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Scratch学习手册(动画)

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  • 2025/6/5 14:46:06

学习手册

说过关,接着止停止执行程序,程序就不会往下执行。

(4)控制指令类拖曳「如果 < >」,接着拖曳数值与逻辑类的() >(),接着把计数器拖曳到前面(),后面的()填上15,也就大于15秒就会秀出「时间到...」然后停止程序执行。

可以让小朋友自行设计路径,角色自选,事件也可以自订,例如有些小朋友会在路径再加上一些小蓝点增加过关难度。

教学重点:老师只要讲解部份,学生的能力是无限,可以做出很多让你想不到 的效果,教scracth真得很有趣,学生也学得很快乐。

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学习手册

2-4 第四节课--会飞的巫婆

这一节课要来讲随机出现,因为下一节课要让小朋友写一个打地鼠的小游戏。

先点选舞台-->背景-->汇入,选取Nature土里的图,然后空白那张删除,按图右边的(x)

把舞台的猫给删除,请使用工具箱的剪刀点一下猫就可删除了,接下来使用开启档角色开启三个角色,物件太大可以使用工具箱 的放大或缩小工具来调整。

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学习手册

点选角色-->程序,接着开始来针对角色写程序

1)当按下绿旗开始动作

2)随机移动到x及y(x在-240到240之中随机取个数,y在-180到180之中随机取个数)

3)接下来一直重覆执行(外循环)

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学习手册

4)在-10至10取一个角度,如此一来鱼儿游起来比较逼真 5)重覆执行十次 ,每次移到十步,遇到边绿就反弹(内循环) 你会发现内循环执行完后会跳到外循环,又重覆... ※注意要调整角色只允许左、右翻转,才不让角色倒着移动

在程序码上按鼠标右键,选取复制后拖曳至另一个角色,就会将程序码套用到该角色上

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学习手册 说过关,接着止停止执行程序,程序就不会往下执行。 (4)控制指令类拖曳「如果 」,接着拖曳数值与逻辑类的() >(),接着把计数器拖曳到前面(),后面的()填上15,也就大于15秒就会秀出「时间到...」然后停止程序执行。 可以让小朋友自行设计路径,角色自选,事件也可以自订,例如有些小朋友会在路径再加上一些小蓝点增加过关难度。 教学重点:老师只要讲解部份,学生的能力是无限,可以做出很多让你想不到 的效果,教scracth真得很有趣,学生也学得很快乐。 21 学习手册 2-4 第四节课--会飞的巫婆 这一节课要来讲随机出现,因为下一节课要让小朋友写一个打地鼠的小游戏。 先点选舞台-->背景-->汇入,选取Natu

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