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2020届高考数学一轮复习 第26讲 平面向量的数量积及应用精品学案

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  • 2026/1/9 10:05:04

2020年普通高考数学科一轮复习精品学案 第26讲 平面向量的数量积及应用

一.课标要求:

1.平面向量的数量积

①通过物理中\功\等实例,理解平面向量数量积的含义及其物理意义; ②体会平面向量的数量积与向量投影的关系;

③掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算;

④能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。 2.向量的应用

经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题的过程,体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具,发展运算能力和解决实际问题的能力。 二.命题走向

本讲以选择题、填空题考察本章的基本概念和性质,重点考察平面向量的数量积的概念及应用。重点体会向量为代数几何的结合体,此类题难度不大,分值5~9分。

平面向量的综合问题是“新热点”题型,其形式为与直线、圆锥曲线、三角函数等联系,解决角度、垂直、共线等问题,以解答题为主。

预测2020年高考:

(1)一道选择题和填空题,重点考察平行、垂直关系的判定或夹角、长度问题;属于中档题目。

(2)一道解答题,可能以三角、数列、解析几何为载体,考察向量的运算和性质; 三.要点精讲

1.向量的数量积

(1)两个非零向量的夹角

已知非零向量a与a,作OA=a,OB=b,则∠AOA=θ(0≤θ≤π)叫a与b的夹角;

说明:(1)当θ=0时,a与b同向; (2)当θ=π时,a与b反向; (3)当θ=

?时,a与b垂直,记a⊥b; 2(4)注意在两向量的夹角定义,两向量必须是同起点的,范围0?≤?≤180?。

C

(2)数量积的概念

rrrrrrr已知两个非零向量a与b,它们的夹角为?,则a·b=︱a︱·︱b︱cos?叫做a与

rrrb的数量积(或内积)。规定0?a?0;

rrrrra?b向量的投影:︱b︱cos?=r∈R,称为向量b在a方向上的投影。投影的绝对值称

|a|为射影;

rrrrrbb(3)数量积的几何意义: a·等于a的长度与在a方向上的投影的乘积。

(4)向量数量积的性质

①向量的模与平方的关系:a?a?a?|a|。 ②乘法公式成立

rrr2r2????rrrrrr?a?b??a?2a?b?b22rrrrr2r2r2r2a?b?a?b?a?b?a?b;

2r2rrr2?a?2a?b?b;

③平面向量数量积的运算律

rrrr交换律成立:a?b?b?a;

rrrrrr对实数的结合律成立:??a??b??a?b?a??b???R?;

??rrrrrrrrrr分配律成立:?a?b??c?a?c?b?c?c??a?b?。

??rrrrx1x2?y1y2a?b④向量的夹角:cos?=cos?a,b??rr=。

2222a?bx1?y1?x2?y2rrrr00

b当且仅当两个非零向量a与同方向时,θ=0,当且仅当a与b反方向时θ=180,同

r时0与其它任何非零向量之间不谈夹角这一问题。

(5)两个向量的数量积的坐标运算

rrrr已知两个向量a?(x1,y1),b?(x2,y2),则a·b=x1x2?y1y2。 rrrrrr0

(6)垂直:如果a与b的夹角为90则称a与b垂直,记作a⊥b。

????两个非零向量垂直的充要条件:a⊥b?a·b=O?x1x2?y1y2?0,平面向量

数量积的性质。

(7)平面内两点间的距离公式

设a?(x,y),则|a|2?x2?y2或|a|?x2?y2。

如果表示向量a的有向线段的起点和终点的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2),那么

|a|?(x1?x2)2?(y1?y2)2(平面内两点间的距离公式)。

2.向量的应用

(1)向量在几何中的应用; (2)向量在物理中的应用。 四.典例解析

题型1:数量积的概念

例1.判断下列各命题正确与否:

r(1)0?a?0;

rr(2)0?a?0;

rrrrrrr(3)若a?0,a?b?a?c,则b?c;

rrrrrrrr(4)若a?b?a?c,则b?c当且仅当a?0时成立; rrrrrrrrr(5)(a?b)?c?a?(b?c)对任意a,b,c向量都成立;

(6)对任意向量a,有a?a。

解析:(1)错;(2)对;(3)错;(4)错;(5)错;(6)对。

点评:通过该题我们清楚了向量的数乘与数量积之间的区别于联系,重点清楚0?a为零向量,而0?a为零。

例2.(1)若a、b、c为任意向量,m∈R,则下列等式不一定成立的是( ) ...A.(a?b)?c?a?(b?c) C.m(a?b)=ma+mb

B.(a?b)?c?a?c?b?c

rr2r2 D.(a?b)?c?a?(b?c)

(2)设a、b、c是任意的非零平面向量,且相互不共线,则

①(a·b)c-(c·a)b=0 ②|a|-|b|<|a-b| ③(b·c)a-(c·a)

b不与c垂直 ④(3a+2b)(3a-2b)=9|a|2-4|b|2中,是真命题的有( )

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

解析:(1)答案:D;因为(a?b)?c?|a|?|b|cos??c,而a?(b?c)?|b|?|c|cos??a;而c方向与a方向不一定同向。

(2)答案:D①平面向量的数量积不满足结合律。故①假;②由向量的减法运算可知|a|、|b|、|a-b|恰为一个三角形的三条边长,由“两边之差小于第三边”,故②真;③因为

[(b·c)a-(c·a)b]·c=(b·c)a·c-(c·a)b·c=0,所以垂直.故③假;④(3a+2b)(3a-2b)=9·a·a-4b·b=9|a|-4|b|成立。故④真。

2

2

点评:本题考查平面向量的数量积及运算律,向量的数量积运算不满足结合律。 题型2:向量的夹角

b满足|a|?1、例3.(1)已知向量a、且a?b?2,则a与b的夹角为( ) |b|?4,

A.

???? B. C. D. 6432(2)已知向量a=(cos?,sin?),b=(cos?,sin?),且a??b,那么a?b与a?b的夹角的大小是 。

rrrrrrrrrr0(3)已知两单位向量a与b的夹角为120,若c?2a?b,d?3b?a,试求c与d的

夹角。

(4)| a|=1,| b |=2,c= a+ b,且c⊥a,则向量a与b的夹角为

A.30°

( ) B.60°

C.120° D.150°

解析:(1)C;(2)

rrrr0(3)由题意,a?b?1,且a与b的夹角为120,

?; 2rrrr10所以,a?b?abcos120??,

2rrrrr2rrr2r2rrQc?c?c?(2a?b)?(2a?b)?4a?4a?b?b?7,

r?c?7,

r同理可得?d?13。

rrr2rrrrrrr217而c?d?(2a?b)?(3b?a)?7a?b?3b?2a??,

2rr设?为c与d的夹角,

则cos??172713????1791。 182??????2??(4)C;设所求两向量的夹角为?

Qc?a?b  c?a ?c.a?(a?b).a?a?a.b?0

???

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2020年普通高考数学科一轮复习精品学案 第26讲 平面向量的数量积及应用 一.课标要求: 1.平面向量的数量积 ①通过物理中\功\等实例,理解平面向量数量积的含义及其物理意义; ②体会平面向量的数量积与向量投影的关系; ③掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算; ④能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。 2.向量的应用 经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题的过程,体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具,发展运算能力和解决实际问题的能力。 二.命题走向 本讲以选择题、填空题考察本章的基本概念和性质,重点考察平面向量的数量积的概念及应用。重点体会向量为代数几何的结合体,此类题难度不大,分值5~9分。

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