人教版八年级上学期语文期中质量检测试卷（一）

我不能忘记这些场景：

送新兵的站台上，一位母亲微笑着压住泪水。还未佩徽章的儿子以不熟练的动作向她行第一个军礼，列车和岁月就此行驶在进行曲中。一位乡下老人送读大学的孙女远行，两人为互让一张10元钱争来扯去。我知道了爱有多种形式，钱能表达，却不能丈量。一方去支边的一对恋人绞着手话别，他们不能相吻，便用目光拥抱。两位好似兄弟的青年难舍难分，我问送行的青年，“是老朋友吧？”“不，才相识几天。”他望着列车消失的前方又补充了一句：“患难相交。”我突然想起两句诗“天涯何处无芳草”，“相逢何必曾相识”，人世有这两番境界，也算得上高远旷达了。而最使我不能忘怀的，还是在四川一个烟雨迷蒙的矿区小站上，一群矿区初中的孩子为几个实习归去的师专学生送行。一个女孩率先哭了，顿时，站台被一片离情濡湿。竟有几个男孩子爬上火车，要再送一站。素来原则与心肠都挺硬的列车员默然允诺。在车上，我问几个未来的老师，他们一时难于成句，索性打开一大叠赠送的本子。有一本只题有一句：老师，您不会走出我的心。以后，铁轨就给了我这样一个意象：血管。再怎样延伸，也是循环，终归走向亲友心里、社会心里、祖国心里。

站台，是一个细腻多情的少女，又是一个粗犷豪放的汉子，它身上淌着南方河的气息，它肩

上托着北方山的情志，它怀着对往日的追忆，它举着对明天的期冀。

毕竟，时代的站台，已缩短了远方与远方的距离、心与心的距离，已走出了柳永“杨柳岸、晓风残月”的冷艳，已走出了荆轲“风萧萧兮易水寒”的悲怆，已走出了王维“劝君更进一杯酒”的孤寂。于是，便有我们这一辈人揣着激情，去西走日喀则，东奔大亚湾，北穿漠河，南跨老山。

流动奔涌的，才是——生——活。

我向往着远方，还因为在驶向远方的路上有许多站，站上有许多故事，故事里有许多相识或不相识的朋友，朋友们以他们各自的送行方式表述着爱意。

人生是流动的，生活是流动的，爱却永久地站着，与坚固的站台一起挥手相送。 21、“苍茫人世，因为这别离，有了某种缺憾；也因为这别离，缺憾成美。”你对这句话有自22、文中把站台比成细腻多情的少女、粗犷豪放的汉子，读了这篇文章，你还能把站台比喻23、古人笔下的送别诗很多，除了文中出现的之外，你还读过哪些？请再写出两句。（2分） 24、作者将笔墨集中于站台，有哪些原因呢？阅读全文后，用自己的语言简要作答。（3分） 25、文中描绘了一些不能忘记的送别场景，你的人生经历中一定也有过这样的场景吧，请回

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忆并描绘出其中的一个细节（不少于30字）。（4分）

己的理解吗？你还能举出“缺憾成美”的一个例子吗？（4分）

成什么？请写出你的创意。（3分）

得 分 三、语言运用（共26分）

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26、仿写：茫茫人海，慢慢大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走远了一起回顾。啊！相互就是相呼。（3分）

请你根据上面画线两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句话。

相互就是： 相互就是： 。 27、花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了。 ， 。（3分）

28、“金子”，在不同人的眼里有着不同的含义。请在下面的横线上填写相应的内容。（3分） 守财奴说：金子是我的生命。

创业者说：金于是我们用双手创造出来的财富。 化学家说：金子是一种贵重金属。

我说：_________________________ _______________ 29、用简洁的语言概括下面一段话的主旨。（20字以内）（3分）

梦想与理想是全然不同的两种境界。

梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己追求，精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任，一种事业，一种用献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔的气势，集体的荣誉感，强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能获得人生意义上的升华。 答：

30、展开合理想像，用优美流畅的语言(50字左右)，把下面语句所表现的画面描述出来。(4分)

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

__________________________________________________________________________ 31、根据下列两种情景，以“微笑”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于50字。（10

分）·情景一：看到学生的进步 一向严肃的老师 微笑： ·情景二：面对满分的试卷 一向拘谨的同桌 微笑：

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·部分参考答案·

·A卷、（100分）

一、1、D 2、B 3、D 4、夸张、拟人、反语、排比比喻 5、滋润 心旷神怡 豁然开

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朗 振翅高飞 6、A 7、A、飞流直下三千尺，疑似银河落九天 B、好像点着无数的街灯 C、仿佛一张极大极大的荷叶铺着 D、东方有的是瑰丽荣华的色彩 F、像一片红云了 二、·（一）8、“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意，专心执著的特点。“默默”表

现了百合不张扬（炫耀）的品质 9、C 10、表现了百合信念坚定，追求执着的形象。 11、线索百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。（1。5分）写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1。5分） 12、第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。（2分）第二问：言之成理即可给分，否则酌情扣分。 ·（二）13、fú suì xī 14、俶尔：忽然 怆：悲伤 怡然：愣住的样子 15、A、潭中的鱼大约有一百来条，都好像悬空游动，又有什么凭借。B、青葱的树木翠绿的藤蔓，相互缠绕摇动，参差不齐，随风飘荡 16、17、发现－周围景物－源流－感受的顺序来写。抓住了小石潭幽静的特点。给人的感受是幽深冷寂、孤凄悲凉

·B卷、（50分）

一、18、城阙、五津 同是宦游人 19、B 20、这两句诗劝慰友人不要为离别而悲伤，

而要心胸豁达、坦然对待。它一洗以往送别诗中黯然销魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的安慰和鼓舞。

二、21、亲人离别，人难团聚是一种遗憾；然而，因离别而产生的祝福是美好的，因离别

而演绎出的真情是美妙的。例：断臂维纳斯，弯弯的月亮像小船?? 22、例：站台是一个演绎情感的剧场，包容着缠绵与不舍，传达着牵挂与祝福。23、孤帆远影??桃花潭水?? 24、站台流淌着温情（充满爱意），站台缩短了距离，使人充满激情；站台使人们对生活充满向往之情。 25、（略）。

三、26、（言之有理即可） 27、果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了。

28、（言之有理即可） 29、将梦想转化为理想，人生才有意义 30、（想象合理表述流畅即可）。

31、情景一：（能围绕情景流畅的表述，适当的可使用修辞手法即可）。

情景二：（能围绕情景流畅的表述，适当的可使用修辞手法即可）。

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