(4份试卷汇总)2019-2020学年山西省太原市语文七年级(上)期末达标测试模拟试题

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．对下列病句的修改,错误的是( )

A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)

B．当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”) C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)

D．在第49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。（把“囊括”和“包揽”颠倒过来) 2．下列句子中没有运用夸张修辞的一项是（ ） A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 B．教室里静得连根针掉在地上也听得到。

C．蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。 D．你的要求我都能满足，即使你要星星月亮，我也给你摘下来。 3．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）

A．清代文学家蒲松龄世称“聊斋先生”，他写的《聊斋志异》是我国著名的文言短篇小说集，以谈鬼说狐的方式反映现实。

B．《论语》《大学》《孟子》《左传》都是儒家经典，并称“四书”。

C．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的，内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感慨，等等。

D．《天上的街市》的作者是郭沫若，他的代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》等。

4．(遵义中考)下列句子的标点符号，使用正确的一项是( )

A．凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。 B．“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。”

C．一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人身上洒香水，在芬芳别人的同时，自己也会沾到两、三滴。

D．用表格整理材料的优点是——容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。 5．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A．今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来。 ．．．．B．上课铃声响起，同学们赶紧进入教室，楼道里人迹罕至。 ．．．．C．他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人。 ．．．．

D．每当一道数学题把我难住了，我就会恍然大悟，哦，原来这道数学题我做不出来。 ．．．．二、名句名篇默写 6．古诗文填空

（1） ，君子好逑。（《关雎》） （2）商女不知亡国恨， 。（《泊秦淮》） （3） ，一览众山小。（《望岳》）

（4）浊洒一杯家万里， 。（《渔家傲·秋思》） （5） ，思而不学则殆。（《<论语>十二章》） （6）蒙络摇缀， 。（《小石潭记》）

（7）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中生动再现激烈战斗场面的句子： ， 。 （8）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表达的意思相反的句子： ， 。

（9）“无私奉献”是时代的主旋律，请你写出连续两句与“奉献”有关的古诗句： ， 。

三、诗歌鉴赏

7．阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面的题目。 1）赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的表达效果。

2）诗中没有单纯地写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系本诗的写作背景，说说本诗为什么选取“杨花”“子规”作为开头。 四、综合性学习

8．阅读下面的文字，完成后面的题目。

那泓清澈的湖水，折射着柔和的光芒，波光潋滟的暗示里，有几许嗔（ ）怪几许羞qiè（ ）几．

许热望。风正静谥水亦安详，我瞬间成鱼自由徜徉。婆娑迷离的芳草，轻轻掩映着湖岸迷人的曲线。幽蓝的天空漂荡着洁白的云裳，穿过翠绿的芦苇和缠绵的水草，游向湖心的岛屿。那一颗镶嵌着真诚与善良的瞳仁，熠熠生辉，璀璨明亮，让我恋恋不舍。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 （2）找出文段中的两个错别字并改正。

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

（3）“恋”在字典里有两种解释：①恋爱；②想念不忘，不忍分离。“恋恋不舍”的“恋”是第 种解释。 五、文言文阅读

9．阅读下文，完成小题。 守株待兔①

宋人有耕田者。田中有株，兔走触②株，折颈而死。因释其耒③而守株，冀④复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。 （选自《韩非子·五蠹》）

（注释）①株：残留的树桩。②触：撞到。③耒（lěi）：犁耙，古代耕田用的农具。④冀：希望。 1）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.兔走触株 走：行走 ．B.因释其耒 释：放下 ．C.冀复得兔 得：得到 ．D.治当世之民 治：治理 ．

2）下列句子中，“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：今欲以先王之政 ．A.下车引之（《陈太丘与友期行》） ．B.曲肱而枕之（《〈论语〉十二章》） ．C.久之，目似瞑（《狼》） ．D.禽兽之变诈几何哉（《狼》） ．

3）对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）

A.不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外收获，结果只能是一事无成，不能死守狭隘经验、墨守成规。

B.本文的寓意是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。 C.出自本文的成语是“守株待兔”。

D.“兔走触株，折颈而死”只是一个普遍现象。 4）将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）兔走触株，折颈而死。 （2）兔不可复得，而身为宋国笑。 10．文言文阅读

草书大王

张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”

（注释）①流辈：同辈的人。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟（gòu）：贵骂。⑥胡：为什么。 1）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.张丞相好草书而不工 好：喜欢、爱好 ．B.使侄录之 使：让、叫 ．C.皆讥笑之 皆：都、全 ．D.致余忘之 余：剩余 ．

2）与“当时流辈皆讥笑之”中的“之”字用法相同的一项是（ ） A.丞相熟视久之（《草书大王》） ．B.求闻之若此（《穿井得一人》） ．C.久之，目似瞑，意暇甚（《狼》） ．D.择其善者而从之（《〈论语〉十二章》 ．3）下列句式与其他三句不同的一项是（ ） A.太丘舍去，去后乃至（《陈太丘与友期行》） B.陈太丘与友期行（《陈太丘与友期行》） C.诟其侄曰（《草书大王》）

D.一日得句，索笔疾书（《草书大王》）

4）对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ） A.张丞相写的字连自己都看不清楚，侄子更不认识。

B.我们在写字时，要有自己的风格。张丞相的书法风格没有受到大家的认可，所以他有了改变。 C.选文告诉我们：要知错改错，不能把自己的错强加在别人身上。

D.在这则故事中，责任在于张丞相，他自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点儿问。 5）将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）丞相熟视久之，亦不自识。

（2）诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。” 六、现代文阅读

11．阅读下文，回答问题。 柳思

①凭窗望去，窗前的几株柳树变黄变绿了，细软的枝条在暖融融的微风中摇曳着轻柔的身姿，似乎在告诉人们：春天来了！

②说实话，我对柳的喜爱正是从窗前的这几株柳开始的，它没有松树的挺拔、伟岸；没有杨树的修直，更没有迎春、连翘那鲜艳的颜色。在许多人眼里，它不过是一种极普通的树，但正是这种普通和平凡，深深地吸引了我，让我在四季的变化中感受到它的魅力和君子风范。春天嫩绿的柳芽有序地挂在一根根柔韧的柳条上，给人以勃勃生机；夏季，柳以宽阔的胸襟宽恕了蝉的聒噪，给世界以清凉；秋天，许多树都在炫耀自己的果实，唯独柳默默地低头不语；冬季，万物凋零，是它最早传递春的信息，把漫长的冬天变得短暂。所以，柳在平俗中露出的高雅远比粉饰平俗而自以为高雅的要真实可爱得多，它不愧为树中之君子。

③柳作为君子，有谦逊的美德。它总是长条低垂，以平和的心境待人待世，也从不邀功请赏；相反，随和地任人评说，全不计较其得失，把自己对生命的理解融会在实实在在、平平淡淡的追求中，乐观向上，积极进取，这本身就是何等的超凡脱俗呀！

⑥

④说柳是君子，还在于它大度宽容、与世无争。即使生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩，也处之秦然，随遇而安，从容豁达，不讲怨言，认认真真过好每一天，以坦然的心境走自己的路，并总能驾起希望之舟。现今仍然健在的位于河西走廊的“左公柳”大概就是最好的说明。所以，柳活得最动人、最惬意，没有点君子的气量是很难做到的。

⑤柳是无私的，它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘散却从不选择明天的归宿，仅凭一截枝条，几捧沙土，便能重抖生命的旗帜，让春天得以延续。“无心插柳柳成荫”，从这句俗话里，我们足以看清柳的普通与平常，而柳所具有的顽强生命力和它那勃勃生机也在这句话中得到了更直白、更充分的评价。柳也在无私中实现了自身的价值。

⑥柳的普通向我们揭示了这样一个道理：人必须确定切合实际的人生目标，争取积极、乐观、向上的生活态度，不画地为牢，不作茧自缚，不过求，不过奢，进退从容，才为人生之要义。 1）本文赞颂了柳的哪些可贵品质？

2）文章意在写柳，但为何还写松树、杨树、迎春、连翘？ 3）作者为什么说“柳是无私的”？

4）“无心插柳柳成荫”是一句俗语，和它相对应的、经常放在一起来说的另一句俗语是：______ 5）文章最后一段有何作用？ 12．阅读下面的文字，完成小题。 冬 景 贾平凹

⑴早晨起来，匆匆到河边去，一个人也没有，那些成了固定歇身的石凳儿，空落着，连烫烟锅磕烟留下的残热也不存，手一摸，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。

⑵有人从河堤上走来，手一直捂着耳朵，四周的白光刺着眼睛，眯眯地睁不开。天把石头当真冻硬了，瞅着一个小石块踢一脚，石块没有远去，脚被弹了回来，痛得“哎哟”一声，俯下身去。堤下的渡口，小船儿依然，柳树上，却不再悠悠晃动，横了身子，被冻固在河里。船夫没有出舱，吹着他的箫管，若续若断，似乎不时就被冻滞了。或者嘴唇不再软和，不能再吹下去，在船下的冰上燃一堆柴火。烟长上来，细而端。什么时候，火堆不见了，冰面上出现一个黑色的窟窿，水嘟嘟冒上来。

⑶一只狗，白茸茸的毛团儿，从冰层上跑过对岸，又跑回来，它在冰面上不再是白的，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼，一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。 ⑷田野的小路上，驶过来一辆拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，公羊般大的身子，耳朵上，身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领里，不动也不响，一任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，干而脆地响，鼻孔里喷出的热气，向后飘去，立即化成水珠，亮晶晶地挂在长毛上。 ⑸有拾粪的人在路上踽踽地走，用铲子捡驴粪，驴粪却冻住了。他立在那里，无声地笑笑，做出长久的沉默。有人在沙地里扫树叶，一个沙窝一堆叶子，全都涂着霜，很容易抓起来。扫叶人手已经僵硬，偶尔被树枝碰了，就伸着手指在嘴边，笑不出来，哭不出来，一副不能言传的表情，原地吸溜打转儿。 ⑹最安静的，是天上的一朵云，和云下的那棵老树。

⑺吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻，很匀，很自由，在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了。天和地之间，已经没有了空间。

⑻只有村口的井，没有被埋住，远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来井边洗萝卜，手泡在水里，不忍提出来。

⑼这家老婆婆，穿得臃臃肿肿，手上也戴上了蹄形手套，在炕上摇纺车。猫不再去恋爱了，蜷在身边，头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早，扒在玻璃窗上往外看。玻璃上一层水汽，擦开一块，看见院里的电线，差不多指头粗了： ⑽“奶奶，电线肿了。” ⑾“那是落了雪。”奶奶说。 ⑿“那你在纺雪吗，线穗子也肿了。”