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(3份试卷汇总)2019-2020学年辽宁省阜新市语文高一(上)期末经典模拟试题

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  • 2025/6/7 16:59:07

(2)柳州当地有种风俗,用男孩或女孩作为抵押去借钱,如果过期没还钱(人质)便被 解析:1)A 2)D 3)B

4)(1)如果母子各在一方,就是永远的诀别,我和刘禹锡是好朋友,怎么忍心看他落到这种地步呢? (2)柳州当地有种风俗,用男孩或女孩作为抵押去借钱,如果过期没还钱(人质)便被债主没收为奴婢,柳宗元革除了这种风俗。 5.1)B 2)B 3)D

4)(1)苏轼问母亲:“苏轼如果将来做范滂那样的人,母亲是否允许呢?”程氏说: “你能够做范滂那样的人,我难道就不能成为范滂母亲那样的人吗?” (2)只是他被小人嫉妒和排 解析:1)B 2)B 3)D

4)(1)苏轼问母亲:“苏轼如果将来做范滂那样的人,母亲是否允许呢?”程氏说: “你能够做范滂那样的人,我难道就不能成为范滂母亲那样的人吗?”

(2)只是他被小人嫉妒和排挤,使得他不能安然在朝廷中任职。 三、选择题 6.B 7.B 8.D 9.B 10.B 四、名句默写

11.别有幽愁暗恨生 铁骑突出刀枪鸣 金就砺则利 则知明而行无过矣 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 吾所以为此者 以先国家之急而后私仇也 五、诗歌鉴赏

12.1)比喻、拟人、象征。把根比喻成母亲,写出了根是孕育传统文化的根本,生动形象。(“走”赋予根人的情感,根象征着我们的传统文化。)

2)表现了作者对传统文化的敬畏、依恋之情,坟墓是最后的归宿,母亲是源头,表现了诗人对根的敬畏、依恋之情。 六、语言表达

13.同学们,名著是优秀文化思想的结晶,是人类聪明才智的体现,是先辈留给我们的宝贵财富(排比)。我们可以从《论语》学得智慧的思考,从《史记》中学得严谨的态度。让我们在古今中外名著的海洋中遨游吧(比喻)! 七、作文

14.例文:

汉字,国之魂

中华汉字,意蕴丰厚。一竖青山翠,一横桃李芳;三点江南雨,一折塞外雪;一撇竹生风,一捺梅含笑。小小汉字,积淀文明精髓,凝聚民族精神,为国之魂;蕴乾坤之奥秘,藏宇宙之玄机。一沙一世界,一字一天堂。

研习汉字,可修心养性。于研墨中磨去浮躁之气,于运笔中让心灵沉静,于书写中凝神聚气,气定神闲,物我两忘,积渊博之才,得天地之灵性,纳万物之精华,浩然之气长存于胸,臻天人合一、物我相容之化境。常写汉字亦可陶冶情操。汉字生香,胜过酒宴之嘈杂,书写有境,高于尘世之繁华。且写且赏,自得其乐,则心地清明,锻造高雅心性,潜心赏鉴,佳境自得。

言为心声,字为意形。柳公权曾言:用笔在心,心正则笔正。提气挥毫,神聚笔端,形为意动,情至境随。结构疏密,点画轻重,运笔疾缓,明心见性。字体宽博沉稳者必严谨恭正,字迹酣畅圆润者必谦和融通,字体峭拔绮绣者必自成高格;字迹随性飘逸者洒脱不羁,字迹歪斜凌乱者必浮躁拖沓。铁画银钩,一笔不苟,做事必谨细正直;书写随意,笔墨潦草,做事必粗枝大叶。

为师者,当为汉字书写之范,笔划精致,结构精当。若书写随意,无视章法,重心偏斜,间架失衡,如野草蔓生,似虫豸游走,则师范降格,师尊贬损。君不见,有师书写笔画颠倒,缺胳膊少腿,甚至错字连篇,令人汗颜!如此,以己浅陋,何谈树人?王蒙曾曰:失去汉字文化原型,我辈皆为数典忘祖之新文盲。同理,为师不能将汉字书写传承后人,也为毁人不倦。诗人流沙河有言:感谢汉字,收容无家之远行客,愉悦避世之梦中人。吾亦言:感谢汉字,令吾常感为师之荣耀,常思为师之重任。欲木之长者,必固其根本;欲流之远者,必固其源泉。汉字如欲郁郁葱葱,源远流长,则需为师者倾心坚守,远离浮躁,以勤奋与智慧,滋养汉字之根系,开掘汉字之清泉。

有师反驳曰:现电脑科技,一键操作,孰亲自书写之?吾不认同。电脑普及,键盘代笔,虽操作便捷,程序俭省,然意境难再,情韵尽失。教师教学中,将知识化为汉字,则黑板生花,更令学生悦目爽心,记忆深刻。教师批阅学生作业,工整手书,力透纸背,墨香长存,则更为学生所喜爱。教师于闲暇之余,临池泼墨,绝虑凝神,提按起伏,肢体舒张,力运笔端,舒胸散郁,漫步人文,俯仰天地,灵心焕发,汉字魅力无穷而师之乐亦无穷。

中华汉字,汇集先人智慧,彰显国人精神,华夏文明之本,神州文化之根。巍巍中华,泱泱大国,沟通文化血脉,凝聚炎黄子孙。吾辈文明使者,文化传人,以传统为尊崇,以弘扬为殊荣。修身养性,达己度人。恭恭敬敬习字,堂堂正正做人! 捉拿不规范汉字

周六下午,爸爸妈妈说外面有事情,必须要出去办。我知道后,想:哼!你们俩太坏了,只会把我放在家里……想着想着,一个念头从我脑中闪过——对了,学校组织的“啄木鸟”行动,我不是还没有下文吗?不如趁爸爸妈妈不在,去小区和商场、饭店、小卖部等地方去“捉拿”错别字和不规范字? 说干就干,我带了厚厚的字典、本子和黑水笔,向楼下走去……

刚走进百货大楼,映入眼帘的是一个黄底黑字的大牌子,上面写着:请消弗者购买……这个“弗” 字读什么?我便问售货员,只见他上下打量了一番,然后不耐烦地说:“小学生,这个“弗”字就是“费” 字,是简化字呀!”有这样的简化字吗?我可没见过,只好向随身携带的“字典公公”请教。一查才知道,原来他们是两个不同的字。“弗”字读“fu”,意思是不。而“费”字读“fei”,意思是“花费,消耗”。我立即拿着字典给那位售货员阿姨看,她大概见我态度诚恳,于是,面带微笑抱歉地说:“恩,的确是我错了,我们一会儿改。”

我怀着胜利的喜悦走出了百货大楼,来到了一间冷饮店。店门口的一块招牌吸引了我,我一个字一个字地仔细地看,心想:决不能放过任何一个错字。“汽水另售”这个“另”字写错了。我立即向那位营业员叔叔指出来,可是,他却满不在乎地说:“别人能看得懂就行了。”“这怎么能行呢?您写的这个字,把这整句话的意思都变了,如果大家把意思理解错了,认为在别的地方卖了,就不会在这里买了呀!那么您的生意就不会好了,您说对不对?”那位营业员叔叔见我这样认真,半开玩笑半认真地说:“咳,才想着这两天为什么买汽水的人比往日少了呢?哦,原来是怎么回事。谢谢你,小朋友。我马上

改过来。”说着,叔叔当即把“另”改成了“零”。我笑着跟营业员告别:“叔叔,再见,祝你生意兴隆!”叔叔连声道谢。

这个下午,我的收获可真大:去了三家商店、五家小卖部、六家饭店,共捉拿了20多个错别字和不规范字。可是我却一点也高兴不起来,因为仅仅在我生活的这么小范围,就有这么多的不规范使用汉字的情况,这说明我们是多么无知。尽管知道自己是中华民族的炎黄子孙,可是却那么不珍惜自己的文化,那么不尊重自己的传统。其实,汉字与我们的生活息息相关,我们时时刻刻都离不开它,只有正确并规范使用,这样我们中华民族的文化才能得以传承。我下定决心:利用有限的课余时间,主动参加捉拿错别字活动,还要发动我身边的亲朋好友,也主动加入进来,让错别字和不规范字渐渐消失。

2019-2020学年高一语文上学期期末试卷

一、现代文阅读

1.阅读下面的文字,完成小题。

得益于中国在互联网、大数据、云计算等领域的卓著进步,人工智能在国内发展迅猛。在可以预见的未来,中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域获得蓬勃发展。 从娱乐、出行到支付手段,人工智能悄然改变着我们的生活。今年7月,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,指出人工智能成为国际竞争的新焦点、经济发展的新引擎,带来社会建设的新机遇,同时人工智能未来发展的不确定性也带来了新挑战。在这些新挑战中,最令普通人关注的,或许就是人工智能时代的“人机关系”:高阶人工智能有没有失控风险?未来的机器会不会挑战人类社会的秩序,甚至获得自主塑造和控制未来的能力?随着人工智能日新月异的发展,很多人有了这样的担心。 人工智能会带来福祉还是挑战,是许多文学、影视、哲学作品不断探讨的主题。近年来大众传播对人工智能的关注,无形中也加重了人们对“人机关系”的焦虑。以音源库和全息投影技术为支撑的“二次元”虚拟偶像上台劲歌热舞,人工智能用人脸识别技术与深度学习能力挑战人类记忆高手,“阿尔法狗”击败各国围棋大师,攻占了人类智力游戏的高地……尤其是一些以“人机对战”为噱头的综艺节目,通过混淆人工智能的概念,人为渲染了一种人机之间紧张的对立气氛,既无必要,也缺乏科学性。 事实上,现在所有人工智能仍属于在“图灵测试”概念下界定的“智能”,无论是将要盛行的根据神经网络算法的翻译程序,抑或是基于量子计算理论的各种模型,在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。作家韩少功提出了“当机器人成立作家协会”的有趣假设,从文学的角度解释了自己对于人机对立关系的看法。他认为价值观才是人类最终的特点和优势,人工智能的发展,应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索,并坚定人类本身的存在价值。

尽管如此,行将迈入人工智能时代,我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局。国务院在《新一代人工智能发展规划》中提出,“建立人工智能法律法规、伦理规范和政策体系,形成人工智能安全评估和管控能力”。未来,应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的深入探讨,为智能社会划出法律和伦理道德的边界,让人工智能服务人类社会。这也是世界范围内的一项共识。微软、谷歌等巨头也因人工智能的发展风险而成立了AI伦理委员会。越来越多的机器人专家呼吁,在机器人和自动化系统上安装“道德黑匣子”以记录机器的决定与行为。人们已经意识到,人工智能的发展应该以人类社会的稳定与福祉为前提。

中国在人工智能领域发展迅猛,在未来构建人机关系格局上,也应发挥中国传统文化的优势。面对人工智能,既要通过法律和政策予以规范,也要用文明和伦理赋予其更多开放的弹性。在这方面,相信中国文明传统会比偏重逻辑与实证的西方文明传统更有用武之地,更有助于开拓兼顾科技与人文的“中国智造”。

《人民日报》(2017年08月23日05版,有删改)

1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 ( )

A.人工智能的迅猛发展,带来了它在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域的广泛应用。 B.人工智能改变着我们的生活,同时很多人对人工智能将来发展的不确定性表示出了忧虑。 C.“人机对战”的综艺节目,加重了人们对“人机关系”的焦虑,人为加剧了人机之间紧张的对立气氛。

D.人工智能作为从属于人类的工具,它的发展应该以人类社会的稳定与福祉为前提。 2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 ( )

A.文章既肯定人工智能给人类带来的发展和机遇,又深入地分析了未来人工智能发展风险的问题。 B.文章以时下热门的人工智能为分析对象,借用现实例子,探讨未来发展走向,体现了时评文章及时性

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(2)柳州当地有种风俗,用男孩或女孩作为抵押去借钱,如果过期没还钱(人质)便被 解析:1)A 2)D 3)B 4)(1)如果母子各在一方,就是永远的诀别,我和刘禹锡是好朋友,怎么忍心看他落到这种地步呢? (2)柳州当地有种风俗,用男孩或女孩作为抵押去借钱,如果过期没还钱(人质)便被债主没收为奴婢,柳宗元革除了这种风俗。 5.1)B 2)B 3)D 4)(1)苏轼问母亲:“苏轼如果将来做范滂那样的人,母亲是否允许呢?”程氏说: “你能够做范滂那样的人,我难道就不能成为范滂母亲那样的人吗?” (2)只是他被小人嫉妒和排 解析:1)B 2)B 3)D 4)(1)苏轼问母亲:“苏轼如果将来做范滂那样的人,母亲是否允许呢?”程氏说: “你能够做范滂那样的人,我难道就不能成为范滂母亲那样的人吗?” (2)只是他被小人嫉妒和排挤,使得他不

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