改写句子、仿写句子、修改病句、填写诗句、句子疑难题型分类整理专项练习（B4 JIS纸张）[原创]

六年级语文小升初毕业升学考试之句子分类整理专项练习 陡岗镇中心小学 六（1）班

65、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变）

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66、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（换个说法，句意不变）

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67、欣赏 脑袋 小鹿 水里 自己 影子 映在 的 侧着（把词语连成一句话）

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68、贝蒂和爸爸妈妈一起在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的小燕子。（缩句）

_____________________________________________________ 69、几只活泼可爱的小燕子横掠过泛着微波的湖面。（缩句）

_____________________________________________________ 70、成千上万只燕子在这年春天遇到了麻烦。（缩句）

_____________________________________________________ 71、太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一个句子）

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句子疑难典型题型

【2015年8月精心整理，用于小学阶段

语文句子的拓展培优练习】

1、选择与例句意思相同的句子，在句后打“√”。 例句：杭州西湖的景色真美。

?杭州西湖的景色不能说很美。（ ） ?杭州西湖的景色谁不说美？（ ） ?杭州西湖的景色不能不说很美。（ ） ?杭州西湖的景色没有一个人不说不美。（ ） ?杭州西湖的景色没有一个人不说美。（ ） ?杭州西湖的景色谁说不美？（ ） ?杭州西湖的景色不能不说不美。（ ）

?杭州西湖的景色怎么能说美呢？（ ） 例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。

（1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。（ ） （2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。（ ）

第 9 页 （3）造福于人类的绿叶，我们都爱它。（ ）

（4）我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？（ ） （5）没有一个人爱这造福于人类的绿叶。（ ） （6）谁都不爱这造福于人类的绿叶。（ ） 2、下列句子形式改变后意思不同的一组是（ ）

A这件事你得告诉他。 B没有谁不被山城的夜景所迷住。 这件事你非告诉他不可。 有谁不被山城的夜景所迷住？ C学习语文要下功夫。 D这件事容易做好。 学习语文不能不下功夫。 这件事不容易做好。 3、选出与其它三句意思不同的一句出来（ ）

A 这本书是你的。 B这本书不可能不是你的。

C 这本书没有一个人说是你的。 D这本书难道不是你的吗？ 4、选出意思不同于其它三句的一句（ ）。 A你觉得跑进家来的小松鼠可爱吗？ B难道你觉得跑进家来的小松鼠不可爱吗？ C你不会不觉得跑进家来的小松鼠是可爱的吧？ D你一定不会觉得跑进家来的小松鼠不可爱。 5、从每组中挑选出意思不同于其他三句的一句（ ） A王小亚把教室打扫干净了。 B教室被王小亚打扫干净了。 C将教室打扫干净的是王小亚吗？ D谁说王小亚没把教室打扫干净？

6、以下四句话中与其他三句意思不同的一句是（ ） A难道你觉得我们的战士不可爱吗？ B你不会不觉得我们的战士可爱。 C你觉得我们的战士可爱吗？

D你一定不会觉得我们的战士不可爱。

7、与“这支钢笔是王明的。”意思表达相同的句子是（ ）

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A这支钢笔是王明的？ B这支钢笔怎么不是王明的？ C 这支钢笔谁都否认是王明的。 D这支钢笔不可能是王明的。 8、下列语序调整后意思变化最大的一组是（ ）

A 你快点走———你走快点 B虚度了青春———青春虚度了

C做完了作业去打球———作业做完了去打球 D我吃了饭再去———我去了在吃饭

9选出句式变换后，不符合愿意的一项是（ ）。 我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

A我们如果没有老百姓的支持，就不能有今天这个局面。 B我们如果没有老百姓的支持，就没有今天这个局面吗？ C我们如果没有老百姓的支持，就没有今天这个局面。 D我们如果没有老百姓的支持，哪能没有今天这个局面呢？ 10、下列句子形式改变后，意思不同的一组是（ ）。

A这个道理容易明白。 这个道理不难明白。

B她怎么能够这样糊弄你们呢？ 她不可以这样糊弄你们。

C并不是所有的人都能够理解你的做法。 所有的人都不能够理解你的做法。 D我不得不重新振作起精神，好好学习。 我必须得重新振作起精神，好好学习。

11、下列句子不是祈使句的一项是（ ）

A禁止吸烟！ B快往屋里搬东西吧！ C 太好了！ D请不要说脏话！ 12、下列四句中，表达完全正确的是（ ）

A学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 B有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。

C通过这次实践活动，使我深受教育。 D这次班会，使大家提高了学习的积极性。

13、列句子中，表示反问的一句是（ ）

第 10 页 A听说您在省里当过副部长？ B夜里十一点了，哪家的车铺这时还有人？

C他是上这儿住一阵子就走吗？ D你什么也没有听见，为什么胡说？ 14、与“我们不是没有说什么不可告人的话么？”这句话意思不同的一句是（ ） A我们没有说什么不可告人的话。 B我们说了什么不可告人的话吗？

C我们不是没有说什么不可告人的话。 D我们怎么会说不可告人的话？

15、下面的话，不恰当的一项是（ ） A人人讲卫生，争当文明市民。（街道标语） B再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。（学校标语） C欢迎各界人士光临本院。（医院门口标语）

D为了您和家人的幸福，请注意交通安全。（道路标语） 16、选出语气最强烈的句子。（ ）

A我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我也许放弃竞选。 B我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我想放弃竞选。 C我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我可能放弃竞选。 D我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我不得不放弃竞选。 E我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，难道我不放弃竞选吗？ 17、下面四句话中意思不同于其他三句的一句是（ ）

A这样精彩的表演，使我赞不绝口。 B这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。

C这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？ D这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？

18、“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩写到最简程度的一句是（ ）

A我看到了长头发下面的脸。 B我看到了他。 C我看到了他的脸。 D我看到了脸。

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19、“他的妈妈听不进任何人的劝告。”这句话缩写到最简程度的一句是（ ）

A他听不进劝告。 B他的妈妈听不进劝告。 C妈妈听不进任何人的劝告。 D妈妈听不进劝告 20、下列句子中没有语病的一项（ ）

A十年的教学生涯使她积累了相当多的教学经验。 B对于留守孩的问题，引起了社会的极大关注。 C这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。 D妈妈给他买了游戏机，明明的学习成绩明显下降。 21、下列句子没有语病的一句是（ ） A我们要改进错误，做个好孩子。

B美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。 C参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。 D在小组讨论会上，小明首先第一个发言。 22、下列句中没有语病的一句是（ ）

Ａ我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。

Ｂ止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 Ｃ中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 Ｄ通过这次活动，我们受到了很大的教育。 23、下列四句话中不是病句的一项是（ ）

A故乡的春天是异常美丽的地方。 B我的语文水平一点一点地积累起来了。

C国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。 D这个话题，引起了同学的兴趣。

24、下列语句中表达没有语病的一项是（ ）

A奶奶老了，头上的头发全白了。

B我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的罪行。

C他有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《新华字典》等几十本文学书。 D这场比赛的关键是全班同学的齐心协力.

第 11 页 25、下列句子没有语病的是（ ） A我们把课堂打扫得整整齐齐。

B通过老师的教育，我们养成了许多良好的习惯。 C雷锋叔叔的光辉形象经常在我的脑海里翻腾。 D杭州的秋天是令人向往的地方。 26、下列句子中没有语病的一句是（ ）

A我们应该让每个人都能充分发扬自己的聪明才智。 B书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。 C因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟汽车。 D哥哥虽然很胖，但是行动很麻利。

27、读句子，选出意思不同于．．．

其他三句的一句。（ ） A这样精彩的演讲使我终身难忘。 B这样精彩的演讲，怎能使我终身难忘？

C这样精彩的演讲不能不使我终身难忘。 D这样精彩的演讲，怎能不使我终身难忘？

28、与“月亮害羞地躲进了云层里。”修辞手法相同的句子是（ ）

A鸟儿在树枝上唱歌。 B月亮挂在天空中。 C太阳要把大地烘干了似的。

29、对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（ ） A这一池秋水犹如一面明镜。 （比喻） B删繁就简三秋树 领异标新二月花 （对偶）

C谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。 （反问）

D索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，

赌着气又自个儿闹去了。（拟人） 30、选出不是比喻句的一项是（ ）

Ａ往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 Ｂ那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。

Ｃ地中海被称为西方文明的摇篮。 Ｄ燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。共 28 页

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31、下列句子的修辞方法有误的一项是（ ）

A顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，向敌人头上砸去。 (比喻）

B一阵风吹来，杨柳也摆动着长长的手臂，翩翩起舞。 （拟人） C一场大雪过后，巍巍群山披上了银装。 （夸张） D五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （对偶） 32、下列句子中没有运用修辞的是（ ）

A 那树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮。 B 森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。 C 像往常一样,他径直走向了那家餐馆。 D 太阳一出来,地上已经像着了火 33、下列没有使用修辞的一项是（ ）

A就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

B这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 C会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

D啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ 34、下列古诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ）

A复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 B遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 C不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 D飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

35、下列古诗句中与其他三句古诗使用修辞手法不同的一项是（ ）

A大漠沙如雪，燕山月似钩。 B不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 C可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 D白发三千丈，缘愁似个长。

36、下列诗句对应季节有误的一项是（ ）

第 12 页 A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（夏季） B停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋季） C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（春季） D燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。（冬季） 37、对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（ ） A这一池秋水犹如一面明镜。 （比喻）

B索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 （拟人）

C攀书山，书山有路巧为径 渡学海，学海无涯乐作舟 （对偶） D谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。（反问） 38、对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是（ ）

A石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（比喻） B老城处处干燥，处处烫手，处处憋闷。（排比） C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（对偶） D克服困难不也是一种享受吗（设问

39、下列句子没有使用修辞方法的一句是（ ） A小草偷偷地从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的。 B毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

C他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。 D夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。 40、下列句子不是比喻句的是（ ）

A一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

B大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 C多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

D我知道，火柴一灭，您就会不见的，就像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！

41、对句子的修辞手法一次判断正确的一项是（ ） ① 大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

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