部编本人教版小学一年级语文下册第四单元第8课《静夜思》教案

的时候不一样。 2.引导学生观察间架：“低”书写时是左窄右宽。“故”书写时左右相等。 3.引导学生发现易错点：“低”哪容易写错？引导低的下边“点”容易丢掉。 4.“故”的“反文旁”容易写成“折文旁”。 5.师范写，学生描红一个写两个。 6.给两个字分别组个词语。 7.请你说个句子。 8.指名领读。 书写生字“乡” 1.“乡”是什么结构的字？（独体字） 2.观察间架，怎么写才好看。“乡”起笔在竖中线上，第二个“撇折”的折写在横中线上，最后一笔“撇”起笔在横中线上，撇的收笔不应过短，也不能太长。要立身中正。 3.指名组词。请你用上自己的组词说个句子。 4.教师范写，学生书空。 5.学生描红一个，写两个。教师巡视，并对学生进行指导。 （二）展示学生作业，肯定优点，指出不足。 五、升华主题，积累运用。 1.教师激情总结：课虽然结束了，但留给同学们的求索却远远没有结束。亲爱的同学们：故乡，给我们一种深厚的温暖；亲人，是我们永远的保护神。无论我们到了哪里我们都要珍惜亲情，时时记住给家人一个问候。 2.全班齐诵古诗。 3.给爸爸妈妈讲讲《静夜思》的故事。 4.看看夜晚的天空，把看到的景色画下来。 5.搜集更多与月亮有关的古诗，参加下周班级开展的“古诗诵读会”。 指导学生书写生字，分析掌握字的结构，培养学生良好的书写习惯。 师生共同总结本节课学习内容，培养学生的归纳总结能力。