河南省郑州一中2018届高三上学期阶段测试(四)历史试卷含答案

【解题思路】材料主要描述了在公民大会上公民行使权利的情景，由此可以看出雅典民 主的處实性和直接性，故A项正确；题干材料只提到公民大会这一制度，并非强调雅典民主 制度的开创性，故B项错误;材料描述的是公民如何行使权利，重点不在公民大会的地位，故 C项错误；民主集中制原则并不是雅典人提出的，D项错误。 18 A

【解题思路】美国1787年宪法确立了联邦制，协调了中央和地方的矛盾。材料“这部宪 法给这个新生的共和国带来了它亟须的平衡和团结\体现了这一点，故A项正确材料未涉及 制宪程序，故B项错误;在1787年宪法制定的过程不存在“夺权”问题，故C项错误：D项不 符合史实，排除。 19 A

【解题思路】由“使人权……解放出来”“使人的主体性得到进一步的发展”可知，康德强 高三历史参考答案第2页（共4页）调人的主体性进一步发展的重要性，S卩强调人的自我意识，故A项正确。B项是对“要在人 权和神权继续斗争的同时”的错误理解，而且也不是康德强调的主旨，排除；早在理性主义思 潮出现之前，人性就已经得到解放，C项拔高了理性的作用；理性主义和天赋人权均是启蒙 思想家们的主张，两者强调的角度不同，不具有可比性，D项错误。 20. D

【解题思路】A、B两项较为片面；实物供给制并非只针对农村或城市，C项错误；该 政策超越历史发展阶段，违背经济运行的基本规律，割裂了经济基础与上层建筑之间的关系， 故本题选D。

21 D

【解题思路】由表格信息可知，农产品的价格整体下跌，政府急需调整农业政策，稳定 农产品价格，A项内容为整顿财政金融体系.B项为调整工业生产的措施，C项内容为社会 福利方面的措施，都与材料信息不符;D项内容为调整农业生产的措施，故本题选D。 22. B

【解题思路】马歇尔计划提出于1947年，故A项错误;美国对亚、非、拉不发达地E的 经济技术援助，是美国推行霸权政策的表现，故B项正确；材料未体现出对两极格局冲击的 因素，排除C;美国的对外援助是以社会制度与意识形态的认同为前提的，D项夸大了经济援 助的作用，故排除。 23 A

【解题思路】由“无论国有化，还是私有化，其本质都是政府的政策工具”可知，20世纪 中期以来，以国家干预经济为特征的国家垄断资本主国家干预与市场调节之间有着更灵活的 选择，这表明国家垄断资本主义经济得到进一步发展，故A项正确；材料没有体现“社会主 义思潮”“西方各国的经济政策’’，故排除B、D两项；“其本质都是政府的政策工具”表明材料 的中心并非国有化与私有化的优点，排除C项。 24. D

【解题思路】“克林顿奇迹”主要得益于第三条道路的实施和知识经济的推动，并非取决 于克林顿的决策能力，故A项错误,D项正确；自由竞争、市场调节是早期资本主义的经济政 策，与题中时间不符，故B项错误；国家干预、全面调控不符合史实，故C项错误。 二、非选择题（共52分） 25?【答案】

(1) 特点：中国处于出超地位且出超额比较大；英国在中国对外贸易额中所占比重较大；

中国出口多为农副产品，英国出口的基本上是工业品。（6分）

原因：中国是自然经济占主导地位的国家，对外国商品需求很小；清政府对外实行“闭 关锁国”政

策，对外贸易受到极大限制；英国开展工业革命之后，工业制造优势 明显，但同时对中国茶叶等生活用品需求増大。（7分）

(2) 概况：出口总值总体处于増长态势；茶叶所占比重不断下降；其他商品的货值与比重

都上升较快。（6分）

影响：农产品商品化程度得到提高；有利于产业结构的调整；一些传统农产品在国际

布场受到冲击；使中国日益卷入资本主义市场。（6分，任答3点_可）

26?【答案】 zrd列一角度：资本

解读：1750?1810年工业革命还未完成，产业资本虽有所发展，但通过世界贸易获取利 润这一方式仍然占据主导地位，故这一时期仍然是商人资本占主导地位；1810?1870年，随 着工业革命的深入发展和完成，资本主义国家获取利润的方式逐步转变，进口原料、通过机 器生产加工再出口产品的方式成为资本家获取利润的主要方式，产业资本取代商人资本占据 主导地位；1870?1930年，第二次工业革命的开展促进了生产力的进一步发展，对殖民地、 半殖民地的资本输出逐渐取代商品输出，金融资本逐渐取代了产业资本成为资本的主要形 式；1930?1990年，20世纪30年代经济危机以及二战的影响下，各国政府加强了对经济的 干预，国家垄断资本主义逐步形成，国家垄断资本也随之占据主导地位；1990年以来，随着 两极格局的解体，经济全球化趋势增强，多国资本在这一趋势中扮演着重要的角色。（12分） 示例二角度：世界商品

解读：由于英国工业革命之前棉纺织业发展迅速，而且工业革命首先在棉纺织行业展开， 所以1750

?1810年的世界商品主要是纺织产业的产品；1810?1870年，随着工业革命的深 入发展，生产领域不再局限于纺织行业，而涉及了轻工业中的其他部门，但第一次工业革命 主要还是在轻工业领域展开；1870?1930年，第二次革命开展，电力的运用和内燃机的创制 推动了重工业的发展；1930?1990年，这一时期主要还是发展第二次工业革命的成果，汽车 和电器制品等仍然是这一时期的主要商品；1990年以来，伴随着第三次科技革命的深入开展， 高新技术得到发展，知识经济逐步兴起，信息产品逐渐发展成为世界的主要商品。（12分） (以上示例任选其一作答，其他角度之有理亦可酌情给分） 27?【答案】

(1) 原因：民族危机加深的刺激;维护统治的需要；清末“新政”的实施；有识之士的推动和

参与。（6分，任答3点S卩可）

(2) 特点：逐步推进；中央和地方并举；人才培养与军队建设并举；用西法练兵；以陆军

为主，兼顾海军?（9分，任答3点_可）

28?【答案】

(1) 背景：在国际反法西斯联盟的共同努力下，二战_将取得胜利；美国实力强大，企图

建立符合美国利益的国际政治经济新秩序；威尔逊、罗斯福等人对稳定世界秩序 的思考。（6分）

(2) 特点：强调民族自决，强调美国主导，强调大国合作并协调一致（3分）

影响：有利于打破传统的殖民体系;便利了美国在世界政治、经济等方面的对外扩张；

推动了二战后世界秩序的确立（6分）

29?【答案】

(1) 态度：全盘否定，彻底变革传统文化。（3分）

改造：将文学革命和批判封建礼教相结合；对传统文化进行扬弃。（6分） (2) 现实意义：提升国民素质：塑造现代人格；实现民族复兴（现代化变革）。（6分）

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