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4.6.3 笔算除法（例1）

班级 姓名

【学习目标】

1.能利用除数是整十数的口算除法知识自主找寻笔算时试商的一般方法，并会正确书写商的位置。

2.会列竖式计算除法。 【学习过程】 一、知识铺垫

1.口算。

40÷20= 180÷90= 240÷60= 450÷90=

2.为了方便同学们阅读，学校新买了一批书，打算分到我们班级里来。你们看！学校买回了92本连环画，准备每人3本，可以分给几个人呢？会笔算吗？算算看！

除数是一位数的除法是按

照怎样的步骤来笔算的？

3.（1）92本连环画，每班分30本，可以分给几个班？ （2）178本故事书，每班30本，可以分给几个班？

这两个问题你会求吗？能把算式列出来吗？

二、自主探究

1.解决第（1）题：92本连环画，每班分30本，可以分给几个班？ （1）估算一下可以分给几个班？

（2）笔算92÷30。 ①用小棒摆一摆。

把92根小棒，每30根分成一份，一共分成了（ ）份，还剩（ ）根。

②想：92本连环画，每班分30本，可以分给（ ）个班，所以商

要写在（ ）位。

③笔算92÷30。

笔算除法应该注意什么？。

2.解决第（2）题：178本故事书，每班30本，可以分给几个班？ （1）列式为：（ ）

（2）想：除数是（ ）位数，先用除数试除被除数的前（ ）位，不够商“1”，再试除被除数的前（ ）位，商是（ ），应该写在（ ）位上。

（3）笔算178÷30

笔算除数是两位数的

除法，先用除数试除

被除数的前（ ）

位数，不够商“1”，

再试除被除数的前

（ ）位。 三、课堂达标

1.用竖式计算下列各题。 30÷10＝ 140÷20＝ 280÷50＝ 364÷70＝

2.列式计算。

（1）一个数的30倍是90，这个数是多少？

（2）135除以20，商是多少？余数是多少？

3.解决问题。

王老师带75元去书店买《成语词典》，每本30元，可以买几本？还剩几元钱？

【学习评价】 自评

师评

4.6.4 笔算除法（例1练习）

班级 姓名

【学习目标】

1.熟练掌握整十数除两位数、整十数除三位数，商是一位数的笔算除法的计算方法。

2.能正确熟练地进行计算。 3.能利用所学的知识解决问题。 【学习过程】 一、基本练习。

1.口算下面各题。

420÷70＝ 160÷40＝ 300÷50＝ 48÷4＝ 540÷60＝ 450÷50＝ 2.细心填一填：

（1）600÷30＝（ ），想：600里面有（ ）个十，（ ）个十除以3个十是（ ），所以600÷30＝（ ）。

（2）在计算84÷20＝（ ）时，我们把84看作（ ），（ ）里面有（ ）个20，所以商（ ）。

（3）括号里最大能填几？

30×（ ）＜95 20×（ ）＜184 30×（ ）＜140 60×（ ）＜251 40×（ ）＜95 70×（ ）＜320

笔算除数是整十数的除法

应该注意什么？

二、提高练习。

1.列式计算。

（1）被除数是840，除数是90，商是多少？余数是多少？甲数是560，乙数是

70，甲数是乙数的多少倍？

（2）70除500，商是多少？余数是多少？

2.解决问题。

（1）林场运来530棵松树苗，每行栽60棵，可以栽多少行？还剩多少棵？ （2）工艺品厂第一车间今天生产了96个布娃娃，每20个装一袋，可以装多少袋？还剩多少个？

你有什么困惑？

三、课堂达标

1.笔算下面各题。

85÷40＝ 69÷30＝ 232÷40＝

2.选一选。

（1）340÷50商应该写在（ ）位上。

A.十 B.百 C.个

（2）（ ）÷70的商如果有余数，余数应（ ）。

A.大于70 B.小于70 C.等于70

（3）632与230的差中最多有（ ）90。

A.9 B.4 C.5 D.2

3.解决问题。

（1）某印刷厂印制了一批学生作业本。每20本捆成一捆，86本可以捆成几捆？还剩几本?

（2）“五一”期间学校组织450名师生去旅游，需要限载60人的大巴车多少辆？

【学习评价】 自评

师评