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加法交换律和结合律导学案

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  • 2025/6/14 23:33:20

《加法交换律和结合律》导学案

学习目标:1、通过探索活动,发现加法的交换律和结合律,并用字母进行表示。

2、在理解加法交换律和结合律的基础上,会对一些算式进行简便计算。

学习重点:通过探索活动,进一步体会探索的过程和方法,发现加法的交换律和结合律。

学习难点:在理解加法交换律和结合律的基础上,会对一些算式进行简便计算。 预习导学:

1. 观察等式3+2=2+3,15+20=20+15,你发现了什么规律?

________________________

2.观察等式(3+2)+5=3+(2+5),(19+12)+38=19+(12+38),你发现了什么规律?

______________________

3.预习本节课要学习的两个重要的运算定律。

(1)加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,他们的和不便。用字母a、b、c分别表示两个加数,那么a+b=b+a

(2)加法结合律:三个数相加,先把前面两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。用字母a、b、c分别表示三个数,那么 (a+b)+c=a+(b+c)

4.下面哪些算式运用了加法运算定律?分别运用了哪些运算定律?

(1)63+87=87+63 (2)54+72=74+52

(3)65+48+35=48+(65+35) (4)137+58+42=137+(58+42)

(5)83+47+53+17=(83+17)+(47+53)

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《加法交换律和结合律》导学案 学习目标:1、通过探索活动,发现加法的交换律和结合律,并用字母进行表示。 2、在理解加法交换律和结合律的基础上,会对一些算式进行简便计算。 学习重点:通过探索活动,进一步体会探索的过程和方法,发现加法的交换律和结合律。 学习难点:在理解加法交换律和结合律的基础上,会对一些算式进行简便计算。 预习导学: 1. 观察等式3+2=2+3,15+20=20+15,你发现了什么规律? ________________________ 2.观察等式(3+2)+5=3+(2+5),(19+12)+38=19+(12+38),你发现了什么规律? ______________________ 3.预习本节课要学习的两个重

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