2014-2015学年湖南省永州市江华县桥头铺中学八年级（下）期末物理模拟试卷

D、提着水桶在水平路上行走，有力也有距离，但不是在提力的方向上通过的距离，故提桶的力没有做功，符合题意． 故选D．

【点评】本题考查了学生对功的两个必要因素的理解和掌握，注意不做功的三种情况： （1）有力但没有距离：如推而不动，搬而未起．

（2）先有力后有距离：离开脚的足球、抛出的物体． （3）力和距离相垂直：背书包水平行走． 18．（2分）（2013秋?建湖县期末）小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（ ）

A．势能增大，动能不变，机械能增大 B．势能不变，动能增大，机械能增大 C．势能不变，动能不变，机械能不变 D．势能增大，动能增大，机械能增大 【分析】（1）影响动能大小的因素是质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．

（2）影响重力势能大小的因素是质量和被举得高度，质量越大，高度越高，重力势能越大． （3）机械能是动能与势能的和．

【解答】解：自动扶梯将小明从一楼匀速送到二楼的过程中，质量和速度都没有变化，所以动能不变，但是他的位置变高了，也就是重力势能变大了，即机械能变大了，所以只有选项A正确． 故选A．

【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的影响因素，根据能量的影响因素判断动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的变化． 19．（2分）（2014?泰兴市校级模拟）登楼梯比赛中，小明同学从一楼登上五楼用了12s，则他登楼的功率最接近于（ ） A．5W B．50W C．500W D．5000W

【分析】先估测小明的体重和一层楼的高度，算出登五楼提升自己的高度，利用功的公式W=Fs和功率的公式P=联立求解．

【解答】解：

由生活常识可知，初三某同学的重力大约为500N，一层楼高度约为3m，上五楼的高度为3m×4=12m，用时12s， W=Gh=500N×12m=6000J， P==

=500W．

故选C．

【点评】本题考查了功和功率的计算，估测小明体重和一层楼的高度是关键，特别要知道登上五楼的高度实际是四层楼的高度． 20．（2分）（2006?房山区二模）把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，由下列说法中正确的是（ ）

第17页（共28页）

A．甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 B．甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 C．甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D．无法判断谁受到的浮力大

【分析】由题知，两个小球的体积相同，根据图示得出两个小球排开水的体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系．

【解答】解：由图知，两个球排开水的体积：v甲＜v乙， ∵F浮=ρ水v排g，

两个球受到的浮力：F甲＜F乙． 故选C． 【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出两个球排开水的体积的大小关系是本题的关键．

二、填空题（每小题2分，共20分） 21．（2分）（2015春?江华县校级期末）人拉弹簧，拉力使弹簧发生了 形变 ，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动 方向 ． 【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化． 【解答】解：（1）力能改变物体形状；人拉弹簧，弹簧伸长，说明拉力使弹簧发生了形变； （2）力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；此题中，踢球的力改变了足球的运动方向； 故答案为：形变；方向．

【点评】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态． 22．（2分）（2013?江西）著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的．该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持 静止 状态或 匀速直线运动 状态．

【分析】如果物体不受任何力的作用，那么原来静止的物体将永远的保持静止状态；原来运动的物体将永远的保持匀速直线运动状态．

【解答】解：牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．

故答案为：静止；匀速直线运动．

【点评】牛顿第一定律指出了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因；指出了一切物体都具有惯性． 23．（2分）（2015春?江华县校级期末）物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是 托里拆利 ，第一个用实验证明大气压强存在的实验是 马德堡半球实验 ． 【分析】（1）最早测出大气压强值的实验是托里拆利实验，测得1标准大气压能支持760mm

5

高的水银柱，相当于1.013×10Pa；

第18页（共28页）

（2）证明大气压存在的实验很多，最著名的就是马德堡半球实验． 【解答】解：

托里拆利实验首次测出了大气压的值；

第一个证明大气压存在的实验是马德堡半球实验． 故答案为：托里拆利；马德堡半球实验．

【点评】本题考查的是基础知识，马德堡半球实验证实大气压的存在，托里拆利测出了大气压值． 24．（2分）（2015春?江华县校级期末）当发生雪灾时，为了使公路的积雪融化．有关部门在公路上洒下了大量的融雪剂．假如装有融雪剂的汽车在水平公路上行驶时，速度始终保持不变，边行驶边洒下融雪剂．则在汽车行驶的过程中，汽车的动能 变小 ，机械能 变小 （选填“变小”“不变”“变大”）． 【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．

（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越高，重力势能越大． （3）机械能=动能+势能．

【解答】解：装有融雪剂的汽车在水平公路上行驶时，汽车的速度和高度都不变，但边行驶边洒下融雪剂的过程中，质量不断减小，所以，动能和重力势能都变小，机械能等于动能、势能之和，因此机械能也变小． 故答案为：变小；变小．

【点评】该题考查动能和机械能的变化，关键是判断各自的影响因素是否发生变化． 25．（2分）（2015春?江华县校级期末）一个质量是50克的鸡蛋所受重力为 0.5 牛，鸡蛋在水平桌面上静止不动时，鸡蛋所受合力为 0 牛．（g=10牛/千克） 【分析】（1）根据G=mg求出鸡蛋受到的重力；

（2）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受的是平衡力的作用，其合力为零． 【解答】解：

（1）鸡蛋的质量m=50g=0.05kg， 鸡蛋受到的重力：

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；

（2）鸡蛋在水平桌面上静止不动时，受到平衡力的作用，所以鸡蛋受到的合力为0N． 故答案为：0.5；0．

【点评】此题主要考查的是学生对重力计算公式和平衡力的理解和掌握，基础性题目． 26．（2分）（2015春?江华县校级期末）当马拉着载有10000N货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是 500 N，方向向 北 ．

【分析】物体只要处于静止或匀速直线运动状态，所受到力一定是平衡力；一对平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上． 【解答】解：

因为雪橇在平直的公路上匀速向南行驶，在水平方向受到拉力和阻力的作用，并且是一对平衡力，因此雪橇在水平方向上受到的阻力与拉力的大小相等，方向相反，即阻力大小为500N、方向向北．

故答案为：500；北．

第19页（共28页）

【点评】此题考查摩擦力的方向、二力平衡条件的应用，此掌握一对平衡力的特点是解决本题的关键． 27．（2分）（2015?集安市一模）在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为 0 J；工人对木箱做功为 600 J．

【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，箱子是在水平地面上移动，在重力的方向上移动距离为0，重力做功为0；知道工人的推力和移动的距离，利用W=Fs求工人对木箱做功．

【解答】解：由题知，箱子在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0；

工人对木箱做功：W=Fs=100N×6m=600J； 故答案为：0；600． 【点评】本题易错点：判断推力和重力做功情况．注意三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．

28．（2分）（2015春?江华县校级期末）一个重12N，体积为0.8×10m的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是 8 N；松开手后，小球将 下沉 （填“上浮”“下沉”或“悬浮”）．（取g=10N/kg）

【分析】根据阿基米德原理求得物体所受浮力；由浮沉条件可知小球的运动状态． 【解答】解：小球完全浸没水中，V排=V=0.8×10m， 则所受浮力：

F浮=ρ水gV排=1.0×10kg/m×10N/kg×0.8×10m=8N；

由于G=12N＞F浮，小球受合力向下，故松开手后，小球将下沉． 故答案为：8；下沉．

【点评】本题考查浮力的计算和浮沉条件的应用，关键是公式的灵活运用．

29．（2分）（2015春?江华县校级期末）已知人体皮肤的表面积约2m．那么在1个标准大

25

气压下2m 的面积上受到的大气压力为 2×10 N．但人体并没有被压扁，是因为 人体内也有气压，内外气压抵消 的缘故．

【分析】根据公式F=pS计算压力，压力等于压强乘以受力面积；人体内也存在气体，人体内气体压强和外面大气压强一样大小．

【解答】解：根据p=可得，人的身体表面受到的压力：

F=pS=1.0×10Pa×2m=2×10N；

由于人体内也有气压存在，内外气压相互抵消，所以人没被压扁．

5

故答案为：2×10；人体内也有气压，内外气压抵消． 【点评】此题主要考查了学生对压强的大小及其计算以及大气压应用的理解和掌握，题目贴近生活，学生更易接受． 30．（2分）（2015春?江华县校级期末）小明将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则 F甲 = F乙，ρ甲 ＜ ρ乙．（填“＞”或“＜”或“=”）

5

2

5

2

3

3

﹣3

﹣3

﹣3

3

3

3

第20页（共28页）