹣3
【专题】常规题型;二次根式.
【分析】根据二次根式的意义即可求得答案. 【解答】解:根据题意知,要使则a+3≥0, 解得:a≥-3, 故选:D.
【点评】本题主要考查二次根式的意义,掌握二次根式中被开方数为非负数是解题的关键. 3.(2分)计算:
÷
=( )(a>0,b>0)
在实数范围内有意义,
A. B. C.2a D.2a2
【专题】计算题;二次根式.
【分析】根据二次根式的除法法则计算可得. 【解答】
故选:C.
【点评】本题主要考查二次根式的乘除法,解题的关键是掌握二次根式的除法运算法则.
4.(2分)把一张长方形纸片ABCD按如图方式折一下,就一定可以裁出( )纸片ABEF.
A.平行四边形 B.菱形 C.矩形 D.正方形
【专题】矩形 菱形 正方形.
【分析】根据折叠定理得:所得的四边形有三个直角,且一组邻边相等,所以可以裁出正方形纸片.
【解答】解:由已知,根据折叠原理,对折后可得:∠FAB=∠B=∠AFE=90°,AB=AF, ∴四边形ABEF是正方形, 故选:D.
【点评】此题考查了正方形的判定和折叠的性质,关键是由折叠原理得到四边形有三个直角,且一组邻边相等
5.(2分)下列各图象中,( )表示y是x的一次函数.
A. B. C. D.
【专题】函数思想.
【分析】一次函数的图象是直线.
【解答】解:表示y是x的一次函数的图象是一条直线,观察选项,只有A选项符合题意. 故选:A.
【点评】本题考查了函数的定义,一次函数和正比例函数的图象都是直线. 6.(2分)如图,直线y=﹣x+2与x轴交于点A,则点A的坐标是( )
A.(2,0) B.(0,2) C.(1,1) D.(2,2) 【专题】函数及其图像.
【分析】一次函数y=kx+b(k≠0,且k,b为常数)的图象是一条直线.它与x轴的交点坐标是【解答】解:直线y=-x+2中,令y=0,则0=-x+2, 解得x=2,
∴A(2,0), 故选:A.
【点评】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,一次函数y=kx+b(k≠0,且k,b为常数)与x轴的交点坐标是
,与y轴的交点坐标是(0,b).
7.(2分)某中学规定学生的学期体育成绩满分为100,其中大课间及体育课外活动占60%,期末考试成绩古40%.小云的两项成绩(百分制)依次为84,94.小云这学期的体育成绩是( ) A.86
B.88
C.90
D.92
【专题】常规题型;统计的应用.
【分析】根据加权平均数的计算公式,列出算式,再进行计算即可 【解答】解:小云这学期的体育成绩是84×60%+94×40%=88(分), 故选:B.
【点评】此题考查了加权平均数,掌握加权平均数的计算公式是解题的关键,是一道基础题. 8.(2分)下列说法中,正确的是( ) A.对角线互相平分的四边形一定是平行四边形 B.对角线相等的四边形一定是矩形 C.对角线互相垂直的四边形一定是菱形 D.对角线相等的四边形一定是正方形 【专题】矩形 菱形 正方形.
【分析】根据平行四边形、矩形、正方形、菱形的判定方法即可判定.
【解答】解:A、对角线互相平分的四边形一定是平行四边形,正确,符合题意;
B、对角线相等的四边形一定是矩形,错误,比如等腰梯形的对角线相等,表示平行四边形,不符合题意;
C、对角线互相垂直的四边形一定是菱形,错误.不符合题意; D、对角线相等的四边形一定是正方形,错误,不符合题意; 故选:A.
【点评】本题考查平行四边形、矩形、正方形、菱形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考基础题.
9.(2分)如图,点M(xM,yM)、N(xN,yN)都在函数图象上,当0<xM<xN时,( )
A.yM<yN B.yM=yN
C.yM>yN D.不能确定yM与yN的大小关系
【专题】反比例函数及其应用. 【分析】利用图象法即可解决问题;
【解答】解:观察图象可知:当当0<xM<xN时,yM>yN 故选:C.
【点评】本题考查反比例函数图象上的点的特征,解题的关键是读懂图象信息,学会利用图象解决问题,属于中考常考题型.
10.(2分)已知小强家、体育馆、文具店在同一直线上如图中的图象反映的过程是:小强从家跑步去体育馆,在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔,然后散步回家.下列信息中正确的是( )
A.小强在体育馆花了20分钟锻炼 B.小强从家跑步去体育场的速度是10km/h C.体育馆与文具店的距离是3km D.小强从文具店散步回家用了90分钟 【专题】函数及其图象.
【分析】根据图象信息即可解决问题.
【解答】解:A、小强在体育馆花了60-30=30分钟锻炼,错误;
C、体育馆与文具店的距离是5-3=2km,错误;
D、小强从文具店散步回家用了200-130=70分钟,错误; 故选:B.
【点评】本题考查了函数图象,观察函数图象,逐一分析四条说法的正误是解题的关键. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.(3分)写出命题“两直线平行,内错角相等”的逆命题: . 【分析】将原命题的条件与结论互换即得到其逆命题.
【解答】解:∵原命题的条件为:两直线平行,结论为:内错角相等 ∴其逆命题为:内错角相等地,两直线平行. 【点评】考查学生对逆命题的定义的理解及运用.
12.(3分)函数y=﹣6x+8的图象,可以看作由直线y=﹣6x向 平移 个单位长度而得到. 【专题】函数及其图象.
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