[最新教程]2020年国家心理咨询师二级论文答辩专题指导(doc 14页)

国家心理咨询师二级论文答辩专题辅导

盐城世纪阳光心理咨询中心组织 张怀礼 编写整理

一、考生答辩的主要过程 一）程序

1、文章内容评定：

其中文章是指考生提交的案例报告1个，个人分析报告或研究报告1个。 2、答辩的主要程序和要求：

（1）答辩由综合评审委员会主席主持。

（2）答辩人简要报告文章的内容，时间不超过10分钟。

（3）答辩委员进行提问，答辩人当场作答，答辩时间不超过10分钟。

（4）答辩人回避，答辩委员分别将评定项目成绩填入综合评审评分表，综合评审委员会秘书汇总评分表。

综合评审成绩计算方法

综合评审部分原始配分为100分；

综合评审成绩=文章1内容成绩+文章1答辩成绩+文章2内容成绩+文章2答辩成绩

二）、答辩的具体过程和要求

1、每位答辩学生用时20分钟左右； 2、答辩过程：

3、学生自述5分钟内为佳，不能超过10分钟（各地要求不同）

1）案例报告陈述内容：

A、案例选择的意义与目的——为什么选择这个案例？ B、它所发映问题的代表性和典型性； C、它所使用的咨询方法与技术的适切性； D、咨询过程完整性和规范性； E、咨询效果是否理想；

F、案例报告的基本结构：八个部分是否全部涵盖？ 2）案例的主要内容：

A、结合诊断与分析所确定的基本逻辑，简要介绍求助者心理与行为异常的发生、发展过程与基本成因；

B、阐明明确的诊断——一句话即可； C、简要介绍所使用的咨询方法；

D、整体咨询过程（主要阶段、次数、每次时间）——一句话即可； E、咨询效果报告（效果如何？如何评估的？）； 3）案例中需要重点说明的部分（任选其中部分项目） A、评估与诊断上是如何处理的？ B、为什么选择这些心理测验工具？ C、为什么选择这些咨询方法？

4）个人分析报告陈述内容：

A、主要阐述职业行为分析部分即可，每位同学务必事先准备好，注意掌握时间。个人分析报告

1）务实、真诚的进行分析；

2）要避免在写作和陈述时变成个人简历的介绍；

3）必须在分析和陈述时使用心理学专业术语，避免使用大众化的媒体语言。 答辩前必须的准备

B、各评委提问（约5分钟）；

C、学生没有准备时间，问题归纳后立即回答（约15分钟）。

5）研究报告陈述内容：（本次学员论文不属于这个范围） A、选题意义及目的 B、论文框架结构 C、论文主要内容及观点 D、论文创新之处及不足

二、心理咨询师论文撰写中暴露出来的问题：

第一、论文格式不正确。 第二、错别字比较多。

第三、缺少论文的摘要和参考文献。

第四、个人成长报告中的职业发展方向表诉不够清晰。 第五、案例分析报告中没有咨询师和求助者的对话内容。

第六、论文答辩时，声音小，5分钟内的自我陈述内容提炼的不够。 第七、论文中的心理测验的数据自己必须要清楚

第八、如果老师问到论文是否是自己做的，建议大家说我们在学习的过程中 ，有见习的教学环节，在这个环节有专门的专家进行指导。

第九、论文中的案例尽可能不要是神经症。因为按照目前的说法，神经症已经不属于我们心理咨询师的咨询内容。

第十、论文雷同部分太多。

三、答辩时的主要注意事项

1) 服饰大方得体，可参照教师的服装定位，避免不符合心理咨询师的服饰。 2) 举止大方自然，可尽量放慢语速，即可表达亲切感，又可同时思考，整理语言。 3) 语言表达完整，尽量避免半句话的现象。

4) 答题思路：先全面，后具体，观念积极，有些问题最后列出其他的可能性。回答问题要辩证，避免以

偏概全；使用专业术语，尽量避免讲课中列举的不符合心理咨询师身份的语言（如 “ 有病 ” 、 “ 精神不好 ” 等等）。

5) 可提前作一些语言、基本理论知识问题和社会生活热点问题作一些思考准备，做到心中有数，但是切

忌死记硬背。

6) 答辩主要考察学员的作为心理咨询师个人基础素质，所以良好的考试心态是非常必要的。做到不紧张，

避免过分激动（有个别考生在考试中引发自我情绪，尽量避免将个人情感介入答题）。就像接待来访人员，平和而冷静。

7) 进入考场前可作自我放松，缓解紧张情绪。

8) 回答问题要有逻辑性，层次清楚，建议列出第一点、第二点、第三点等。

9) 遇到自己确实没有准备的问题，要实事求是、灵活机变，切不可生搬硬造。比如说 “ 这个问题我确

实了解不到，初步分析我认为 ……” 。 10) 对文章内容的熟悉；对涉及到的相关理论的熟悉

11) 答辩出来的同学与其他同学作一点交流，其他同学可以准备一下。

四、答辩时评委的常见问题

1.案例报告

1）为什么对求助者的心理和行为问题的发生和发展做这样的分析，理论依据和实践的依据是什么？

2）初步诊断、确定诊断的依据是什么？鉴别诊断的依据是什么？

3）为什么确立这样的咨询目标？短期目标和长期目标在咨询过程中是如何实现的？ 4）为什么采用这样的咨询设置（咨询阶段、咨询次数、咨询时间、咨询收费等）？ 5）咨询过程中为什么采用某个或某些疗法和技术？具体是如何使用的？

6）咨询过程中遭遇阻抗、沉默、求助者失约或迟到、脱落等问题时你是如何处理的？ 7）这个案例是不是自己亲自处理的？

2、个人分析报告

1）对培训或从业动机进行提问？

2）结合你的个人分析，对你的人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式和个人成长经历中重要事件、重要体验对你从业的影响和你的应对方式进行提问？ 答辩考生回答问题的注意事项 1、案例报告

1）与案例相关的理论必须熟练掌握；

2）诚实的回答，该案例是否是自己亲自处理的案例。如果不是，必须诚实的表明自己为什么选择这个案例进行答辩。

3、研究报告

1）对所研究的理论或疗法的主要特点、适应问题、局限性、具体技术的使用等方面提问； 2）对所研究理论或疗法在实际应用过程中的个人体会和感受进行提问。 研究报告答辩要点：

1）必须熟练掌握研究报告研究的理论或疗法；

2）对关于理论或疗法中有关的学术或实践中的争议问题，不要回避，应诚实地阐述自己的看法和处理；对普遍的争议问题，正确与否是次要的，而真诚、务实的处理态度是关键。

五、论文中的自我审查

一）、个人成长分析报告

目的是看个人的成长中人格的形成、人生观、世界观、对宗教的看法、职业行为分析、对心理咨询职业的看法、是否符合成为心理咨询师的基本条件、对自己未来从事心理咨询工作的信心及准备等。 因此，分析报告中的事、人、经历都必须围绕着它们进行有价值的陈述和分析。 成长分析报告的主线

1、通过个人的成长分析，判断在人格发展上是否正常，人格是否完善。（人格不完善的、曲扭、变态的等特征是不适合做心理咨询师的） 2、是否已经基本具备心理咨询师的条件。

（包括自己的人生观、基本特征、优点、职业条件、心理素质等方面）