初中物理基础知识 - 图文

1探索之路 （1）、自然科学先驱________，有日心说冲击了托勒玫‘地心说’，伽利略用其

观察天体运动的数据进一步支持哥白尼的理论。

物理学的 （2）、_____________在前人研究的基础上构建了经典力学体系。

进步之阶 （3）、______________的相对论和玻尔等人对量子力学的重大贡献，使物理学

再次跨出具有划时代意义的一步。

2、物理学:研究自然界的物质结构，物体间的____________和物体运动最一般规律的自然科学.(主要包括力的、热的、光的、声的、电的现象)。

3、科学探究：分为七大环节，分别是___________、猜想与假设、制定计划与__________、进行实验与___________、___________、评估_________。在探究中,要学会问、猜、做、想、相互合作。

第二章运动的世界

1、运动的世界：一切物体都在________，如日出日落、月盈月亏、潮起潮落、火山爆发……我们生活在绚

丽多彩的_________世界中。

2、运动的描述

机械运动：一个物体相对于另一个物体__________的改变。

动 参照物：判定物体是否在运动，事先选定作为____________的物体。

与 运动：物体相对于参照物的______在改变。静止：物体相对于参照物的位置不改变。

静 运动和静止的相对性：研究同一个物体运动（静止），选择不同的__________，结论会不一样。 3、长度与时间的测量

（1）、 单位：国际主单位是______，有符号_____表示，常用的长度单位还有千米（Km）、 长 分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 度 换算关系： 1 Km=______m; 1dm =_______m; 1cm= _______m; 的 1mm =_______m;1μm =__________m;1nm_________m

测 长度测量的基本工具是__________,刻度尺的正确使用方法：（1）、在使用刻度尺前，

量 首先应“三观察”：________________、____________、___________。（2）、使用过程中要正确做

到：“选对”尺（精度、量程）；“放对”：指刻度尺的位置放正，不能歪斜；不利用磨损的_________,注意”零点”; 刻度尺较厚时, 刻度‘线’应紧贴被测物体。“看对”：视线要与尺面___________;“读对”：读数要求必须读到分度值的下______位。如:25.38 cm,其中______是准确值,__________

是估计值. “记对”：结果包括_________和__________;别忘了写单位! ．．

长度的特殊测量方法:“累积法”、“替代法”、“滚动法”等。

（2）、时间的测量：国际主单位______,有符号_____表示,其它常用单位:小时(ｈ)、分钟（ｍｉｎ）、

毫秒（ｍｓ）、微秒（μｓ）。换算关系：１ｈ=_____ｍｉｎ;

1 ｍｉｎ=_____ｓ; １ｈ=_____ｓ; 1ｓ=_______ｍｓ;1 ｍｓ=________μｓ.

（3）、测量误差：测量值与_________之间的差异,叫误差. 减小误差的方法:_____________,误差不同于错

误,误差只能减小,不能__________。

4、（1）、比较运动快慢的方法：① _________相同的条件下,比较路程;② _________相同的条件下,比较时

间;③不同时间、不同路程比较S/t,即比较速度.

(2) 物理意义:速度是表示物体____________的物理量,速度越大,表示物体运动越_____。 速 定义:运动物体在__________内通过的__________.

度 公式: v=s/t (其中v表示_______, s表示_________, t表示________);

由v=s/t还可得到s=_______; t=________; 单位: 国际单位:米/秒,符号为________,读作___________; 常用单位: 千米/时，符号为________,读作___________; 关系: 1ｍ/ｓ=_______ Km/ｈ; 1Km/ｈ=________ｍ/ｓ (注:单位时间即１ｈ;1ｍｉｎ;1ｓ等)

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5、 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v? 三 声现象

1． 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

2． 声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3． 声音速度：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4． 利用回声可测距离：s?12S总?12vt总 st;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

5． 乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6． 减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

第四章 光的反射

1． 光源：能够发光的物体叫光源。

2． 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。

3． 光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

4． 我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

5． 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的） 入射光线 法线 反射光线

镜面 6． 漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

7． 平面镜成像特点：(1)像与物体大小相同(2)像到镜面的距离等于物体到镜面的距离(3)像与物体的连线与镜面垂直(4)平面镜成的是虚像。 8． 平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。

光的折射

1． 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。 2． 光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的） 3． 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。 4． 凸透镜成像：

(1) (2) (3) F F (1/) (2/)

f (1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f

(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如幻灯机。 (3)物体在焦距之内（u

2

5． 光路图：

空气 空气 空气

水 水 水

6．作光路图注意事项： (1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。

第七章 质量和密度

1． 质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。

2． 质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是

千进）

3． 物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

4． 质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。 5． 天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

6． 使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。 7． 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是??mV；密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘

米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。 8． 密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。 9． 水的密度ρ=1.0×103千克/米3 10．

密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可

mV据公式：??求出物质密度。再查密度表。

(2)求质量：m=ρV。 (3)求体积：V?第八章 力

1． 什么是力：力是物体对物体的作用。

m?。

2． 物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 3． 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。 4． 力的单位是：牛顿(简称：牛)，1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

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5． 实验室测力的工具是：弹簧秤（是测力计的一种）

6． 弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。

7． 弹簧秤的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的量程。 8． 力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 9． 力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的图示。 力的图示的画法：可采用“一画点，二定标度，三画箭头标大小”的方法。 (1)“一画点”是表示先要画力的作用点，这个点一般画在物体的重心上。

(2)“二定标度再画线”是指要根据力的大小定出适当长度的线段来表示力的大小。 (3)“三画箭头标大小”是说在所画线段的末端添上箭头表示力的方向，再在箭头附近标 上“多少牛顿”。 10． 重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。 11． 重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。 12． 13． 14．

重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 重心：重力在物体上的作用点叫重心。 合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那

两个力的合力。求两个力的合力叫二力的合成。

15． 同一直线二力合成：

合 方向与两力相同。

合 方向与力大F1相同

第九章 力和运动 1． 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。

2． 惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。 3． 二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 4． 二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、并且在同一直线上。二力平衡时合力为零。 5． 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

6． 摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

7． 摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 8． 增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。

9． 减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。

第十章 压强

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