2019年最新部编版(统编版)小学三年级语文上册语文园地七 教学设计(含教学反思及练习及答案备课素材)

自主交流“摘抄”的知识，学会如何摘抄；自主交流“写字”的结构和规则，学写生字；自主读读背背《采莲曲》，理解诗句大意，积累诗句。

不足之处：由于是练习，应该多给学生训练的时间，少讲解。

备课素材

【教材分析】

这个语文园地有4项内容，分别是交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。交流平台版块是总结交流如何做摘抄及摘抄的好处，词句段运用是学习带“得”的句子，并仿写，以及读句子，仿写；书写提示部分，出示了8个带有撇捺的字，学会把撇捺写舒展；日积月累部分学习古诗《采莲曲》。

【与文章相关的资料介绍】

关于采莲的古诗：

王维 【皇甫岳云溪五首·莲花坞】 日日采莲去，洲长多。弄篙莫，畏湿衣。 李白 【越女词五首（越中书所见也）】 耶溪采莲女，回。笑入去，佯羞不出来。 钱起 【江行无题一百首（一作钱珝诗）】 岸草连，村稔年。晚晴初，闲却。 刘方平 【采莲曲】 落日晴江里，。采莲从小惯，十五即。 顾况 【溪上】 采莲溪上女，舟小怯。惊起宿，撩乱红。

张祜 【读曲歌五首】 不见心相许，徒云脚漫勤。摘荷空摘叶，是底采莲人。