中考化学复习专题推断题 复习讲义（无答案） - 图文

九年级化学个性化讲义 授课日期： 年 月 日学生姓名 年 级 教学内容 教学目标 目标一：掌握推断题的解题思路 九 教师姓名 学 科 化学 复习专题：推断题 课 时 数 课 型 一、推断题的类型 1、元素推断题 文字叙述式 2、物质推断题—— 三种表达形式 框图式 方程式 二、解题信息与知识点储备 1、元素在地壳、生物体、空气、海水等中的含量： ① 地壳中含量前五位的元素： ② 生物体内含量最多的元素： 含量最多的金属元素： ③ 空气中含量最多的元素： ④ 海水中含量最多的元素： 含量最多的金属元素： 2、某些单质、化合物的性质： （1） 物理性质：颜色、状态、气味、密度等 常见有色物质：淡黄色固体 ； 红色固体 ；黑色固体 常见特殊颜色的沉淀：蓝色沉淀 红褐色沉淀 白色沉淀 常温下呈液态的金属单质 液态化合物 溶液中具有特殊颜色的物质：蓝色溶液 浅绿色溶液 黄色溶液 5、常见物质的相互转化关系 6、以元素或物质之最为突破口 ⑴ 地壳中含量前五位的元素： 含量最多的元素是 ，含量最多的金属元素是 。 ⑵ 人体中含量最多的元素是O。 ⑶ 空气中含量最多的元素是N。 ⑷ 形成化合物最多的元素是C。 ⑸ 质子数最少的元素是H。 ⑹ 相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。 ⑺ 相对分子质量最小的氧化物是H2O。 ⑻ 自然界中硬度最大的物质是 。 ⑼ 空气中含量最多的气体是 。 ⑽ 最简单的有机物是CH4。 ⑾ 最常用的溶剂是 。 第 1 页

⑿ 人体中含量最多的物质是 。 (13) 海水中除了氢元素和氧元素外，含量最多的元素： 含量最多的金属元素： 7．以物质特征现象为突破口 ⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是 。 ⑵ 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是 或 ，固体是 。 ⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是 。 ⑷ 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是 。 ⑸ 在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。 (6)在O2中燃烧，产生大量白烟的是 (7)在O2中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫色火焰的是 (8)在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡蓝色火焰的是 (9)在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。 (10)不溶于稀HNO3的白色沉淀有 、 。 (11)白色沉淀溶于酸而且有大量气泡产生： BaCO3、CaCO3 三、例题分类 1、元素推断题 【例题】有核电荷数都小于20的A、B、C、D四种元素，A能形成氧化物AO，其中A元素的质量分素约为60﹪，且A元素原子核内质子数等于中子数，B元素原子内无中子，C原子核外最外层电子数是次外层的3倍，Dˉ比B原子多17个电子。试回答： ⑴ 写出A、C、D三种元素的元素符号：A ；C ；D ⑵ 写出这四种元素中任意几种组成的金属氧化物的化学式 ；非金属氧化物的化学式 ； 2、框图推断题 【例题】A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其C Y 高温 中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主D 过量稀盐酸 ② 要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回X溶液 A B ① 答： ③ O2 加热 E F G ④ 红色固体 浅绿色溶液 无色气体 ⑴ A物质的化学式 。 ⑵ 写出反应②的化学方程式 ，C物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。 ⑶ 写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。 ⑷ 上图转化中产生无色气体G的原因是 ， 写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式 。 3、文字和实验现象推断题 【例题】：有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在表中的空格内。 实验内容和步骤 实验现象 结论 （1）在试管中加入少量粉末，注入溶液无色透明，没有沉原粉末中肯定不含的物质第 2 页

足量的蒸馏水充分振荡 （2）取少量上述溶液滴入盐酸 淀物 有气泡产生 是 ， 。 肯定有的物质是 。 4.有关化学反应方程式的推断 【例题】已知：A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系： ⑴ A + B → C + H2O ⑵ C + KOH → D↓（蓝色）+E ⑶ B + D → C + H2O ⑷ E + BaCl2 → F↓（白色，不溶于稀硝酸）+ KCl 根据上述关系，推断有关物质的化学式：A ；B ；E 。 四、总结方法 1、推断题的解答需要我们掌握相关的化学知识有：原子结构；氢气、碳单质、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氧化铜、碳酸钙，氧化铁等物质化学性质和化学反应中的主要现象；化学式、化学方程式的计算等。 2、在掌握相关的知识基础上，根据题目条件逐一推测，去伪存真；抓住突破口，层层推进；列出可能，进行讨论与筛选，最后判断出准确结论。 3、复习时要善于归纳总结，尤其是相互转化关系；灵活运用学过的知识找出与本题相关的信息。 五、你来试一试 练习1、A、B、C、D四种元素，A元素的单质是最清洁的燃料，B元素的单质是空气里最多的气体，C元素是地壳中含量最多的元素，C元素与D元素组成的化合物能使澄清的石灰水变浑浊，则元素A为 、B为 、D为 ，A、B、C三种元素组成的化合物的化学式为 。 练习2、常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉。脱氧中的一步主要反应为：4Fe(OH)2 ＋ O2 ＋ 2H2O ＝ 4Fe(OH)3 (红褐色固体) （1）Fe(OH)2读作 ；此反应的基本类型是 。 （2）某同学自制脱氧剂（2g铁粉、0．5g活性炭、0．5g食盐）进行如下两个实验： 实验Ⅰ： 请回答：（1）操作Ⅰ的名称是 ，乙在净水中用作 ； （2）溶液丙中含有的溶质是 （写化学式） （3）写出生成气体甲的化学反应方程式 练习3．X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质，其中X、Y、Z 为单质，Z为红色固体，甲、乙、丙为氧化物，X、丙为黑色固体。它们之 间在一定条件下存在下图所示的转化关系。 （1）Z的化学式是___________。Y的化学式是___________。 （2）写出有关反应的化学方程式： X+Y_________________ ______；X + 丙 ________ 六、课后巩固提高 1、下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是一种建筑材料的主要成分，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： 第 3 页

(1)写出下列物质的化学式：A ，E ； (2)操作Ⅰ的名称是 ； (3)写出反应①的化学方程式 。 2.A、B、C是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系（部分产物略去）。 （1）A物质的化学式是 CaO ，B物质的俗称是 ， C物质的名称是 。 （2）向A的块状固体上滴加水，观察到大量的水蒸气产生， 该现象说明 。 （3）举出B物质在农业生产中的一种用途： 。 （4）反应②的化学方程式是 。 该反应可用来检验二氧化碳气体，实验现象是 。 （5）反应③的基本反应类型是 ，该反应前后元素的化合价 （填“改变”或“不改变”）。 3．某化学实验探究小组对一暗紫色固体化合物A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题： (1) 写出下列物质的化学式： A__________；B__________；E__________；F__________；G__________ (2) 写出A受热分解的化学方程式：______________ ________________________ (3)写出C与F反应的化学方程式：______________ _______________________ (4)写出B与铁丝反应的化学方程式：______________ _______________________ 4．有一瓶气体，它由H2、CO、CO2、CH4中的一种或几种组成，进行如图所示的实验；用化学式回答问题： （1）气体中一定没有_____________ 。 （2）气体的组成可能是（有几种填几种，可不填满） ①____________ ___ ②______ _______ ③________ __________ 5．A是一种白色难溶于水的物质，三种元素组成，其相对分子质量为100。 D + 水，通入 B 高温 A + 澄清石 A C （1）用化学式表示：A ___________________，B ___________________ （2）写出A与盐酸反应的化学方程式：_________________________ _____________ （3）写出Ｃ与澄清石灰水反应生成Ａ反应的化学方程式：______________________________________ ６．有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。其它关系如图所示， 请完成下列问题。 +黑色固体G，点燃⑤ F +黑色固体G 黑 色 高温③ +E 红色固体E B 固体D ② +气体H 第 4 页 通电 △ ④ A A ① H 用它