冲刺2019年高考化学复习专题12有机化学基础含解析

A．b的同分异构体只有d和p两种 B．b、d、p的二氯代物均只有三种 C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 【解析】A．b是苯，其同分异构体有多种，不止d和p两种，A错误； B．d分子中氢原子有2种，根据一定一移可知d的二氯代物是6种，B错误； C．b、p分子中不存在碳碳双键，不与高锰酸钾发生反应，C错误； D．苯是平面形结构，所有原子共平面，d、P中均含有饱和碳原子，所有原子不可能共平面，D正确。 【答案】D。 5.20xx-2-10.下列由实验得出的结论正确的是： 【答案】A 6.20xx-3-8．下列说法正确的是（ ） A．植物油氢化过程中发生了加成反应 B．淀粉和纤维素互为同分异构体 C．环己烷与苯可用酸性KMnO4 溶液鉴别 D．水可以用来分离溴苯和苯的混合物 【解析】A．植物油的主要成分为不饱和脂肪酸甘油酯，由于分子内含碳碳双键，因此可以与氢气发生加成反应，故A正确； 17 / 27 B．淀粉和纤维素均为高分子化合物，且分子式均为 (C6H10O5)n，但由于n值为不定值，所以淀粉和纤维素均为混合物，不互为同分异构体，故B错误； C．环己烷与苯均不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，所以不能用此法鉴别，故C错误； D．溴苯与苯均为不溶于水的液态有机物，二者互溶，因此无法用水进行分离，两者沸点相差较大，所以可采用蒸馏法分离，故D错误。 【答案】A 8.有机合成与推断： （1）有机合成题的做法 在有机合成与推断题的最后，往往要求考生利用所学知识和题目所给信息，自己设计一种物质的合成路线。 解题思路：首先通过分析，寻找合成该物质的关键反应和步骤，然后利用比较和类推找出解决办法，最后确定由原料到最终产物的路径，每步的反应条件和辅助的原料需要写在箭头上下。 ①分析题目要求：分析要合成的物质的结构特征，结合题给信息，选择基础原料。 ②寻找合成路线：通过分析（正向分析或逆向分析）确定合成路线：合成路线由哪些基本反应完成，目标分子中官能团引入方法。 ③确定合成路线：理顺关系，从基础原料开始，到目标产物结束，确定每一步反应的反应物和生成物及反应条件，确定合成路线。 ④写出化学方程：从基础原料开始，逐步写出每一步反应的化学方程式。 【高考题赏析】 1. （20xx年全国Ⅰ卷36题改编）参照下述合成路线，以(反，反)-2，4-己二烯和C2H4为原料（无机试剂任选），设计制备对苯二甲酸的合成路线____________。 18 / 27 解题：利用(反，反)-2，4-己二烯和C2H4为原料合成对苯二甲酸，需要有苯环，根据题目题目信息，可以利用(反，反)-2，4-己二烯和C2H4通过两步反应产生对二甲苯，最后通过氧化反应，将甲基变成羧基即可。 2.（20xx高考全国Ⅲ卷36题改编）参照下述合成路线，写出用2?苯基乙醇为原料（其他无机试剂任选）制备化合物苯乙炔的合成路线___。 解题：用2?苯基乙醇为原料制备化合物苯乙炔，需要通过两步消去反应生成。所以，先将2?苯基乙醇变成变成烯烃，然后再与卤素单质加成，变成二元卤代烃，再发生消去即可。 （2）有机推断的解法： 19 / 27 学法指导：前后比较看变化，照猫画虎写方程。 【解题思路】 ①分析已知条件：从中获得题目的相关信息，特别是信息迁移，学会照猫画虎。 ②理解题目要求：通过审题理解题目要求，分析哪些物质的结构，写出哪些物质的化学反应方程式。 ③理清反应路径：根据题目所提供的合成路线，理清思路，理解物质之间的关系。 ④顺藤摸瓜解题：按照题目要求，结合分析的结论，逐步解决问题。 【解题方法】 ①审题方法： 开局很关键，心里不能乱；认真找突破，仔细认真推。 ②有机推断题解答的基本方法： 顺推法：若题目的“突破口”在前面，则从前向后分析，步步为营，解决问题。 逆推法：若题目的 “突破口”在后面，则从后向前分析，逆推法解决问题。 综合法：当采用单向思维比较困难时，应加强起始反应物、中间产物、最终产物之间的联系，从两头向中间靠，采取“两头推”的方法。 ③判断反应产物和写化学方程式的方法： 前后比较看变化，照猫画虎写方程。 ④若已知分子式，应根据组成结合各种有机物的通式及不饱和度，大致判断该有机物的结构特征或官能团，然后根据相关反应和性质确认。 例如，C5H10O可能是醛；C5H10O2可能是羧酸或酯类；C6H12O3可能含有羧基和羟基、也可能酯基和羟基，还可能一个醛基两个羟基；C8H10O2可能是酚或芳香醇；C8H8O2可能含羧基，也可能醛基和羟基。 1.20xx-1-36. 化合物W可用作高分子膨胀剂，一种合成路线如下： 20 / 27