教科版九年级物理(上)同步补充练习题

练 习（一）一1

1、下列现象中，不能用分子动理论解释的是： （ ）

A、 打开盛汽油的瓶子，可闻到汽油的气味 B、 白糖加入热水中，水变甜 C、 北方严冬，狂风怒号，漫天雪花飞舞 D、 八月中秋，丹桂飘香 2、下列说法中，正确的是： （ ）

A、原子核式结构模型及理论是玻尔创立的 B、质子和中子是组成物质的最小微粒 C、宏观世界是运动的，微观世界是静止的 D、分子的运动是永不停息和无规则的 3、对于分子的作用力，下列说法中正确的是： （ ）

A、当分子间距离大于r 0时，分子间只有引力 B、分子间的作用力是相互的 C、当分子间距离等于r 0时，分子间没有作用力

D、分子间的作用力随分子间距离的增大而减小，但引力要比斥力减小得快一些 4、向一杯清水中滴入几滴红墨水，过一会儿，清水渐渐变成红色，这是 现象，这类现象主要说明分子在 ，同时还说明分子间 。 5、气体的密度很小，同时它没有一定的形状和体积，可以充满它所能达到的空间。对于这类现象，下列说法中正确的是： （ ）

A、气体分子间没有作用力 B、气体分子本身的质量小 C、气体分子可以做匀速直线运动

D、气体分子间距离很大，作用力极其微弱，但它的运动仍然是无规则的 6、下列说法中，不正确的是： （ ） A、冷水与热水混合成为温水不是扩散现象 B、“墙内开花墙外香”是一种扩散现象

C、气体很容易被压缩，这说明气体分子间有引力

D、折断的铁棒不容易直接接拢，说明分子间有斥力

7、小明的妈妈刚做好一盆滚烫的汤，戴着眼镜的小明走进厨房揭开盆盖后发出了感叹：“啧啧，真香啊！可就是看不见.……”。小明说“真香”是由于 造成的，这是一种 现象；而他说“看不见”则是由于 造成的，这是属于 中的 现象。

8、通常物体里所含的分子数目是非常巨大的。 18 g水里含有6 . 02 ×1 0 23 个水分子，则一个水分子的质量大约是 g ；若将这些水分子一个紧挨一个地排列成一条直线，所排成的直线长度约为 k m 。

练 习（二）一2 — 1

1、有一只刻度不准确的温度计：当将它插入1 标准大气压下的冰水混合物中时，其示数为5 ℃；当将它插入1 标准大气压下的沸水中时，其示数为95 ℃。 那么，若用它来测量某日气温时示数为32 ℃，则实际气温应是 ℃；若用它去测量实际温度为45℃的热水的温度，则其示数将是 ℃。

2、根据下表中一些物质的熔点和沸点(标准大气压)，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）

A、水温度计 B、水银温度

C、酒精温度计 D、乙醚温度计 3、在实际生活、生产中，温度是表示 的物理量；在物理学、热学中，温度的定义是：温度是 和 的标志。它的国际单位是 ，常用单位是 。常用液体温度计是利用液体 的性质制成的。某体温计（下图甲）的读数如图下图乙所示，其示数为 ℃。 甲 乙

4、小英同学按如图（甲）所示的方法测量液体温度，其错误之处是_____________________。纠正错误后，温度计示数如图（乙）所示，则液体温度为_____________℃。 5、如图所示某房间温度计的示数是 ℃。

7．如图所示：同时在热水和冷水中各滴一滴墨水，热水的颜色先变均匀。说明 。

第6题图

8、使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是 。图乙中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度 是 ℃，水的温度是 ℃。

第4题图 第5题图

℃ 20 30 A

B 图13 图甲 C D 甲 乙 ℃ 40 30 图乙 第8题图 图14 练 习（三）一2 — 2

1、下列说法中，不正确的是： （ ）

A、 物体的内能与物体的机械能没有必然的联系； B、 0 ℃ 和0 ℃ 以下的物体没有内能； C、 一个物体可以没有机械能，但一定具有内能；

D、 物体的内能只与物体内部分子的无规则运动情况和分子间的相互作用情况有关，而与物体的机械运动情况无关。 2、下列判断，正确的是： （ ）

A、 一块冰全部化成水后，它的质量和温度都没有改变，它的内能也没有改变； B、 如果一个物体的温度升高了，则它的内能一定增加了； C、 物体的内能增加了，则它的温度一定要升高； D、 温度相同、质量也相同的物体的内能也一定相同。 3、下列说法中，正确的是： （ ）

A、物体的温度越高，它的内能越多； B、温度越高的物体的内能越多； C、物体的机械能越多，它的内能也越多；

D、一个物体只要它的质量和温度都不变，那么它的内能就不变。 4、关于做功和热传递，下列说法中正确的是： （ ） A、做功和热传递总是等效的；

B、在热传递过程中，物体的热量要发生改变； C、热传递过程，实际上就是内能的转移过程。

D、用做功的方法改变物体的内能，实际上就是内能与机械能的相互转化的过程； 5、以下说法，正确的是： （ ）

A、物体吸收热量，它的温度一定要升高； B、温度越高的物体的热量越多； C、物体温度越高，它放出的热量越多； D、物体温度升高，一定是吸收了热量。 6、下列现象中，属于用做功改变物体内能的是： （ ）

A、把一壶水放在炉火上加热，水变热； B、流星进入大气层被烧毁； C、冬天烤火，人觉得暖和； D、汽车发动机散热。 7、对于功、内能和热量，下列哪种说法不正确 ： （ ） ．．．A、三者的国际单位都是焦耳；

B、功是物体在能量转化过程中能量改变多少的量度； C、热量是物体在热传递过程中内能改变多少的量度； D、它们的单位相同，是因为它们多属于同一物理量。

温馨提示：物体的内能与机械能是两种不同形式的能。内能只与物体内部分子的无规则运动情况和分子间相互作用情况有关，而与整个物体的机械运动情况无关；机械能只与物体的机械运动情况有关。它们之间没有必然的联系。我们通常把内能叫做“热能”，其实这是不严谨的，“热能”实际上只是分子的动能。

练 习（四）一2 — 3

1、甲物体在地面上运动的过程中，由于与地面而摩擦动能减少了6000 J；高温的乙物体与低温的丙物体接触后，丙物体的内能增加了5000 J。 对于上述现象，下列说法中正确的是： （ ）

A、甲物体放出了6000 J的热量； B、甲物体克服摩擦做了6000 J的功； C、乙物体放出了5000 J的热量； D、别的物体对丙物体做了5000 J的功。 2、一个温度为650℃的铁块投入到一大盆20℃的水中，结果稳定时水的温度为60℃。那么：在这一过程中， 的温度 了 ℃放出了热量，而 的温度 了 ℃吸收了热量；稳定时铁块的温度是 ℃。在这一过程中，铁块的内能 而水的内能 。

3、由上题（第2题）的事例我们可以发现：两个温度 的物体互相接触时要发生 ，其中 物体要 而放出热量， 物体要 而吸收热量，最终两物体将达到 温度。在此过程中,若不考虑热损失(或物体与外界绝热),那么低温物体所吸收的热量就一定 高温物体放出的热量。这一规律在物理学上叫做 和 原理。这一原理可以用 这一数学形式表示，这就是所谓的 方程式，这一方程式成立的前提是 。

4、已直1㎏水温度升高1℃要吸收4 .2×10J的热量。那么将50㎏20℃的水在1atm下煮沸，需要给它供给 J的热量；2 .1×10J的热量可使5㎏30℃的水的温度升高到 ℃。

5、从生活经验知道：烧开相同初温度的不同质量的水所需的时间不同；把相同质量、相同初温度的水分别加热到不同温度所需的时间不同；把质量、初温度都相同的水和煤油加热到相同温度所需时间不同。由此，我们可以得出以下猜想：物质在温度升高过程中吸收的热量的多少可能与物质的 、 和 等都有关系。 6、质量和初温都相等的甲、乙二物体，放出相等的热量后再互相接触。若C甲 ＞ C乙 ， 且不计热损失，则 （ ）

A、 温度从甲传向乙 B、 热从甲传向乙

C、 热从乙传向甲 D、 无法判断最后的温度关系

7、沿海地区的气温变化没有内陆那么显著，城市易产生“热岛效应”，而城市的郊区（农村）的气温则比较稳定。产生这一现象的主要原因是：内陆、城市与沿海、郊区（农村）相比 ，而山水的 较大。

8、风是有空气定向流动形成的，你是否了解以下这一规律呢？在沿海地区，日风总是从 吹向 ，夜风总是从 吹向 ；在山区，日风总是从 吹向 ，夜风总是从 吹向 。其实，这些现象都与 这一原理有关。

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