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《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷

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  • 2025/5/30 12:14:14

C. 教师只专心于媒体演示,可以忽略与学生交流

D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现。

答案:B 解析:

39.PPT2010中插入图片之后,会发现图片将先前的文字覆盖了,通过_______可以调整图层顺序,将先前的文字显示出来

A. 视图-大纲试图

B. 对动画重新排序-向前移动

C. 右击对象,选择下移一层

D. 直接拖动对象

答案:C 解析:

40.允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是:

A. Survey工具

B. Mindmap工具

C. Notebook工具

D. Voting工具

答案:B 解析:

41.教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学评价设计的( )原则

A. 关联性原则

B. 过程与结果统一原则

C. 整体性原则

D. 客观性原则

答案:B 解析:

42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是?

A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展

B. 经常召开小组讨论,组织各组公开进度,进行每日反思

C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分

D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频

答案:B 解析:

43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是

A. 数码相机有内部存储介质

B. 数码相机输出的是数字或模拟数据

C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机

D. 数码相机可用于音频信息的处理

答案:D 解析:

44.下列不是特种文献的有

A. 专利文献

B. 学位论文

C. 政府出版物

D. 电子图书

答案:D 解析:

45.在Premiere中,对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。

A. 调音台

B. 声音

C. 时间线

D. 轨道

答案:A 解析:

46.根据建构主义的基本学习观点,下列哪一个不是多媒体课件的设计策略

A. 开放性策略

B. 自上而下的策略

C. 自下而上的策略

D. 情境性策略

答案:C 解析:

多选题 (大题总分54分,每题2分,共27小题)

47.与文本信息相比,图片信息( )。

A. 图片信息受宏观和微观,时间和空间的限制

B. 而且图片信息不受宏观和微观,时间和空间的限制

C. 一般比较直观,抽象程度较低,容易阅读

D. 比较抽象,不易阅读

答案:BD 解析:

48.Photoshop中默认情况下只有一个颜色通道的颜色模式包括哪些( )

A. 位图模式

B. 灰度模式

C. 双色调模式

D. 索引模式

答案:ABCD 解析:

49.多媒体技术的主要特性有

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C. 教师只专心于媒体演示,可以忽略与学生交流 D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现。 答案:B 解析: 39.PPT2010中插入图片之后,会发现图片将先前的文字覆盖了,通过_______可以调整图层顺序,将先前的文字显示出来 A. 视图-大纲试图 B. 对动画重新排序-向前移动 C. 右击对象,选择下移一层 D. 直接拖动对象 答案:C 解析: 40.允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是: A. Survey工具 B. Mindmap工具 C. Notebook工具 D. Voting工具 答案:B 解析: 41

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