《交响音乐赏析》讲义-课程论文模板

1. 《自由射手》序曲； 2. 《自由射手》之《猎人合唱进行曲》。

（七）罗西尼（1792－1868）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.《塞尔维亚理发师》序曲；2. 《塞尔维亚理发师》之咏叹调《快给本城最忙的杂役让路》；3.《威廉·退尔》序曲。

（八）威尔第（1813－1901）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.《茶花女》选段之《饮酒歌》；2. 《游吟诗人》选段之《铁砧合唱》；3.《那不果》选段《希伯萊奴隶合唱》；4. 《弄臣》选段之《女人善变》。

第五章 中期浪漫主义时期交响音乐

◆ 课时安排：5学时

一、中期浪漫主义（19世纪中期－19世纪末）音乐特点：

19世纪中叶是浪漫主义乐派的鼎盛时期，产生了各种新的体裁，如：李斯特开创了交响诗；瓦格纳扩大了歌剧中管弦乐的表现力，把歌剧变成庞大的戏剧化的交响曲；约翰·施特劳斯将圆舞曲这一体裁发挥到艺术的顶峰等。可谓五彩缤纷、光彩夺目。代表人物有：李斯特、瓦格纳、弗兰克、勃拉姆斯、柴可夫斯基、布鲁克纳、约翰·施特劳斯等。

二、作曲家及其作品鉴赏：

（一）李斯特（1811－1886）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1. 管弦乐《匈牙利狂想曲》第二首；2. 交响诗《前奏曲》。

（二）瓦格纳（1813－1883）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1. 歌剧《罗恩格林》序曲；2. 歌剧《罗恩格林》选段之— 两首婚礼进行曲。

（三）勃拉姆斯（1833－1897）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1. 管弦乐《第五号匈牙利舞曲》； 2.《第一交响曲》 第一乐章。

（四）小约翰·施特劳斯（1825－1899）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.《蓝色的多瑙河》圆舞曲 ；2.《 雷鸣电闪波尔卡》舞曲；3.《春之声》圆舞曲；4. 4.《 皇帝圆舞曲》；5.《埃及男爵序曲》；6.《火车圆舞曲》；7.《打铁法兰西波尔卡》。

（五）老约翰·施特劳斯（1804－1849）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.《拉德斯基进行曲》。

（六）柴科夫斯基（1840－1893）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1. g小调第一交响曲《冬日的梦幻》第一乐章；2.b小调第六交响曲《悲怆》第一乐章；3.《1812序曲》；4.《bB小调第一钢琴协奏曲》第一乐章；5.舞剧《天鹅湖》组曲选段。

（七）乔治·比才（1838－1875）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1. 歌剧《卡门》序曲与选段。

第六章 后期浪漫主义时期交响音乐

◆ 课时安排：1学时

一、后期浪漫主义（19世纪后期－20世纪初）音乐特点：

后期浪漫主义音乐代表人物有马勒、理查德·施特劳斯、拉赫玛尼诺夫、埃尔加、沃恩·威廉斯等。他们谱写了后期浪漫主音乐文化的尾声，同时也为新时期的现代音乐出现作了准备。西方出现了各种现代主义音乐流派, 影响最大的是德彪西的印象主义，斯特拉文斯基、兴德米特的新古典主义， 以勋伯格为代表的新维也纳乐派的表现主义等，给世界交响音乐创作造成纷繁复杂的局面。

二、作曲家及其作品鉴赏：

（一）马勒（1860－1911）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.交响曲《大地之歌》第一乐章。

（二）拉赫玛尼诺夫（1873－1943）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.《第二钢琴协奏曲》第一乐章。

第七章 民族乐派交响音乐

◆ 课时安排：4学时

一、民族乐派（19世纪中叶）音乐特点：

民族乐派是浪漫主义乐派的一个重要分支。在十九世纪中叶，东欧、北欧和俄罗斯的许多音乐家虽然深受西欧浪漫主义音乐创作的影响，但他们实际上更重视具有本民族特色的音乐创作，因而此间产生了一大批表现本民族的国民性格、愿望和生活的优秀音乐作品。正是他们，建立和发展了这一相对独立的音乐派别——民族乐派。这一乐派并不属于某一时间范围，而是由于这一乐派具有共同的美学准则，而在音乐史上划归为一个整体。

狭义上的民族乐派仅包括四位代表人物，即捷克音乐家斯美塔那、德沃夏克和挪威音乐家格里格以及芬兰音乐家西贝柳斯。广义的民族乐派范围稍大一些，除了上述四位音乐家之外，还包括俄罗斯音乐家格林卡和俄罗斯“强力五人集团”（巴拉基列夫、里姆斯基-柯萨科夫、穆索尔斯基、鲍罗丁和居伊）。有的音乐理论家甚至认为俄罗斯音乐家柴科夫斯基、波兰音乐家肖邦和匈牙利音乐家李斯特等人应兼属浪漫乐派和民族乐派。

可以这样说，只要一个作曲家把他的音乐建立在他本国的民间歌曲和舞蹈上，或者努力用各种音来表现它的传奇或风景的时候，他就是在创作叫做民族主

义音乐的东西。

二、作曲家及其作品鉴赏：

（一）斯美塔那（1824－1884）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.交响诗套曲《我的祖国》第二乐章《沃尔塔瓦河》。

（二）德沃夏克（1841－1904）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.《新世界交响曲》全曲。

（三）西贝柳斯（1865-1957）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.交响诗《芬兰颂》。

（四）格里格 (1843-1907)： 生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.组曲《培尔·金特》选段。

（五）穆索尔斯基（1839－1881）： 生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.管弦乐《图画展览会》选段。

（六）格林卡（1804－1857）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1. 歌剧《鲁斯兰与柳德米拉》序曲 。

（七）鲍罗丁(1833-1887)：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1. 交响音画 《在中亚细亚草原上》。

（八）里姆斯基-柯萨科夫 (1844-1908)：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.《天方夜谭组曲》选段。

第八章 印象乐派交响音乐

◆ 课时安排：2学时

一、印象乐派（19世纪末）音乐特点：

由印象派绘画的创作理念而影晌到音乐的创作，一些音乐家在创作中强调音响和音色，主张用声音的响度和色彩取代传统音乐中的发展，认为音乐只能提供一种暗示或是提供一种意象式心境。以这种音乐创作理念创作的音乐作品，被称为印象派音乐。印象派音乐为求摆脱浪漫主义的主观情感表现，追求和声学的新发现，在配器上力图纤细精致，调节着音乐丰富的明暗层次和浓淡色彩，并在朦胧的光色中表现物体或事物的气氛和情调。音乐追求飘逸、淡远、朦胧的意境。代表人物：德彪西、拉威尔。

二、作曲家及其作品鉴赏：

（一） 德彪西（1862-1918）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.管弦乐《牧神午后前奏曲》；2.交响音画《大海》；3.钢琴组曲《贝加摩组曲》选段。

（二）拉威尔 （1875－1937）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.《波莱罗舞曲》。

第九章 现代乐派交响音乐

◆ 课时安排：2学时

一、现代乐派（20世纪初至今）音乐特点：

在每个国家，20世纪的作曲家们都在对音乐的诸要素——如节奏、旋律、和声、曲式等进行着实验,产生了新古典主义、无调性音乐、多调性音乐、序列音乐、爵士音乐、蓝调音乐等多元性音乐流派，体现出与科技、经济一样飞速发展的势头。代表人物：肖斯塔科维奇、格什温（美国爵士音乐）、斯特拉文斯基、普罗科菲耶夫、勋伯格、哈恰图良、布里顿等。

二、作曲家及其作品鉴赏：

（一）格什温(1898-1937):生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.《蓝色狂想曲》。

（二）肖斯塔科维奇(1906-1975):生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.《节日序曲》；2.《g小调第十一交响曲》。

（三）斯特拉文斯基 （1882－1971）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析； 1.芭蕾舞剧《火鸟》第二组曲。 （四）普契尼（1858-1924）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.歌剧《蝴蝶夫人》选段；2.歌剧《波希米亚人》选段；歌剧《图兰朵》选段。

（五）哈恰图良 （1903－1978）：生平与艺术成就简介；代表作品赏析；

1.《马刀舞曲》。

第十章 中国交响音乐

◆ 课时安排：3学时

一、中国交响音乐发展概述：

从20世纪20年代起，萧友梅所作的管弦乐曲《新霓裳羽衣舞》及黄自在美国学习时之毕业作品《怀旧》(1929)，可视为中国交响音乐创作的雏形。

1949-1956年间，交响音乐创作呈现出欣欣向荣的景象，大批作品涌现出来，如丁善德《新疆舞曲》、江文也《小交响曲》和《汩罗沉流》、马思聪交响组曲《山林之歌》、李焕之《春节组曲》、刘铁山和茅阮《瑶族舞曲》等。在上述作品中，民俗性和神话题材占显著地位，音乐语言往往直接取自民间音乐调，总体风格注意抒情性、色彩性和民俗性场景，在美学上追求标题性构思。

1957-1962年间，交响音乐创作呈现出更为活跃的局面。据不完全统计，这一时期得到公开演奏并见载于报刊文字的即达80余部之多，其中影响最大、成