当前位置:首页 > 2019-2020年苏教版高中语文必修二◎向死而生习题精选三十七
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对下列诗句的大意理解错误的一项是 ( )
A、青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。——青泥岭的山路是多么曲折盘旋,行走百步就要折九道弯,蜿
蜒小路绕着山岸转。
B、但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。——只见那悲伤的鸟儿在古木上号叫,雄鸟前飞雌鸟跟随在
林间盘旋。
C、又闻子规啼夜月,愁空山。——又听见子规鸟在夜月下悲啼,不由得使行路之人面对着空旷的深
山发愁。
D、锦城虽云乐,不如早还家。——成都这儿虽然说是快乐之地,但不如早早回家安全。 【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
下列有关文学常识的解说,有错误的一项是( )
A、《死水》是闻一多的代表作之一,也是作者所倡导的“新格律诗” 代表作之一;郑愁予的《错
误》则深受我国古典诗词的影响,继承的是我国古代边塞诗的传统。
B、史铁生是我国当代一位相当有成就的残疾人小说家,代表作有,《我的遥远的清平湾》等,《我
与地坛》可以看作是他的一篇自传体散文小说。
C、《致大海》的作者普希金是俄国的伟大诗人;《我愿意是激流》的作者裴多菲是匈牙利诗人;
《孤独的收割人》的作者华兹华斯是英国浪漫主义诗人,“湖畔派”的代表。
D、《左传》、《国语》、《战国策》等书,既保存了我国春秋战国时期的大量史料,又具有较高的
文学价值,故被称在先秦历史散文。 【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
和其他三句的修辞手法不同的一项是( )
A、无论人们情愿与否,月桂树就要飘出花香,绵羊就要站立舞蹈,白屈菜就要遍地闪烁。 B、死时,生便不存在,皆是死亡,犹如一场势不可挡的洪水。
C、它(鸟的歌声)活泼,像泉水,从那里,春天慢慢滴落又喷涌而出。
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D、它(过去)像高空中的一阵风暴,一阵浓雾,或一阵倾盆大雨。 【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
下列对《我与地坛(节选)》选段的理解与分析,不恰当的一项是( )
在我的头一篇小说发表的时候,在我的小说第一次获奖的那些日子里,我真是多么希望我的母亲还活着。我便又不能在家里呆了,又整天整天独自跑到地坛去,心里是没头没尾的沉郁和哀怨,走遍整个园子却怎么也想不通:母亲为什么就不能再多活两年?为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候,她却忽然熬不住了?莫非她来此世上只是为了替儿子担忧,却不该分享我的一点点快乐?她匆匆离我去时才只有四十九呀!有那么一会儿,我甚至对世界对上帝充满了仇恨和厌恶。后来我在一篇题为“合欢树”的文章中写道:“我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:‘她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。’我似乎得了一点安慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。”小公园,指的也是地坛。
A、“我”能够重拾生活信心离不开母亲的理解与关怀,后来“我”发表文章时也希望她还活着,渴望可
以与母亲分享自己的成功。
B、上帝过早地召母亲回去,使“我”失去了人世间最大的依靠,生活由此变得更加艰难,这也最终令
“我”对上帝充满了“仇恨和厌恶”。
C、运用多重对比表达出“我”对母亲无比强烈的愧疚与思念之情,如“我”创作有成与母亲含恨而去对
比,母亲去世的现实与希望母亲健在的愿望对比。
D、与读者如朋友般娓娓倾诉的语言,看似很随意,实则融合了“我”自叙、自省的意味;这些饱含感
情的文字,很容易激发读者与“我”产生共鸣。 【答案】:
【解析】:
第14题【默写】
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苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾,______?”。 【答案】:
【解析】:
第15题【诗歌鉴赏】
诗歌鉴赏 台 城① 韦庄
江雨霏霏江草齐, 六朝^②如梦鸟空啼。 无情最是台城柳, 依旧烟笼十里堤。
【注】①台城:也称苑城,在南京玄武湖边,原为六朝时城墙。②六朝:指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
本诗题咏台城,也有凭吊六朝古迹之意,诗中“六朝如梦鸟空啼”一句含义隽永,此句中哪一个字用得最妙?请加以赏析。
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这首诗主要运用了什么表现手法,请简要分析。 \
【答案】: 【解析】:
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