《杂草学》科技论文写作试卷

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聊城大学农学院2011—2012学年第一学期期末考试2009级《杂草学》科技论文写作试题（论文）

任课教师：张杰昌 学生人数：25+27 课程类型：专业核心课 教学内容：

杂草学是一门研究杂草的生物学特性、生长发育规律、生理与生态、发生、分布和危害、分类与鉴别、种群生态、群落结构与演替、各种防治方法及原理、杂草的利用等内容的综合性学科。

杂草学主要内容介绍了杂草的定义及杂草学的研究与发展，杂草的生物学和生态学，杂草的分类及主要种类，杂草的防治，化学除草剂的类型及应用，以及主要农作物田间杂草综合治理理论和技术等。

教学目的：

1.使学生能识别当地农田主要杂草，了解杂草种群动态，了解杂草有关生态知识、生理特点，杂草与作物在形态、生理及其它特性上的区别，为有效防除杂草，保护农作物奠定基础。

2.了解化学除草的有关问题，除草剂的选择性，国内外化学除草的有关情况。

3. 本课程突出实践性教学，重点是熟悉与掌握山东省主要农作物田常见杂草的种类、形态、分布及其主要防除技术。

论文题目：

1．麦田杂草的综合治理途径与策略 2．玉米田杂草的综合治理途径与策略

3．棉田杂草的综合治理途径与策略 4．杂草生物防治的现状与前景 5．杂草化学防治中存在的问题与对策 6．水田杂草的防治技术

7．杂草的外来生物入侵及其防止对策

论文要求：

1．查阅资料与实地调研相结合，阅读文献具有一定的广泛性，资料分析与整理合理； 2．明确论点，运用理论分析准确到位，论据充分，有自己的观点和创新点； 3．理论结合实际，论述层次清楚，详略分明，文字通顺； 4．文字精练，表述准确，分析合理，字数不少于2000字。 5．格式符合要求，书写认真，卷面清晰，格式规范。

评分标准：

1．学习态度：态度端正学习认真，作风严谨务实，按期圆满完成任务。（10分）

2．文献阅读与调研论证：能独立查阅文献资料与调研，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。（10分）

3．创新：论文有自己的观点和创新点。（20分）

4. 综合能力：能运用所学知识和技能，能分析及解决实际问题。（20分） 5. 论文表述：准确到位，分析透彻，表述合理，符合要求。（20分） 6. 撰写质量。结构严谨，文字通顺，格式规范，符合规定字数要求。（20分）