全效学习九年级语文答案

全效学习九年级语文答案

【篇一：全效学习生物中考学习练答案 湖南师范大学出

版社】

s=txt>（加2011年中考试题，电子版） 上册

第一课 沁园春 雪

当堂反馈 语言积累运用 （加下面一题，作第2题），其余题序号顺延：

2．（2011，广东）根据拼音写出相应的词语。（4分） 宽恕 风骚 鲜为人知 十拿九稳（每小题1分） 把下面这题作为第8题：

8.（2011，连云港）为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”

歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。（3分）

（1）为歌咏比赛拟一条宣传标语。（1分）

（2）陈述你能成功应聘主持人的两条理由。（2分）

8.（3分）（1）（1分）参考示例：旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情昂扬；唱响经典歌曲， 传承革命传统。

评分要求：内容围绕主题；语句要简练；要有宣传励志作用。

（2）（2分）参考示例：普通话标准，口头表达能力强；有组织相关活动的经历或

经验；心理素质好，不怯场；喜欢做主持人，希望获得一次学习实践的机会；有参与这项活

动来锻炼自己的强烈意愿。（答出亮点即可） 第二课 雨说 语言积累运用

（把原1题换）1.（2011年，承德）下列选项排序正确的是（3分）（a）

我不去想是否能够成功，，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱 情，，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，， 留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，，一切，都在意料之

中。

①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方

a．④③②①b．②③④①c．②④③①d．④①②③

增加一题：7.（2011年黄冈）下列各项的判断与分析，正确的一项是( c)（2分）

a．“时尚”“驾驶”“草根”“地震”都属于名词。

b．短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。 c．“电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。”这个句子的主干是：“电子

书改变了方式和速度。”

d．“雨说，我来了，我来探访四月的大地／我来了，我走得很轻，而且温声细语地”，这

两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。 第三课 星星变奏曲 语言积累运用

第1题换：（2011连云港）阅读下面一段文字，完成题目。 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动

（1）根据拼音写出汉字。（2分）

（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2分） （3）请仿照画横线的句子，续写一句话。（3分） 1.（7分）

（1）弦 徜（2分，每处1分）

（2）拔——拨 墨——默（2分，每处1分）

（3）参考示例：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田；她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。

（3分，修辞1分，句式内容2分） 第四课 外国诗两首 第7题换为：

2011，杭州10．根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言 生动形象。(3分)

答：示例：乐观的人，将失败当作垫脚石，一步步登临理想的高峰。 (3分。要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣)

单元训练卷（一） 第4题换：

1.（2011舟山）根据下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。（3分）

行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野着四千年蚕桑的浓厚气息，

宁静的乡村着耕读传家的人文精神，热闹的古镇着中华商业文明的辉煌。在这

里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！（隐含彰显 散发）

（1）散发（2）隐含（3）彰显 加一题，做第9题：

山西4．生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相 符，其序号是( c ) (2分)

a．虽然毫末技艺，却是顶上功夫 【理发店】 b．藏古今学术，聚天地精华 【书店】

c．运动奏响生命，锻炼点燃激情 【教室】

d．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】 第二单元

第五课 敬业与乐业 语言积累运用（加一题做10题）

10（2011武汉）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ a） 成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那

是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。 a. 谦虚 勤劳 坚韧 b.谦让 勤劳 坚强 c.谦让 勤俭 坚韧 d.谦虚 勤俭 坚 强

课内语段精读换为： （2011，日照市）

第二要乐业。?做工好苦呀！?这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露

出来。但是我要问他：?做工苦，难道不做工就不苦吗？?今日大热天气，我在

这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我

们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的

心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以

外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总

是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，

莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们

的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却

满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去

做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：?凡职业都是有趣

味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。?为什么呢？第一，因为凡一件

职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切

有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦

中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球

一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省

却无限闲烦恼。孔子说：?知之者不如好之者，好之者不如乐之者。?人生能从自

己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：?其为人也，发

愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。?这种生活，真算得人类理想的生活了。

（梁启超《敬业与乐业》）