地理七年级上册导学案A3版

千米 文字式：图上1厘米代表实地距600 0000厘米

自学检测四读P23图1.37和1.38，说说在图幅一定的情况下，比例尺的大小与地图范围和内容详略有什么关系？

节节清 1、根据下列各幅地图比例尺判断，其中比例尺最大的地图是（ ）

地的位置在30°S，20°W的按比例点上，乙在甲的 （ ） A、东北方向 B、东南方向 C、西北方向 D、西南方向

5.判断： （1）图中村庄在桥梁的什么方向？

A、甲图的比例尺是1:25000 B、乙图的比例尺是1:300000 C、丙图的比例尺为1:1000000

D、丁图的比例尺是1:100000

2、在比例尺为“1厘米代表实地距离1000千米”的东西半球地图上。赤道的长度应该是下列中的 （ ）

A、20厘米 B、40厘米 C、80厘米 D、10厘米

3、实际距离为1200千米，图上距离为20厘米，该图的比例尺为 （ ） A、1:6000000 B、1:600000 C、1:12000000 D、1:12000 4、在表示同一地区的四幅图中，当图幅不变时，表示内容最详细的一幅是（ ） A、1:10000000 B、1:1000000 C、1:100000 D、1:10000

5、某幅地图的比例尺是1:8000000，若比例尺缩小到原比例尺的一半，缩小后的地图比例尺是 （ ） A、1:4000000 B、1:16000000 C、地图上1厘米代表实距20米 D、1:24000000 6、某幅地图的比例尺为1:4000000，在图上甲、乙两地的图上距离为2.5厘米，甲、乙两地的实际距离是 （ ）

A、50千米 B、100千米 C、200千米 D、250千

第一章 第三节 地图（2）

地图的基本要素(2)

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 月＿＿＿＿日＿＿＿＿

学习目标1.学会在普通地图、有指向标的地图、有经纬网的地图和以极地为中心的地图上确定方向。 2.了解和掌握常用的图例．

自学检测一看地图册Ｐ10中间的三幅图思考：1.在普通地图上如何确定方向?2.在有指向标的地图上如何确定方向?

自学检测二看课本P1４图1.23思考： 在有经纬网的地图上如何确定方向？ 自学检测三思考：在以极地为中心的地图上如何确定方向？ 节节清

1.在普通地图上,按照 ＿＿＿＿＿＿来确定方向.2. 在有指向标的地图上,让指向标的箭头＿＿＿ ,然后按照 ＿＿＿＿＿＿ 来确定方向.3 .在经纬网地图上，经线指示＿＿＿方向，纬线指示＿＿＿方向 4、甲地位置在40°N，116°E的交点上，乙

学

A.东北 B.西南 C. 北 D.西 （2）林地在耕地的什么方向？ A.东南 B.南 C.东 D.东北

第一章 第三节 地图（3）

地形图的判读（1）

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 月＿＿＿＿日＿＿＿

学习目标1.理解海拔、相对高度、等高线、等深线2.会计算两地的相对高度3.掌握图1.29，初步学会在各种地图上判断地势高低起伏状况

自学检测一1.阅读课本 P16图1.27 及第二段文字，理解海拔和相对高度的定义2.结合P16图1.28和第二段文字，理解等高线

自学检测二仔细观察图1.28，思考：1.等高线数值大小与地势高低的关系2.等高线疏密与山体坡度陡缓的关系

自学检测三读图1.29，理解山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖的等高线示意图 节节清

1.甲地的海拔1500米，乙地的海拔500米，甲、乙 两地之间的相对高度是（ ） A、1500米 B、500米 C、100米 D、1000米

2.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848.13米，我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米，两地之间的相对高度是 （ ）

A、9003.13米 B、8693.13米 C、8848.13米 D、9158.13米

3.在等高线地形图上，由一对表示山谷与一对表示山脊的等高线组成的地形部位是下列的 （ ）

A、盆地 B、鞍部 C、山顶 D、陡崖

4.在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，若曲线向高处方向凸出时，该处的地形部位应是下列的 （ ） A、鞍部 B、山脊 C、陡崖 D、山谷 5.读下图，完成下列要求：

图 等高线地形图

（1）图中采用的等高距为 米；图中A点的海拔约 米。 （2）图中字母所在处表示的地形部位分别是：

A_____ C_____ D______ E______ F_______ G_______

（3）图中A处位于周庄的 方向；A处位于王庄的 ；C地位于D地的 方向。 （4）若图中王庄的气温是23℃，B点的气温应是 。

（5）若在图中所示范围内修建一座水库（假设其它条件均附后邀请）从地形角度考虑，请在图内选择合适的水库大坝的位置，并用字母“M”标在图上。

第一章 第三节 地图（4）

地形图的判读（2）

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 月＿＿＿＿日＿＿＿

学

学习目标1.了解分层设色地形图和地形剖面图2.能根据使用目的确定所选择的地图类型及其比例尺3.举例

说明一到两种现代高科技地图及其在日常生活中的用途 自学检测一思考课本P17活动第一题

自学检测二读课本19页最后一段文字及20页第一段文字，思考如何根据使用目的，正确地选择地图 节节清

1.在分层设色地形图上，绿颜色的地区表示的地形类型一般是 （ ） A、山地 B、丘陵 C、平原 D、高原

2．五种主要地形：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

第二章 第一节 大洲和大洋（1）

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 月＿＿＿＿日＿＿＿＿ 学习目标：

1.会说出全球大洲和大洋的海陆比例.2.理解大陆、岛屿、大洲、半岛、洋、海、海峡的概念. 自学检测一

阅读课本26页第二段文字，回答:地球表面＿％是海洋，而陆地面积仅占＿％，概括地说，地球上＿分是海洋， ＿分是陆地。 自学检测二

阅读课本26页第三段文字，回答:世界海陆分布特点：世界海陆分布＿。陆地主要集中在＿ ，但是北极周围却是一片＿ ；海洋大多分布在＿ ，而南极周围却是一块＿ 。 自学检测三

读课本29页两段文字，会在图2.6中识别出七大洲、四大洋， 节节清

1.海陆的面积比例：陆地占＿＿＿＿，海洋占＿＿＿＿；海陆的分布特点：陆地主要分布在＿＿＿＿，海洋主要分布在＿＿＿＿；2.地球表面，面积广大的陆地叫_________，面积较小的陆地叫__________。3.大洋的边缘部分叫________，沟通两个海洋的狭窄水道叫做＿＿＿＿；岛屿＿＿＿＿面环海；半岛＿＿＿＿面环海 4.七大洲（按面积大小排列）：“＿＿＿＿”；四大洋（按面积大小排列）：“＿＿＿＿” 5.世界上陆地面积最大和最小的大洲分别是（ ）

亚洲和欧洲 亚洲和大洋洲 非洲和大洋洲 非洲和南极洲 6.世界上最大的大洋是（ ）

北冰洋 印度洋 大西洋 太平洋 7.世界最大的岛屿是（ ）

台湾岛 马达加斯加岛 格陵兰岛 冰岛

第二章 第一节 大洲和大洋(2)

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 月＿＿＿＿日＿＿＿＿

学习目标：

1.看地图或地球仪快速说出七大洲和四大洋的相对位置.2.想着地图和地球仪说出世界海陆分布特征.。 3.学会用简单的几何图形绘出各大洲的轮廓图. 自学检测一

1.看图2.6东半球和西半球各自分布的主要大洲.2.看地球仪说出全部位位于南半球和全部位于北半球的大洲.3.看地球仪或地图,按由东向西或由西向东说出赤道穿过的大洲和大洋. 自学检测二 看世界全图

1.说出各大洲所临的海洋.2.各大洋周围环抱的大洲 自学检测三

完成31页活动3.说说各大洲的轮廓及分布特征. 节节清

1.赤道穿过的大陆有_________和_________。2.主要大洲界线：亚欧分界线：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿；亚非分界线：＿＿＿＿；南北美洲分界线：＿＿＿＿；亚、北美洲分界线：＿＿＿＿；欧、北美洲分界线：＿＿＿＿； 3.

最大的大洲 最大的大洋 最小的大洲 最小的大洋 跨经度最高的大洲 跨经度最多的大洋 经度最高的大洲 纬度最高的大洋 面积最大的大陆 面积最小的大陆 二、综合题

1.读下图，在东西半球图上填注：

a.七大洲的名称、四大洋的名称。

b.亚洲和欧洲的分界线、亚洲和非洲的分界线、南北美洲的分界线。

学

2.下图中，A洲全部在_______半球上，B洲全部在______半球上，C洲面积居各大洲的第______位，A、

B两洲共同濒临______洋，A、C两大洲共同濒临_______洋和______洋，三大洲自北向南排列的顺序是_______、_______、________。

第二章 第二节 海陆的变迁（1）

海陆的变迁

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 月＿＿＿＿日＿＿＿＿

学习目标：

1.运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点2.掌握大陆漂移学说的基本观点

自学检测一

试做32页的活动题目 自学检测二

1.结合课本P35正文部分及图2.15，理解“大陆漂移假说” 2.阅读课本P34图2。14，思考：大陆漂移说的提出是偶然发现了什么现象受到启示的？3.阅读课本P35图2.16，P36图2.17，思考：你认为大陆漂移说，是空想的？还是有依据的？ 4.大陆漂移的证据有哪些？ 自学检测三

思考： 从魏格纳的大陆漂移假说来推断，大西洋是怎样形成的？太平洋有什么变化？ 节节清

1．大陆漂移假说的其内容是＿＿＿＿ 2.最早提出大陆漂移学说的科学家是 （ ）

A.牛顿 B.魏格纳 C.哥白尼 D.哥伦布 3.台湾海峡的海底有古代森林的遗迹，原因是 （ ）

A.海底森林死亡 B.地壳下陷，海水淹没 C.砍伐的森林丢到海中 D.地上树木被水冲到海中 4.据科学家考证，在白雪皑皑的南极洲地下埋藏着大量的煤矿，为什么会出现这种现象？

第二章 第二节 海陆的变迁（2）

板块的运动

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 月＿＿＿＿日＿＿＿＿

学习目标：

了解板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布 自学检测一

板块构造学说认为，地球岩石圈由 大板块拼合而成，即：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、 自学检测二

其中 板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆，又包括海洋。一般来说，板块的内部比较 ，板块与板块交接的地带＿＿＿＿，有的 ，有的 ，地壳比较 。 自学检测三

观察世界火山与地震分布图回答：

1.世界上的火山、地震主要分布在哪两大地带？2.结合板块构造图说明为什么这两大地带多火山地震？3.我国是否是一个多火山、地震的国家？为什么？ 节节清

一．1．20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由＿＿＿＿引起的。2．板块学说认为：＿＿＿＿ 3．世界两大火山地震带：＿＿＿＿，我国是一个＿＿＿＿的国家，原因是＿＿＿ 4．板块运动：分为＿＿＿＿和＿＿＿＿；发生张裂运动时，使地表发生＿＿＿＿，形成＿＿＿＿；发生碰撞挤压运动时，使地表＿＿＿＿，形成＿＿＿＿。红海地处＿＿＿＿和＿＿＿＿之间 二.1.世界上的火山和地震，大多发生在（ ）

Ａ.板块与板块的交界地带 Ｂ.地壳比较稳定的地带 Ｃ.地球上有山脉分布的地带 Ｄ.地球上有高原分布的地带

2.环太平洋火山地震带上多地震的国家有（ ）。 A.加拿大 B.美国 C.俄罗斯 D.日本 3.我国是多地震的国家，原因是（ ）。

A.我国地处地壳活动比较活跃的地带 B.我国位于两大地震带之间 C.我国地形多山 D.我国是世界人口最多的国家

三．我们每个人要有防震意识，当地震发生时，我们该如何做？

第三章 第一节 多变的天气（1）

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 月＿＿＿＿日＿＿＿＿

学习目标：

学

１．在生活中能正确使用天气和气候的术语．２．了解天气预报的制作过程．３．学会识别卫星云图和看云图进行简易的天气预报． 自学检测一

1.读Ｐ４１文字了解本章的重点内容.2.自学P41—42图文内容说说天气的定义.3.天气与气候有什么不同?4.用简洁的语言说出天气的两个特点.5.思考人们在日常生活中时时关注的是天气还是气候.6.完成P43活动1和2。 自学检测二

1.读图3.3归纳总结天气预报的制作过程.2.你知道世界上第一张天气预报图是怎样诞生的吗?看阅读材料<世界上第一张天气 预报图的诞生>3.通常天气预报要说明哪些方面的内容? 节节清

一．1.天气的特点为＿＿＿＿气候的特点为＿＿＿＿；人们描述天气，关注的时间是＿＿＿＿，常用到＿＿＿＿等要素。描述气候，关注的时间是＿＿＿＿，一般只注意＿＿＿＿两个要素

2.降水概率表示＿＿＿＿。降水概率为100％，表示＿＿＿＿；降水概率为0，表示＿＿＿＿。

3.风向是＿＿＿＿，有＿＿＿＿四个基本方向。风向为“北”，说明风来自＿＿＿＿。风力是＿＿＿＿，共分＿＿＿＿级。级数越大，风力＿＿＿＿。

4.在天气符号中，风杆上的横道叫______，表示 ______。风杆上画着 ______的一方，即表示风向。 二．选择题:

1在卫星云图上，绿色表示 （ ） A、草地 B、海洋 C、陆地 D、平原 2天气预报中说，“未来两天有寒潮影响我市，届时气温将下降6～8 C，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这说明天气与什么密切相关 （ ） A、人们生活 B、工业生产 C、农业生产 D、交通运输 三.下列句子哪些是描述天气的？哪些是说明气候的？

（1）北京一年有四季的变化，且四季分明。 （2）海南岛全年皆夏。 （3）预计未来24小时将有沙尘影响我市。 （4）昨夜狂风暴雨，今天却晴朗无云。

第三章 第一节 多变的天气（2）

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 月＿＿＿＿日＿＿＿＿ 学习目标：

1.能识别常用天气符号，看懂简单的天气图

2.通过人类活动对大气环境产生的负面影响，认识保护大气环境的重要性，增强环保意识 自学检测一

“我来当天气预报节目主持人”

要求：1.从图中选择十个城市（五个 南方，五个北方） 2.内容准确 3.尽量以假乱真