平度市第九中学2014—2015学年度第三学段学分认定高二语文试题

平度市第九中学2014—2015学年度第三学段学分认定

高二阶段检测试题

注意事项：

1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共4页。时间150分钟，满分150分。 2．答卷前，务必将自己的学校、班级、姓名、考生号分别填涂在答题卡及答题纸的相应位置。

第I卷（共36分）

一、(15分，每小题3分)

1．下面词语中加点的字，每对读音都完全相同的一组是 A．供．认／供．奉 款识．／博闻强识． 如法炮．制／炮．烙之刑 B．提．取／提．防 脉．搏／含情脉．脉 冠．冕堂皇／沐猴而冠． C．强．迫／勉强． 解．数／解．甲归田 半身不遂．／毛遂．自荐 D．处．置／处．所 属．文／冠盖相属． 螳臂当．车／安步当．车 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．斡旋 凑合 丰功伟迹 不得要领 B．涵养 幅射 文过饰非 相辅相成 C．诀别 赋予 管窥蠡测 随声附和 D．影牒 笼络 铤而走险 刎颈之交

3.下列各句中加点词语解释不全正确的一项是 A①而君幸．

与赵王 宠幸 ②大王亦幸．

赦臣 使自己感到幸运 ③天下无治．尚书者 研究 ④乃治．灵公之贼 究治 B. ①资．质三年 悬赏 ②此霸王之资．也 资本 ③不发．私书，问遗无所受 拆开 ④让．魏公子曰 责备 C. ①物．有不可忘，或有不可不忘 物质 ②天下不多．管仲之贤 称赞 ③自请．张卿 告诉 ④饮可．八斗而醉二参 大约 D. ①不蜚．又不鸣 通假“飞” ②袖．

四十斤铁锤 在衣袖中藏着

③胜所以自附为婚姻．．者 结为姻亲 ④即．

女也，吾徐死耳 如果 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A．周国平的《宝贝，宝贝》讲述的是妞妞的妹妹——啾啾的故事。读着读着，我就被这位父亲对女儿的深情打动，时不时拍案而起．．．．

，连连叫好。 B.“阅读和写作都是人生的一种行为，凡是行为必须养成了习惯才行”，叶圣陶先生的这句话应是不刊之论．．．．

，但目前有些人的语文观却并非如此。 C．中国版的《奔跑吧，兄弟》由浙江卫视节目中心和韩国SBS团队联合拍摄制作，轻松幽默的游戏常常使观众忍俊不禁．．．．

地笑起来 D．在第十届中国国际航空航天博览会上，中国最新型歼-31隐身歼击机首次亮相,俄媒称歼-31两大性能令欧、美也要望其项背．．．．。 5．下列句子中，没有语病的一句是

A．在书中，李大猷博士用一百多种中草药名来作为各篇题头的“注解”，成就了该书独特的表达方式，被称为“中国社会的本草纲目”。 B．新落成的湖州高铁车站的配套设施较以前的普通车站有了明显改善，高清大屏幕不间断地提醒旅客警惕防骗防盗。

C．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

D．在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音?难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。 二、(每小题3分，共9分) 阅读下面的文字，完成6～8题。

汉魏六朝的家教特点

自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策，所以在家庭教育方面没有什么建树。但是，随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定，加上长期推行“独尊儒术”的文教政策，采取科举取士和以经术取士，注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系，所以家庭教育得到迅速发展，并且日渐形成了它的特色。

魏晋南北朝时期，除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外，由于统治阶级和一些知识分子的提倡，玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺，也进入了不同阶层的家庭教育范围。总体说来，魏晋南北朝时期，由于战乱频仍，社会动荡不安，家庭的生产与生活也缺乏稳定性，所以这一时期的家庭教育与汉代相比，相差甚远，尤其是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响，豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者，而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品，至于平民百姓的子孙就更不在话下，由此，“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中，造成家庭教育日渐衰落的局面。 汉魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善，所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来，形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育，以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭的家庭教育。

1

这三类家庭教育，一直延续和发展到清末，在客观上对我国封建社会政治、道道德、家庭乃至社会秩序等，都产生了深刻的影响。皇家的教育主要在于培养储君，所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视，乃至成为国家政治的一件大事。皇家的家教具有特权性，在措施上一是尽一切努力把全国图书搜集在皇家图书馆，垄断文化以作为皇家宗室的教材；二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师；三是建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制度。官宦之家的家教，其目的在于造就其子孙的德才学识，教学内容主要是为官之道，所以十分强调儒家经典的学习。 曾巩

皇祐三年，司户孔宗旦策智高必反，以书告其将陈珙。珙不听，宗旦言不已。珙怒诋之曰：“司户狂邪?”四年，智高出横山，略其寨人，因其仓库而大赈之。宗旦又告曰：“事急矣，不可以不戒。”珙又不从。凡宗旦之于珙，以书告者七，以口告者多至不可数。度珙终不可得意，即栽其家走桂州，曰：“吾有官守不得去，吾亲毋为与死此。”既行之二日，智高果反，城中皆应之。宗旦犹力守南门，为书召邻兵，欲拒之。城亡，智高得宗旦，喜欲用之。宗旦怒曰：“贼!自汉代推行以经术取士和任官的政策以来，经艺在官宦之家的家教中占有十分重要的地位。官宦之家的子弟自小就学习《礼》、《乐》、《诗》、《书》、《春秋》、《论语》和《孝经》等。其家庭教师大多是当地的名儒。除此之外，部分官宦子弟或外出从师，或跟随父兄习业。平民之家的家教。各因经济条件和文化环境的不同而有所区别，富商大户或从事教育职业的文人之家，一般是注重儒术教育的，他们希冀其子弟通过读“圣贤书”而成为做官人。但绝大多数平民百姓之家多以传授社会生活知识和生产技能为主要内容，在道德教育上其内容与统治阶级所推行的封建纲常教化没有什么区别，主要是孝悌之教。 6．关于“汉魏六朝家庭教育”的表述，正确的一项是

A．积极推行了“以法为教”、“以吏为师”的文教政策，在家庭教育方面打下了坚实的基础。 B．因为汉朝的家庭教育得到了迅速发展，所以汉朝的家庭教育注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系。

C．进入不同阶层的家庭教育范围的只有玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺。 D．受“九品中正”制取士制度的影响，魏晋南北朝时期“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中，造成家庭教育日渐衰落的局面。 7．下列对原文内容的理解，不符合原文意思的一项是

A．汉魏六朝的家庭教育虽现由衰转盛的趋向，但家庭教育的阶级性和等级性也日益明显。 B．在汉魏六朝时期，形成了贵族家庭教育、官宦家庭教育和平民家庭教育三类家庭教育。 C．汉魏六朝时的皇家的教育主要在于培养储君，所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视，乃至成为国家政治的一件大事。

D．汉魏六朝的家庭教育，一直延续和发展到清末，在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭、社会秩序等产生了深刻的影响。

8．根据原文的内容，下列分析不正确的一项是

A．因为能够培养德才学识以满足参加经学考试和担任朝廷官职的需要，汉朝经艺在官宦之家的家教中占有十分重要的地位。

B．汉魏六朝官宦子弟的家庭教育主要延请名儒进行教授，以传授儒家的经典典籍、灌输儒家思想为主。

C．家境富裕并不意味着身份的高贵，许多富商之所以在家庭教育上比较注重儒术教育，是希冀子孙能够取得一官半职。

D．除从事教育职业的文人之家的大多数平民百姓家教多以传授社会生活知识和生产技能为主，在道德教育上主要是孝悌之教。 三、(12分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成9～12题。

与孙司封书

汝今立死，吾岂可污邪!”骂不绝口。智高度终不可下，乃杀之。

当其初，使宗旦言不废，则邕州之祸必不发。发而吾有以待之，则必无事。使独有此一善，固不可不旌，况其死节堂堂如是!而其事未白于天下。比见朝廷所宠赠南兵以来伏节死难之臣，宗旦乃独不与，此非所谓“曲突徙薪无恩泽，焦头烂额为上客”邪?

使宗旦初无一言，但贼至而能死不去，固不可以无赏。盖先事以为备，全城而保民者，宜责之陈珙，非宗旦事也。今猥令与陈珙同戮，既遗其言，又负其节。为天下者，赏善而罚恶；为君子者，乐道人之善，乐成人之美。岂当如是邪?凡南方之事，卒至于破十余州，覆军杀将，丧元元之命，竭山海之财者，非其变发于隐伏，而起于仓卒也。内外上下有职事者，初莫不知，或隐而不言，或忽而不备，苟且偷托，以至于不可御耳。有一人先能言者，又为世所蔽，令与罪人同罚，则天下之事，其谁复言耶?

闻宗旦非独以书告陈珙，当时为使者于广东西者，宗旦皆历告之。今彼既不能用，惧重为己累．必不肯复言宗旦尝告我也。为天下者，犹须力开言者之路，以防未至之患。况天下之事，其可忧者甚众。而当世之患，莫大于人不能言与不肯言，而甚者或不敢言也。则宗旦之事，岂可不汲汲载之天下视听，显扬褒大其人，以惊动当世耶?

(选自《与孙司封书》，有删改) 9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A. 司户孔宗旦策智高必反 策：预计 B．即载其家走桂州 走：逃到 C．久使独有此一善，固不可不旌 旌：表彰 D．或隐而不言，或忽而不备 忽：忽然

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 A．以书告其将陈珙 景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤 B．智高度终不可下，乃杀之 今君乃亡赵走燕 C．宗旦乃独不与 少时常与鲍叔牙游 D．但贼至而能死不去 是非先君之意而妄诛

11．以下各组句子中，能表现宗旦“直言不讳、勇于为国献身”的高贵品质的一组是： ①宗旦言不已 ②略其寨人，因其仓库而大赈之 ③即载其家走桂州 ④但贼至而能死不去

⑤事急矣，不可以不戒 ⑥或隐而不言，或忽而不备 A．①②⑥ B．①④⑤ C．③⑤⑥ D．①②⑤

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．智高攻破邕州城后，俘获了宗旦，并想要任用宗旦，但被宗旦婉言拒绝了。

B．作者认为朝廷应该着重奖励像宗旦那样“曲突徙薪”的臣子，而不是只奖励救火时烧得焦头

2

烂额的那些“上客”。

C．作者认为治国者应该惩恶扬善，而且还要力开言路来防止尚未来临的祸患。

D．关于智高必反的事，宗旦不仅多次报告陈拱，对于当时在广东、广西两路的朝廷使者，宗旦也都一一告知了。但他们当时都未采纳宗旦的意见，最终造成了灾祸。

第II卷（共114分）

四、(27分)

13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(13分) (1)当其初，使宗旦言不废，则邕州之祸必不发。(3分)

(2) 今彼既不能用，惧重为己累，必不肯复言宗旦尝告我也。(3分) (3) 公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦而礼交之。（2分） （4）应候之用于秦也，孰与文信侯专？（2分）

（5）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（3分） 14．阅读下面这首诗，完成小题。(8分)

戏为塞外绝句(之六)① [清]林则徐

天山万笏②耸琼瑶③，导我西行伴寂寥。 我与山灵相对笑，满头睛雪共难消。

【注】①林则徐因领导禁烟运动而被革职，谪戍伊犁。这首七绝作于赴戍新疆伊犁途中。 ②笏：封建时代大臣朝见天子所执的狭长的手板。③琼瑶：美玉。 (1)请简要分析这首诗中诗人的形象。(4分)

(2)这首诗运用了多种表现手法，请选择其中两种作具体分析。(4分)

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)____________，有杀身以害人。 (《论语》) (2)礼乐不兴则刑罚不中，_________。 (《论语》) (3)吾所以为此者，_________。 (《廉颇与蔺相如》) (4)古之学者必有师。师者，_________。 (韩愈《师说》)

(5)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，_________。 (范仲淹《岳阳楼记》) (6)____________，更那堪、冷落清秋节! (柳永《雨霖铃》) 五、(9分)

16．给下面一则新闻拟标题，不超过15字。（4分）

位于阿拉伯半岛的阿联酋号称“沙漠王国”，但就是这样一个遍地黄沙的国家，竟然专门从遥远的德国进口了1500方的沙子。这样的举动，让德国人大为不解，最初还以为对方在开玩笑。据《以色列时报》报道，阿联酋进口沙子是要用于铺设迪拜的世界级赛马场。虽然本地最不缺的就是沙子，但颗粒偏大，颇为粗糙，很容易伤到身价动辄千万的纯种赛马。为此，迪拜人只好满世界寻找沙子，最后才选中了这家德国建材公司。

此事让德国人颇为骄傲，他们表示，自家的沙子质地柔软，吸水性好，最适合赛马。而且向“沙漠王国”出售沙子，本身就是最好的广告。

17．12月25日，北京市第三中级人民法院对琼瑶起诉于正等侵害著作权案进行宣判：四家公司立即停止《宫》的发行和传播，于正公开赔礼道歉消除影响，五被告共计赔偿500万元。

请你发一条微博表达自己对此事的感想。要求观点鲜明，至少使用一种修辞手法，45字以内。（5分） 六、(18分)

泰山之恩 蔡家园

关于泰山的来历，《述异记》中有这样一段记载：\昔，盘古之死也，头为四岳，目为日月，脂膏为江海，毛发为草木。秦汉闻俗说：盘古头为东岳，腹为中岳，左臂为南岳，右臂为北岳，足为西岳......\也就是说，泰山乃是盘古氏头部化成，因而也就成为五岳之首。

自泰始皇于公元前219年登上泰山封禅以后，到了清朝的乾隆皇帝，先后有72位君王登临泰山，祈求山神赐福，以保江山永固。江武帝刘彻还留下一连串感叹：\高矣，极矣，大矣，特矣，壮矣，赫矣，骇矣，惑矣。\历代的文人墨客对于泰山更是充满了景仰。李白的\凭崖揽八极，目尽长空闲\，杜甫的\会当凌绝顶．一览众小\，都是极言泰山之雄伟高大。 在我的心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号，更是一个亘古而来的震撼。 今年六月的一天，我登上了泰山。也许是一种因缘，在登山的过程中，漫天大雾笼罩不散，就像那化不开的思睹，一直缠绕着我。

从红门到中天门一段，薄雾在风中婷婷袅袅，若轻纱缠绕于古松脖际，如轻烟出岫于山谷岩隙，为山色平添许多妖娆。更有鹧鸪唱和，湿风润面，真是无比清爽。过了中天门，雾气突然变得沉重了，简易雨披上的积水愈来愈多。目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石．只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，压得人几乎抬不动睫毛。那险峻无比的十八盘，在我而言只是喘气更重、流汗更多而已。记得照片上的十八盘如蛇一般蜿蜒在峭壁上，在蓝天苍山下让人望之凛然。可是现在，无论是抬头仰视还是回首来路，我看到的最多也不过十来级台阶，丝毫感觉不到它的气势。原来，失去了烘托，巨人和矮子其实也没有分别。如障的浓雾掩盖了这一切，让我只能在想像中获得慰藉。上到天街，天空下起了小雨，雾更是浓得黏手，四五步开外就看不见人影了。摸到瞻鲁台边，睁大了眼睛，自然仍然什么也看不见。

徜徉在天街上，看不见四周的景物，我的思绪却如雾一般弥散开来。

数千年来，泰山已经不仅仅是一座雄伟壮丽的地理学意义上的名山了。它更是成了中国文化精神的象征之一。从一路上的对联和石刻可见一斑：\人间灵应无双境，天下巍峨第一山\、\天下第一名山\、\五岳独宗\、\五岳独尊\。其实，泰山海拔不过1545来，在中国的名山大川中并不显高。它的风景确有独到之处。但也未必比得上\黄山归来不看岳\的黄山。但是，那种目空一切、惟我独尊、老子天下第一的气质却深深侵入了山中每一棵树和每一片岩石，让你无时无刻不感觉到几丝压抑、几缕轻狂。这种洋洋自夸，正暴露出一种锁闭心态。圣人说\登泰山而

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小天下\，与其说夸赞的是一种阔大胸怀，不如说它是坐井观天；俗话说\有眼不识泰山\，与其说推崇的是权威，不如说它流露的是一种卑怯意识。正如那浓雾封锁了眼睛，泰山文化中积淀的太多东西也锁闭了它的灵性与心智。泰山之所以最初赢得\群山之祖．五岳之宗\的尊崇，根本原因可以归结到古人求天地正中而居的地理观念；而其后人们对泰山的崇拜，则与民族的思堆模式有着根本的联系。一座泰山，象征看一个民族的文化，也象征着一个民族的命运!

站在无字碑前，我请人拍了一张照片。尽管迷雾重重，画面十分模糊，但我愿意留下一个纪念。泰山上有数以千计的名碑名刻，或记封禅盛况．或抒豪情壮志，或咏奇瑰风光，惟有此碑不着一字，却给人无穷遐思。无字其实就是有字，这些字是活的精灵，镌刻在历史前行的每一个瞬间。它是深沉的，也是博大的；它是开放的，更是无边的......

站在雾中的泰山上，四顾茫然，我看不清来路，更找不到去路...... (本文略有删改)

18从本文看，泰山文化反映了怎样的\锁闭心态\，请从两个方面加以概括。(各不超过2个字)(2分)

(1)口口 (2)口口

19作者为什么说\在我的心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号\请从文中找出\早已成为\的依据。(4分)

20分析文中画线部分的语言表达技巧。(5分)

21联系全文，就\我看不清来路，更找不到去路\写一段赏析性的文字。(7分)

七、(60分)

23．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

新年伊始，各媒体纷纷盘点2014年网络流行语，“有钱就是任性”高居榜首。这句话当初一经传播，网友们便掀起了一波造句热潮：“有貌就是任性”，“有才就是任性”，“有闲就是任性”??这些流行语反映的人生态度、价值追求、社会心理引起了人们的广泛关注。

上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

高二语文试题答案

1.A（A项，gòng，zhì，páo；） 2.C（A.丰功伟绩 B.辐射 D.影碟） 3.C

4.B（“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论。符合语境。A.“拍案而起”指拍着桌子猛然起立。形容极为愤怒，应改为“拍案叫绝”。 C.“忍俊不禁”指忍不住要发笑。与“笑起来”语义重复。D.“望其项背”，指能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上，用于否定句） 5.D（A. 结构混乱。主语不一致，可在“被称为”前加“这本书”。B. “警惕防骗防盗”否定不当。C. 成分残缺。“培养”后面缺少宾语中心语，??的习惯。）

6.D（ A项是秦朝的措施。B项因果倒置。C项缩小了范围，还有“汉代形成的以经学作为主要内容的教育”。） 7.A（应为“由盛转衰”。）

8.D（原文为“除富商外的绝大多数平民百姓家教多以传授社会生活知识和生产技能为主”还应该包括“富商之家”。） 9.D（忽，玩忽职守）

10.D（连词，表转折。A. 介词，用\\连词，表目的或结果等。B.副词，于是，就\\ 副词，竟。C. 动词，给予，引申为“被赏赐”\\介词，和、同）

11．B（②智高的恶行③宗旦对家人的保护⑥邕州内外上下有官职者） 12．A（原文不是婉拒而是怒斥）

13.（1）当初，假如宗旦的话不被废弃，那么邕州的战祸就一定不会发生。（“使”“废”各1分，句意正确1分）

（2）现在，他们既然没有采用宗旦之言，又害怕连累自己，一定不肯再说“宗旦曾经告诫过我”了。（“用”“累”各1分，句意正确1分） （3）（4）（5）略

14.（1）一个寂寞孤独、乐观旷达、又壮志难酬的诗人形象。诗人行走在谪戍伊犁的途中，面对高耸壮美的天山，行人稀少，环境空旷，不免感到寂寥；“相对笑”反映了诗人处于逆境还能笑着面对的乐观旷达；“满头晴雪”实质暗含诗人的不忘国事壮志难酬。（形象2分，简析2分。意思对即可）

（2）①反衬（或乐景衬哀情）。如第一、二句，高耸壮美的天山导我西行，并与我这寂寥之人为伴。山众且美，人少且空，形成鲜明的对照，不免感到寂寥。②比喻。如，第一句中“琼瑶”，是洁白晶莹的美玉，用来比喻天山上的积雪，非常贴切。第四句中的“晴雪”是晴天的积雪，用来比喻诗人的白发。③拟人。“我与山灵相对笑”，承接第二句“伴寂寥”而来。诗人面对“寂寥”的情景，无可奈何，似乎眼前的山灵面对自己含笑。④双关。“满头”，既指山头，也指人头。

“晴雪”，是晴天的积雪，格外洁白，语意双关，既指山上积雪，也指头上的白发。⑤对比。山众且美，人少且空，形成鲜明的对照，不免感到寂寥。（答两种即可，每种2分） 15.略

16．①“沙漠王国”向德国买沙子(4分) ②阿联酋从德国买沙子(3分)（陈述主体1分，事件2分，符合新闻标题特点1分）

17．参考示例：①以抄发家，哪怕名利双收，实是自设陷阱；以炒博名，纵然举世皆知，也是不良行径。 ②净化编剧业生态，岂容害群之马？对偷食上瘾之鼠，当人人喊打。 ③不走邪路，才可言正；学会做人，再谈出征。”（观点鲜明3分，修辞恰当2分，语句不通顺、字数超出酌扣）

18．(2分)

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①自大(答自夸、自狂、轻狂或狭隘等均可) ②卑怯(答自卑也可) 19.(4分)

①《述异记》中早有关于泰山来历的记载。②历代君王登临泰山封禅。③历代文人墨客对泰山充满景仰。(②答先后有72位君王登临泰山祈福也可) 20.(5分)

①通过排比、对比、夸张的使用，突出了泰山雾气的浓重，表达了作者对浓雾笼罩泰山的遗憾之情。②通过叠字的使用，突出了雾中古树、山石的特点。 21(7分)

①照应前文，表现泰山之雾浓密；递进句式的运用，表达出思想探索的艰难。②既是实写，也是虚写，虚实结合，令人回味。③突出泰山文化的博大、精深，并进而对民族文化、民族命运作更深层的思考。

参考译文：

皇祜三年，司户孔宗旦策算到侬智高一定会造反，就写信向州将陈珙报告。陈珙没有听从，宗旦劝说不止。陈珙怒斥他：“司户发疯了吗？”皇祜四年，侬智高越过了横山寨，掠取了寨里人，凭借寨中的仓库赈济百姓。宗旦又告诫说：“事情危急了，不能不防御啊！”陈珙又不听从。宗旦对陈珙，书面告诫共有七次，口头告诫多得数不清楚。宗旦估计陈珙终究不会接受自己的意见，就把家人送去桂州避难，说：“我有官职在身，不能离去，我的亲人不必要与我一起死在这里。”他的家人走了二天后，侬智高果然造反，城中将士都响应他。宗旦仍然奋力守住南门，并写信向邻近州县讨救兵，想抵挡侬智高。城破，侬智高抓住了宗旦很高兴，想任用他。宗旦怒道：“反贼！你现在马上就要死了，我岂能受此污辱！”骂不住口。侬智高思量终究不能降服他，就杀了他。

当初，假如宗旦的话不被废弃，那么邕州的战祸就一定不会发生。发生了战祸而我方有所防备，就一定不会有什么大事。即使只有这一点好处，原已不可不加以表彰，何况他临死时气节如此之崇高！然而他的事迹却未能大白于天下。最近见到朝廷优宠封赠对南方用兵以来尽节死难的臣子的名单，宗旦却独独不在其中。

即使宗旦当初不讲一句话，仅仅贼兵到来时能宁死不离职守，本已不可不给予奖赏。因为在事先作好防备，保全城池与人民，应该是陈珙的责任，而不是宗旦的事情。现在随意地判定他与陈珙同罪，既忘记了他的忠言，又辜负了他的高节。治理天下的人，本应赏善罚恶；作为君子，则乐于称道别人的善行，乐于成全他人的好事。难道应当像现在这样处置吗？至于南方的战争，最终发展到了失陷十余州，军队覆没，将吏被杀，人民丧命，国家耗尽财力的地步，不是因为事发之前没有迹象，祸起突然无法应付。内外上下的官吏在战祸将起之时没有不知道的，但他们有的隐瞒不说，有的疏忽无备，苟且偷安，互相推诿，发展到了无法抵御的地步。有一个事先敢说的，又被世人 欺蒙埋没，让他与罪人受同样的惩罚，对于天下大事，难道还有谁肯说呢！

听说宗旦不单单写信告诫陈珙，凡是当时在广东西路任转运使的，宗旦都一一告诫过他们。现在，他们既没有听宗旦之言，又害怕连累自己，一定不肯再说“宗旦已经告诫过我”了。对于治理天下的人来说，还必须力开言路，以防止尚未来临的祸患。何况天下的事情，可忧虑的还很多，而当前的弊病，没有比人们不能说话和不肯说话，有的甚至不敢说话更大的了。这样

看来，宗旦的事迹，怎么可以不急切地让天下人看到和听到，表彰赞扬他，来震动当世呢！

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